{"id":1690,"date":"2015-07-15T16:05:25","date_gmt":"2015-07-15T13:05:25","guid":{"rendered":"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/?p=1690"},"modified":"2015-07-15T16:05:25","modified_gmt":"2015-07-15T13:05:25","slug":"com-vida-para-acao-emef-arlindo-martini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/arquivos\/1690","title":{"rendered":"COM-VIDA para A\u00e7\u00e3o EMEF Arlindo Martini"},"content":{"rendered":"

Escola:<\/strong> Escola Municipal de Ensino Fundamental Arlindo Martini<\/p>\n

Representante:<\/strong>Camila Neves da Rosa Baptista<\/p>\n

 <\/p>\n

<\/strong>COM-VIDA para A\u00e7\u00e3o –\u00a0\u201cA nossa Agenda 21 Escolar\u201d<\/strong>\n<\/p>\n

Pedras no Caminho:
\n<\/strong><\/p>\n

1. <\/strong>A escola n\u00e3o ter lixeiras espec\u00edficas (pl\u00e1stico, papel…);<\/p>\n

2. <\/strong>N\u00e3o s\u00e3o realizadas campanhas de sensibiliza\u00e7\u00e3o para reduzir o consumo da \u00e1gua;<\/p>\n

3. <\/strong>Luzes acessas quando n\u00e3o se faz necess\u00e1rio;<\/p>\n

\n

Sonhos:<\/strong><\/p>\n

1.<\/strong> Ter lixeiras de acordo com cada tipo de res\u00edduo gerado;<\/p>\n

2.<\/strong> Realizar campanhas e\/ou projetos para sensibilizar a comunidade escolar sobre a import\u00e2ncia de poupar \u00e1gua;<\/p>\n

3.<\/strong> Toda comunidade escolar ter o h\u00e1bito de apagar as luzes quando essas n\u00e3o s\u00e3o necess\u00e1rias;<\/p>\n

\n

A\u00e7\u00f5es:<\/strong><\/p>\n

A\u00e7\u00f5es para o Sonho 1:<\/strong><\/p>\n

1.1<\/strong>\u00a0Compra de lixeiras espec\u00edficas;<\/p>\n

Quando?<\/strong>\u00a004\/08\/2015<\/p>\n

Quem?<\/strong>A Escola<\/p>\n

Onde?\u00a0<\/b>No com\u00e9rcio<\/p>\n

1.2\u00a0<\/strong>Apresenta\u00e7\u00e3o sobre para a comunidade escolar sobre a import\u00e2ncia de separar os res\u00edduos e descartar corretamente;<\/p>\n

Quando?<\/strong>\u00a011\/08\/2015<\/p>\n

Quem?\u00a0<\/strong>Alunos COM-VIDA e prof\u00aa Camila<\/p>\n

Onde?\u00a0<\/b>Na escola<\/p>\n

1.3<\/strong> Cuidado e manuten\u00e7\u00e3o da composteira da escola;<\/p>\n

Quando?<\/strong>\u00a0<\/strong>A partir de julho de acordo com escala organizada;<\/p>\n

Quem?\u00a0<\/strong>Alunos COM-VIDA e prof\u00aa Camila<\/p>\n

Onde?\u00a0<\/b>Na escola<\/p>\n

 <\/p>\n

A\u00e7\u00f5es para o Sonho 2:<\/strong><\/p>\n

2.1<\/strong> Organizar um projeto que conscientize toda a comunidade escolar sobre a import\u00e2ncia de poupar \u00e1gua, gastando somente o que realmente se faz necess\u00e1rio;<\/p>\n

Quando? <\/strong>18\/08\/2015<\/p>\n

Quem?\u00a0<\/strong>Alunos COM-VIDA e prof\u00aa Camila<\/p>\n

Onde?\u00a0<\/b>Na escola<\/p>\n

2.2<\/strong> Constru\u00e7\u00e3o de cartazes informativos e de conscientiza\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

Quando? <\/strong>25\/08\/2015<\/p>\n

Quem?\u00a0<\/strong>Alunos COM-VIDA e prof\u00aa Camila<\/p>\n

Onde?\u00a0<\/b>Na escola<\/p>\n

2.3<\/strong> Entrevistar a comunidade escolar mensalmente sobre o que est\u00e1 fazendo para poupar \u00e1gua na escola, para ap\u00f3s analisar os dados e construir cartaz com gr\u00e1fico para avaliar o trabalho realizado at\u00e9 o momento;<\/p>\n

Quando?\u00a0<\/strong>Na \u00faltima ter\u00e7a-feira de cada m\u00eas<\/p>\n

Quem?\u00a0<\/strong>Alunos COM-VIDA e prof\u00aa Camila<\/p>\n

Onde?\u00a0<\/b>Na escola<\/p>\n

 <\/p>\n

A\u00e7\u00f5es para o Sonho 3:<\/strong><\/p>\n

3.1<\/strong> Campanha de conscientiza\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

Quando?<\/strong>\u00a008\/09\/2015<\/p>\n

Quem?\u00a0<\/strong>Alunos COM-VIDA e prof\u00aa Camila<\/p>\n

Onde?\u00a0<\/b>Na escola<\/p>\n

3.2 <\/strong>Entrevista e apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados;<\/p>\n

Quando?<\/strong>\u00a015\/09\/2015 e 22\/09\/2015<\/p>\n

Quem?\u00a0<\/strong>Alunos COM-VIDA e prof\u00aa Camila<\/p>\n

Onde?\u00a0<\/b>Na escola<\/p>\n

3.3<\/strong> Confec\u00e7\u00e3o de cartazes e fanzine;<\/p>\n

Quando?<\/strong>\u00a029\/09\/2015, \u00a006\/10\/2015 e 13\/10\/2015.<\/p>\n

Quem?\u00a0<\/strong>Alunos COM-VIDA e prof\u00aa Camila<\/p>\n

Onde?\u00a0<\/b>Na escola<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Arlindo Martini Representante:Camila Neves da Rosa Baptista   COM-VIDA para A\u00e7\u00e3o –\u00a0\u201cA nossa Agenda 21 Escolar\u201d Pedras no Caminho: 1. A escola n\u00e3o ter lixeiras espec\u00edficas (pl\u00e1stico, papel…); 2. N\u00e3o s\u00e3o realizadas campanhas de sensibiliza\u00e7\u00e3o para reduzir o consumo da \u00e1gua; 3. Luzes acessas quando n\u00e3o se faz necess\u00e1rio; Sonhos: 1. Ter lixeiras de acordo com cada tipo de res\u00edduo gerado; 2. Realizar campanhas e\/ou projetos para sensibilizar a comunidade escolar sobre a import\u00e2ncia de poupar \u00e1gua; 3. Toda comunidade escolar ter o h\u00e1bito de apagar as luzes quando essas n\u00e3o s\u00e3o necess\u00e1rias; A\u00e7\u00f5es: A\u00e7\u00f5es para o Sonho 1: 1.1\u00a0Compra de lixeiras espec\u00edficas; Quando?\u00a004\/08\/2015 Quem?A Escola Onde?\u00a0No com\u00e9rcio 1.2\u00a0Apresenta\u00e7\u00e3o sobre para a comunidade escolar sobre a import\u00e2ncia de separar os res\u00edduos e descartar corretamente; Quando?\u00a011\/08\/2015 Quem?\u00a0Alunos COM-VIDA e prof\u00aa Camila Onde?\u00a0Na escola 1.3 Cuidado … Continua<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":151,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-1690","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-arlindo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1690","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/151"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1690"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1690\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1692,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1690\/revisions\/1692"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1690"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1690"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}