{"id":424,"date":"2015-04-14T22:49:21","date_gmt":"2015-04-14T19:49:21","guid":{"rendered":"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/?p=424"},"modified":"2015-04-15T19:48:37","modified_gmt":"2015-04-15T16:48:37","slug":"rios-do-nosso-bairro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/arquivos\/424","title":{"rendered":"Rios do nosso Bairro – Ant\u00f4nio Martins Rangel"},"content":{"rendered":"

Do dia 17 de mar\u00e7o at\u00e9 10 de abril de 2015, a escola Ant\u00f4nio Martins Rangel, realizou muitas atividades sobre os Rios (dos Sinos, Rolante e da Ilha) que perpassam na localidade de Olhos D\u2019\u00c1gua, onde a escola est\u00e1 inserida e tamb\u00e9m trabalhou o Rio Paranhana.<\/p>\n

Os 12 alunos do 6\u00ba ano trabalharam a folder \u201cCartografia Social e Saneamento Ambiental em Olhos D\u2019\u00c1gua e o livro de hist\u00f3ria em quadrinhos sobre o hist\u00f3rico do Rio dos Sinos. Ap\u00f3s esse estudo eles constru\u00edram um jogo de tabuleiro que cont\u00e9m informa\u00e7\u00f5es sobre o Rio dos Sinos e da import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o os rios.<\/p>\n

\"Constru\u00e7\u00e3o<\/a>
Constru\u00e7\u00e3o de um jogo de tabuleiro sobre a preserva\u00e7\u00e3o dos Rios.<\/figcaption><\/figure>\n
\"Jogo<\/a>
Jogo pronto!!<\/figcaption><\/figure>\n

Os 8 alunos do 8\u00ba ano tiveram acesso ao folder \u201cCartografia Social e Saneamento Ambiental em Olhos D\u2019\u00c1gua e ao folder \u201cEnquadramento Legal das \u00c1guas \u2013 Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio dos Sinos\u201d e com as informa\u00e7\u00f5es estudadas puderam construir uma maquete com todo o territ\u00f3rio da BACIA DO RIO DOS SINOS E SEUS AFLUENTES que passam pelo munic\u00edpio de TAQUARA.<\/p>\n

\"CONSTRU\u00c7\u00c3O<\/a>
Constru\u00e7\u00e3o da maquete<\/figcaption><\/figure>\n
\"Constru\u00e7\u00e3o<\/a>
Constru\u00e7\u00e3o da maquete 2<\/figcaption><\/figure>\n
\"Maquete<\/a>
Maquete pronta!<\/figcaption><\/figure>\n

Os 15 alunos do grupo COM-VIDA visitaram o BALNE\u00c1RIO JO\u00c3O MARTINS NUNES, foram recebidos pelos alunos e professora do grupo COM-VIDA da EMEF. Jo\u00e3o Martins Nunes. Foi poss\u00edvel observar a foz do Rio dos Sinos e Rio Paranhana e tamb\u00e9m ver o belo trabalho dos alunos da EMEF. Jo\u00e3o Martins Nunes no plantio de \u00e1rvores para a recomposi\u00e7\u00e3o da mata ciliar as margens do Rio dos Sinos e Rio Paranhana do balne\u00e1rio e tamb\u00e9m tiveram a oportunidade de plantar \u00e1rvores para ajudar nesse processo de recupera\u00e7\u00e3o dos rios e matas.<\/p>\n

\"VISITA<\/a>
Visita ao balne\u00e1rio Jo\u00e3o Martins Nunes<\/figcaption><\/figure>\n
\"ENCONTRO<\/a>
Encontro do Rio dos Sinos e Paranhana<\/figcaption><\/figure>\n
\"RECOMPOSI\u00c7\u00c3O<\/a>
Recomposi\u00e7\u00e3o da mata ciliar<\/figcaption><\/figure>\n
\"Plantio<\/a>
Plantio de mata ciliar<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Do dia 17 de mar\u00e7o at\u00e9 10 de abril de 2015, a escola Ant\u00f4nio Martins Rangel, realizou muitas atividades sobre os Rios (dos Sinos, Rolante e da Ilha) que perpassam na localidade de Olhos D\u2019\u00c1gua, onde a escola est\u00e1 inserida e tamb\u00e9m trabalhou o Rio Paranhana. Os 12 alunos do 6\u00ba ano trabalharam a folder \u201cCartografia Social e Saneamento Ambiental em Olhos D\u2019\u00c1gua e o livro de hist\u00f3ria em quadrinhos sobre o hist\u00f3rico do Rio dos Sinos. Ap\u00f3s esse estudo eles constru\u00edram um jogo de tabuleiro que cont\u00e9m informa\u00e7\u00f5es sobre o Rio dos Sinos e da import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o os rios. Os 8 alunos do 8\u00ba ano tiveram acesso ao folder \u201cCartografia Social e Saneamento Ambiental em Olhos D\u2019\u00c1gua e ao folder \u201cEnquadramento Legal das \u00c1guas \u2013 Bacia Hidrogr\u00e1fica do Rio dos Sinos\u201d e com as informa\u00e7\u00f5es estudadas puderam construir … Continua<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":145,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-424","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-antonio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/424","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/145"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=424"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/424\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":476,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/424\/revisions\/476"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}