{"id":3285,"date":"2016-04-12T06:07:16","date_gmt":"2016-04-12T03:07:16","guid":{"rendered":"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/?p=3285"},"modified":"2016-04-12T20:23:02","modified_gmt":"2016-04-12T17:23:02","slug":"rio-do-nosso-bairro-arroio-tucanos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/arquivos\/3285","title":{"rendered":"Arroio Tucanos – EMEF 17 de Abril"},"content":{"rendered":"

Entre os dias 21 de mar\u00e7o a primeiro de abril, a COM-VIDA da Escola Municipal de Ensino Fundamental 17 de abril, em parceria com as professoras de Portugu\u00eas, Ci\u00eancias, Hist\u00f3ria e Geografia, organizou v\u00e1rias atividades pedag\u00f3gicas com o objetivo de desenvolver a consci\u00eancia h\u00eddrica da comunidade escolar.<\/p>\n

No dia 22 de mar\u00e7o durante as aulas de Portugu\u00eas e ci\u00eancias visitamos as margens do Arroio Tucanos. Iniciamos nossa caminhada partindo da escola at\u00e9 a ponte que da acesso ao Rio da Ilha. No local, a professora Elise chamou a aten\u00e7\u00e3o dos alunos, sobre a urg\u00eancia de tomarmos novas atitudes com o meio ambiente, falando da necessidade da recupera\u00e7\u00e3o da mata ciliar do arroio. Ap\u00f3s, seguimos a caminhada pelas margens do arroio, onde observou-se, no local, uma eros\u00e3o com maior propor\u00e7\u00e3o, em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior. Segundo a professora Elise, \u201cconsequ\u00eancia direta dos atos inconsequentes do homem. J\u00e1 a COM-VIDA chamou a aten\u00e7\u00e3o dos alunos para a grande quantidade de lixo acumulado as margens do Arroio e da import\u00e2ncia de preservar o meio ambiente.<\/p>\n

J\u00e1 as professoras Daniela e Emily atrav\u00e9s da interdisciplinaridade relacionaram o tema ao conte\u00fado da grade curricular e desenvolveram atividades utilizando a mem\u00f3ria e os pontos de refer\u00eancia. A professora Elise desenvolveu com os 6\u00ba anos filtros, salientando a necessidade do uso consciente da \u00e1gua. Para encerrar as atividades a COM-VIDA desenvolveu um cartaz, situando a escola no bairro e conscientizando a comunidade escolar sobre a import\u00e2ncia do Arroio e os cuidados que devemos ter com ele e o Meio Ambiente.<\/p>\n

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Mapa do Bairro constru\u00eddo pela COM-VIDA – Refer\u00eancia (Escola – Arroio)<\/figcaption><\/figure>\n
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Reflex\u00e3o ao lado da ponte de acesso a Rio da Ilha – Tema: Eros\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n
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Alunos da COM-VIDA construindo mapa do Bairro.<\/figcaption><\/figure>\n
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Professora Elise falando sobre Eros\u00e3o e mata ciliar.<\/figcaption><\/figure>\n
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Professora Emily trabalhando o tema Mem\u00f3ria.<\/figcaption><\/figure>\n
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Trabalho realizado em Hist\u00f3ria – Mem\u00f3ria.<\/figcaption><\/figure>\n
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Trabalho realizado em Hist\u00f3ria – Mem\u00f3ria.<\/figcaption><\/figure>\n
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Aluno do 6\u00ba ano construindo croqui utilizando os pontos de refer\u00eancia.<\/figcaption><\/figure>\n
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Alunas do 6\u00ba ano construindo filtro.<\/figcaption><\/figure>\n
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Professora Daniela ministrando uma aula expositiva sobre o Arroio Tucanos.<\/figcaption><\/figure>\n

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Entre os dias 21 de mar\u00e7o a primeiro de abril, a COM-VIDA da Escola Municipal de Ensino Fundamental 17 de abril, em parceria com as professoras de Portugu\u00eas, Ci\u00eancias, Hist\u00f3ria e Geografia, organizou v\u00e1rias atividades pedag\u00f3gicas com o objetivo de desenvolver a consci\u00eancia h\u00eddrica da comunidade escolar. No dia 22 de mar\u00e7o durante as aulas de Portugu\u00eas e ci\u00eancias visitamos as margens do Arroio Tucanos. Iniciamos nossa caminhada partindo da escola at\u00e9 a ponte que da acesso ao Rio da Ilha. No local, a professora Elise chamou a aten\u00e7\u00e3o dos alunos, sobre a urg\u00eancia de tomarmos novas atitudes com o meio ambiente, falando da necessidade da recupera\u00e7\u00e3o da mata ciliar do arroio. Ap\u00f3s, seguimos a caminhada pelas margens do arroio, onde observou-se, no local, uma eros\u00e3o com maior propor\u00e7\u00e3o, em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior. Segundo a professora Elise, \u201cconsequ\u00eancia direta … Continua<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":157,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-3285","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dezessete"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/157"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3285"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3285\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3319,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3285\/revisions\/3319"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3285"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}