{"id":1798,"date":"2015-08-09T02:01:10","date_gmt":"2015-08-08T23:01:10","guid":{"rendered":"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/?p=1798"},"modified":"2015-08-09T02:01:10","modified_gmt":"2015-08-08T23:01:10","slug":"taquara-tem-projetos-selecionados-para-o-iii-congresso-internacional-de-educacao-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/arquivos\/1798","title":{"rendered":"Taquara t\u00eam projetos selecionados para o III Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental"},"content":{"rendered":"

A Educa\u00e7\u00e3o ambiental de Taquara teve dois projetos selecionados para serem apresentados em poster no III Congresso de Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, de 06 a 13 de julho na cidade de Murtosa em Portugal.<\/p>\n

” Cartografia Social, protagonismo juvenil e saneamento em Olhos D\u00b4\u00e0gua” desenvolvido pelo Projeto Peixe Dourado da EMEF Ant\u00f4nio Martins Rangel e “O uso de uma rede social comunit\u00e1ria como instrumento pr\u00e1tico de inser\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no curr\u00edculo escolar.”<\/p>\n

O primeiro projeto, versa sobre o mapeamento desenvolvido pelos alunos e comunidade escolar de Olhos D\u00b4\u00e1gua, a partir de sa\u00eddas de campo, question\u00e1rios e fotografias a\u00e9reas realizadas pelos alunos com o aux\u00edlio de uma pipa gigante.<\/p>\n

J\u00e1 o projeto\u00a0“O uso de uma rede social comunit\u00e1ria como instrumento pr\u00e1tico de inser\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no curr\u00edculo escolar”, relata a estrat\u00e9gia de\u00a0Consolida\u00e7\u00e3o do enraizamento da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental na educa\u00e7\u00e3o formal, por meio de um processo permanente que promove a busca de conhecimento, pesquisa e gera\u00e7\u00e3o de saber e a a\u00e7\u00e3o transformadora norteado pela participa\u00e7\u00e3o do grupo de educadores ambientais da rede municipal de educa\u00e7\u00e3o de Taquara – RS, no projeto Rede Sow.<\/p>\n

Confira as imagens \u00a0abaixo<\/p>\n

.\"poster<\/a> \"Banner<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Educa\u00e7\u00e3o ambiental de Taquara teve dois projetos selecionados para serem apresentados em poster no III Congresso de Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, de 06 a 13 de julho na cidade de Murtosa em Portugal. ” Cartografia Social, protagonismo juvenil e saneamento em Olhos D\u00b4\u00e0gua” desenvolvido pelo Projeto Peixe Dourado da EMEF Ant\u00f4nio Martins Rangel e “O uso de uma rede social comunit\u00e1ria como instrumento pr\u00e1tico de inser\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no curr\u00edculo escolar.” O primeiro projeto, versa sobre o mapeamento desenvolvido pelos alunos e comunidade escolar de Olhos D\u00b4\u00e1gua, a partir de sa\u00eddas de campo, question\u00e1rios e fotografias a\u00e9reas realizadas pelos alunos com o aux\u00edlio de uma pipa gigante. J\u00e1 o projeto\u00a0“O uso de uma rede social comunit\u00e1ria como instrumento pr\u00e1tico de inser\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no curr\u00edculo escolar”, relata a estrat\u00e9gia de\u00a0Consolida\u00e7\u00e3o do enraizamento da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental na educa\u00e7\u00e3o … Continua<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1798","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1798","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1798"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1798\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1801,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1798\/revisions\/1801"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1798"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1798"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}