{"id":5762,"date":"2016-11-22T03:21:39","date_gmt":"2016-11-22T00:21:39","guid":{"rendered":"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/?p=5762"},"modified":"2016-11-22T03:26:41","modified_gmt":"2016-11-22T00:26:41","slug":"plantio-de-papiro-e-do-capim-taboa-nas-margens-do-arroio-com-vida-para-acao-agenda-21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/arquivos\/5762","title":{"rendered":"Plantio de Papiro e do Capim Taboa nas Margens do Arroio – COM-Vida para a\u00e7\u00e3o Agenda 21"},"content":{"rendered":"

Durante o segundo trimestre os alunos da Com vida plantaram nas margens do arroio e construiram flutuante feitos de garrafas pet, e colocaram as mudas de Papiro An\u00e3o e Capim Taboa, as duas plantas filtram a \u00e1gua retirando material org\u00e2nico da \u00e1gua. Segundo o palestrante Dr Carlo Nascimento em sua tese de mestrado, a \u00e1gua do arroio Taquara, apresenta n\u00edveis altos de coliformes fecais, na qual o plantio dessas mudas tiveram a import\u00e2ncia de sensibilizar e mobilizar a comunidade escolar sobre a import\u00e2ncia da \u00e1gua pot\u00e1vel, mostrando que a pr\u00f3pria natureza oferece recursos para restabelecer o sistema. Os Alunos da COM-VIDA apresentaram o trabalho para todos os alunos, desde a educa\u00e7\u00e3o infantil at\u00e9 o fundamental.<\/p>\n

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\"Confec\u00e7\u00e3o<\/a>
Confec\u00e7\u00e3o de flutuantes<\/figcaption><\/figure>\n

\"20160915_163149\"<\/a><\/p>\n

\"plantio<\/a>
plantio de Papiro<\/figcaption><\/figure>\n

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