{"id":3730,"date":"2016-05-16T20:30:15","date_gmt":"2016-05-16T17:30:15","guid":{"rendered":"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/?p=3730"},"modified":"2016-05-16T20:30:15","modified_gmt":"2016-05-16T17:30:15","slug":"oficinas-do-futuro-e-a-construcao-da-agenda-21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/arquivos\/3730","title":{"rendered":"Oficinas do futuro e a Constru\u00e7\u00e3o da Agenda 21"},"content":{"rendered":"

No dia 11 de maio os alunos da COM-VIDA juntamente com a professora respons\u00e1vel conclu\u00edram as atividades referente a constru\u00e7\u00e3o da Agenda 21 na escola. Com base em um caminhada pela escola onde observaram e anotaram os aspectos negativos e positivos os alunos participaram de duas oficinas de futuro.<\/p>\n

As oficinas consistem em uma forma din\u00e2mica e did\u00e1tica de organizar os dados recolhidos durante a caminhada. A primeira oficina chama-se Pedras no Caminho. Os alunos escreveram em cartolinas recortadas na forma de pedras todos os problemas que observaram durante a caminhada. Com base nos problemas identificados inicia-se a oficina \u00c1rvore do Sonhos. Nesta etapa os alunos escrevem em cartolinas no formato de folhas os seus sonhos em rela\u00e7\u00e3o a cada problema citado anteriormente.<\/p>\n

Como pedras no caminho foram identificados problemas estruturais, como falta de lixeiras para separar os diferentes lixos, e comportamentais, como colocar papel de bala no ch\u00e3o. A falta de espa\u00e7os verdes e sustent\u00e1veis tamb\u00e9m foram citados e aus\u00eancia de horta escolar.<\/p>\n

Ap\u00f3s esse procedimento elencamos tr\u00eas sonhos priorit\u00e1rios considerando como principal crit\u00e9rio as condi\u00e7\u00f5es pr\u00f3prias de realiz\u00e1-los. Para cada sonho tr\u00eas a\u00e7\u00f5es foram escolhidas e cada uma classificada em ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel).<\/p>\n

O resultado obtido dessa atividade est\u00e1 exposto no mural da COM-VIDA e ser\u00e1 apresentado na Semana de Meio Ambiente da escola.<\/p>\n

\"Tabela<\/a>
Tabela da agenda 21<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

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Estrutura\u00e7\u00e3o das oficinas de futuro.<\/figcaption><\/figure>\n
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Resultado das oficinas de futuro no mural da COM-VIDA.<\/figcaption><\/figure>\n
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Tabela da Agenda 21.<\/figcaption><\/figure>\n
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Finaliza\u00e7\u00e3o das oficinas \u00c1rvore dos Sonhos e Pedras no Caminho.<\/figcaption><\/figure>\n
\"Caminhada<\/a>
Caminhada pela escola.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No dia 11 de maio os alunos da COM-VIDA juntamente com a professora respons\u00e1vel conclu\u00edram as atividades referente a constru\u00e7\u00e3o da Agenda 21 na escola. Com base em um caminhada pela escola onde observaram e anotaram os aspectos negativos e positivos os alunos participaram de duas oficinas de futuro. As oficinas consistem em uma forma din\u00e2mica e did\u00e1tica de organizar os dados recolhidos durante a caminhada. A primeira oficina chama-se Pedras no Caminho. Os alunos escreveram em cartolinas recortadas na forma de pedras todos os problemas que observaram durante a caminhada. Com base nos problemas identificados inicia-se a oficina \u00c1rvore do Sonhos. Nesta etapa os alunos escrevem em cartolinas no formato de folhas os seus sonhos em rela\u00e7\u00e3o a cada problema citado anteriormente. Como pedras no caminho foram identificados problemas estruturais, como falta de lixeiras para separar os diferentes lixos, … Continua<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":175,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-3730","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alipio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3730","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/175"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3730"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3730\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5695,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3730\/revisions\/5695"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3730"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3730"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3730"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}