{"id":13932,"date":"2020-03-16T19:14:34","date_gmt":"2020-03-16T16:14:34","guid":{"rendered":"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/?p=13932"},"modified":"2020-03-16T19:27:29","modified_gmt":"2020-03-16T16:27:29","slug":"rio-do-nosso-bairro-inicia-dia-17-de-marco-com-game-cooperativo-sobre-as-aguas-de-taquara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/arquivos\/13932","title":{"rendered":"Rio do Nosso Bairro inicia dia 17 de mar\u00e7o, com Game Cooperativo sobre as \u00e1guas de Taquara"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

O projeto Rio do Nosso Bairro \u2013 Escolas Cuidando da \u00c1gua<\/strong>, da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Esportes de Taquara, t\u00eam como ponto culminante as atividades desenvolvidas entre os dias 17 de mar\u00e7o – dia do Rio dos Sinos; 22 de mar\u00e7o – dia mundial da \u00e1gua; 26 de mar\u00e7o \u2013 dia do Rio da Ilha e 04 de abril – dia do Rio Paranhana.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O destaque \u00e0s datas comemorativas se configuram em uma desculpa pedag\u00f3gica, configurando-se na inser\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no curr\u00edculo escolar atrav\u00e9s de atividades de reflex\u00e3o e a\u00e7\u00e3o disseminando a no\u00e7\u00e3o de bacia hidrogr\u00e1fica e valorizando seus usos e cuidados. <\/p>\n\n\n\n

Em 2020, o projeto ser\u00e1 desenvolvido no formato de Game Cooperativo, fortalecendo o tema \u00c1GUA e buscando envolver escola e comunidade na tarefa de  \u201ccuidar das \u00e1guas.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Game Cooperativo: Escolas Cuidando das \u00c1guas<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

MISS\u00c3O 01: SE LIGA NA MICROBACIA<\/strong>: Conhecendo as \u00e1guas do nosso bairro e escolhendo um Corpo H\u00eddrico para trabalhar durante o Game. Miss\u00f5es iniciam no dia 17 de Mar\u00e7o, dia do Rio dos Sinos.<\/p>\n\n\n\n

MISS\u00c3O 02: A REDE<\/strong>: A miss\u00e3o \u00e9 pesquisar e aprender tudo sobre sua microbacia e planejar uma a\u00e7\u00e3o de de cuidado e prote\u00e7\u00e3o .<\/p>\n\n\n\n

EXTRA – O COMITEZINHO<\/strong>: Escolha de um aluno da COM-VIDA, que ser\u00e1 o representante da escola no COMITEZINHO de Gerenciamento das microbacias hidrogr\u00e1ficas de Taquara.<\/p>\n\n\n\n

MISS\u00c3O 03: A CAMPANHA<\/strong>: Divulgar a proposta de preserva\u00e7\u00e3o, buscando apoio dos coletivos na sua escola e comunidade. Miss\u00e3o ser\u00e1 realizada no dia 26 de mar\u00e7o, dia Municipal do Rio da Ilha. <\/p>\n\n\n\n

MISS\u00c3O 04: O MUTIR\u00c3O<\/strong>: Colocar em pr\u00e1tica a a\u00e7\u00e3o de cuidado e prote\u00e7\u00e3o planejada e divulgada para a sua microbacia! Para chegar ao fim do jogo, as COM-VIDA\u00b4s precisam realizar todas as miss\u00f5es at\u00e9 o grande dia e postar na p\u00e1gina do Facebook do CEATAQUARA. Encerramento dia 04 de Abril. Dia Regional do Rio Paranhana.<\/p>\n\n\n\n

\nhttps:\/\/www.facebook.com\/101075478184549\/\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n


<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O projeto Rio do Nosso Bairro \u2013 Escolas Cuidando da \u00c1gua, da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Esportes de Taquara, t\u00eam como ponto culminante as atividades desenvolvidas entre os dias 17 de mar\u00e7o – dia do Rio dos Sinos; 22 de mar\u00e7o – dia mundial da \u00e1gua; 26 de mar\u00e7o \u2013 dia do Rio da Ilha e 04 de abril – dia do Rio Paranhana. O destaque \u00e0s datas comemorativas se configuram em uma desculpa pedag\u00f3gica, configurando-se na inser\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no curr\u00edculo escolar atrav\u00e9s de atividades de reflex\u00e3o e a\u00e7\u00e3o disseminando a no\u00e7\u00e3o de bacia hidrogr\u00e1fica e valorizando seus usos e cuidados.  Em 2020, o projeto ser\u00e1 desenvolvido no formato de Game Cooperativo, fortalecendo o tema \u00c1GUA e buscando envolver escola e comunidade na tarefa de  \u201ccuidar das \u00e1guas.\u201d Game Cooperativo: Escolas Cuidando das \u00c1guas: MISS\u00c3O 01: … Continua<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-13932","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13932","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13932"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13932\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13935,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13932\/revisions\/13935"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13932"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13932"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13932"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}