{"id":8954,"date":"2018-05-29T17:15:06","date_gmt":"2018-05-29T14:15:06","guid":{"rendered":"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/?page_id=8954"},"modified":"2018-05-29T17:15:06","modified_gmt":"2018-05-29T14:15:06","slug":"educacao-alimentar-e-nutricional-ean","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/educacao-alimentar-e-nutricional-ean","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Alimentar e Nutricional EAN"},"content":{"rendered":"<p>Em 2018, o Coletivo Educador Ambiental de Taquara incluiu em seu card\u00e1pio de atividades, a\u00e7\u00f5es voltadas a Educa\u00e7\u00e3o Alimentar e Nutricional. O tema j\u00e1 era tratado em diferentes iniciativas, sendo parte do diagn\u00f3stico ambiental da escola e pass\u00edvel de a\u00e7\u00f5es anuais das COM-VIDA\u00b4S.<\/p>\n<p>A iniciativa de tornar um espa\u00e7o permanente de pr\u00e1ticas e fomento nas escolas, visa debater e fomentar os seguintes temas nas escolas:<\/p>\n<ul>\n<li>Direito Humano \u00e0 Alimenta\u00e7\u00e3o Adequada &#8211; DHAA<\/li>\n<li>Seguran\u00e7a Alimentar e Nutricional &#8211; SAN<\/li>\n<li>\u00a0Pol\u00edtica Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o e Nutri\u00e7\u00e3o &#8211; PNAN<\/li>\n<li>Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar &#8211; PNAE<\/li>\n<li>Alimenta\u00e7\u00e3o Saud\u00e1vel &#8211; AS<\/li>\n<li>Dimens\u00f5es do alimento e do ato de alimentar-se<\/li>\n<li>Conhecendo e reconhecendo os produtos aliment\u00edcios: alimentos in natura, minimamente processados, processados e ultraprocessados<\/li>\n<li>Transi\u00e7\u00e3o alimentar e nutricional<\/li>\n<li>Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade &#8211; PS<\/li>\n<li>Promo\u00e7\u00e3o da Alimenta\u00e7\u00e3o Saud\u00e1vel &#8211; PAS<\/li>\n<\/ul>\n<p>As atividades t\u00eam per\u00edodicidade semestral, totalizando duas por ano letivo. Para auxiliar nestas demandas, segue materiais de apoio sobre o tema.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2.-Material-de-apoio-cap-4-e-5-1.pdf\">Transi\u00e7\u00e3o nutricional<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/8.-Decreto-n\u00ba-8553-2015.pdf\">Decreto n\u00ba 8553 2015<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/4.-Estrategia-Obesiddade-recomenda\u00e7\u00f5es-estados-e-municipios.pdf\"> Obesidade recomenda\u00e7\u00f5es estados e municipios<\/a><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em 2018, o Coletivo Educador Ambiental de Taquara incluiu em seu card\u00e1pio de atividades, a\u00e7\u00f5es voltadas a Educa\u00e7\u00e3o Alimentar e Nutricional. O tema j\u00e1 era tratado em diferentes iniciativas, sendo parte do diagn\u00f3stico ambiental da escola e pass\u00edvel de a\u00e7\u00f5es anuais das COM-VIDA\u00b4S. A iniciativa de tornar um espa\u00e7o permanente de pr\u00e1ticas e fomento nas escolas, visa debater e fomentar os seguintes temas nas escolas: Direito Humano \u00e0 Alimenta\u00e7\u00e3o Adequada &#8211; DHAA Seguran\u00e7a Alimentar e Nutricional &#8211; SAN \u00a0Pol\u00edtica Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o e Nutri\u00e7\u00e3o &#8211; PNAN Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar &#8211; PNAE Alimenta\u00e7\u00e3o Saud\u00e1vel &#8211; AS Dimens\u00f5es do alimento e do ato de alimentar-se Conhecendo e reconhecendo os produtos aliment\u00edcios: alimentos in natura, minimamente processados, processados e ultraprocessados Transi\u00e7\u00e3o alimentar e nutricional Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade &#8211; PS Promo\u00e7\u00e3o da Alimenta\u00e7\u00e3o Saud\u00e1vel &#8211; PAS As atividades t\u00eam per\u00edodicidade semestral, totalizando &hellip; <a href=\"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/educacao-alimentar-e-nutricional-ean\">Continua<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8954","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8954","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8954"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8954\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8964,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8954\/revisions\/8964"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8954"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}