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Projeto \u201cQuem Planta colhe\u201d<\/p>\n
O grupo de alunos que participam deste projeto s\u00e3o crian\u00e7as muito curiosas e observadoras.<\/p>\n
Enquanto passe\u00e1vamos pelas proximidades da escola paramos para observar a horta de uma vizinha, num primeiro momento acreditavam que seria uma horta de saladas. Ent\u00e3o fui instigando eles, que saladas seriam aquelas. Perceberam que n\u00e3o conheciam aquela salada, n\u00e3o tinham comido, ou at\u00e9 mesmo visto uma salada daquelas. Logo come\u00e7aram a me questionar o que eram aquelas plantas. Neste momento disse que aquela horta n\u00e3o era de saladas, era uma horta de ch\u00e1s. Come\u00e7aram a expor suas informa\u00e7\u00f5es sobre o que sabiam de ch\u00e1s. Informa\u00e7\u00f5es muito bem elaboradas, convincentes; \u201cMinha m\u00e3e me d\u00e1 ch\u00e1 quando minha barriga d\u00f3i; Minha v\u00f3 me d\u00e1 um chazinho quando est\u00e1 frio\u201d…<\/p>\n
Assim que viram uma horta com ch\u00e1s, dentre as muitas hip\u00f3teses apresentadas, a principal quest\u00e3o discutida foi \u201cPor que n\u00e3o temos uma horta de ch\u00e1s na nossa escola?\u201d Foi quando decidimos \u00a0fazer uma horta de ch\u00e1s. Come\u00e7amos outra discuss\u00e3o: \u201cOnde faremos a horta; Como faremos a horta; O que precisamos para fazer a horta\u201d…<\/p>\n
Fomos atr\u00e1s dos materiais necess\u00e1rios; Palet, terra, garrafas pet, mudinhas de ch\u00e1, arrame, alicate, prego… Come\u00e7amos a juntar tudo que precis\u00e1vamos. E logo \u00e0 trabalhar, manusearam todos os materiais, mas com o arrame, alicate e prego fui eu quem trabalhei apenas acompanharam. Plantar, colocar a terra e regar foram eles que fizeram, eu os acompanhei.<\/p>\n
No nosso momento de conversa\u00e7\u00e3o discutimos muitas informa\u00e7\u00f5es sobre ch\u00e1s. A maioria j\u00e1 sabe que tomamos ch\u00e1s quando estamos dod\u00f3i, ou quando est\u00e1 muito frio. Tamb\u00e9m contaram que preferem ch\u00e1 docinho. Quanto aos cuidados todos aprenderam que plantamos as mudinhas na terra, e que as mudinhas precisam de calor do sol e da aguinha da chuva, e quando n\u00e3o chove precisamos regar todas as mudinhas. Ficaram impressionados como os ch\u00e1s s\u00e3o diferentes entre si. Tem ch\u00e1s com folhas pequenas, tem ch\u00e1s com folhas grandes, tem at\u00e9 ch\u00e1 com flor… E cada um tem seu cheirinho.<\/p>\n
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Ficaram felizes que nossa horta ficaria na cal\u00e7ada, por que assim todas as pessoas que n\u00e3o tem horta de ch\u00e1 poder\u00e1 ter;\u00a0 \u201cEssa hortinha ser\u00e1 de todos n\u00f3s. Todos podemos colher, e todos podemos cuidar.\u201d<\/p>\n
Todos participaram com alegria da constru\u00e7\u00e3o da horta comunit\u00e1ria. Empenhados e dedicados em cultivar a horta comunit\u00e1ria. Est\u00e3o felizes que a comunidade est\u00e1 ajudando a cuidar.<\/p>\n
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Projeto \u201cQuem Planta colhe\u201d O grupo de alunos que participam deste projeto s\u00e3o crian\u00e7as muito curiosas e observadoras. Enquanto passe\u00e1vamos pelas proximidades da escola paramos para observar a horta de uma vizinha, num primeiro momento acreditavam que seria uma horta de saladas. Ent\u00e3o fui instigando eles, que saladas seriam aquelas. Perceberam que n\u00e3o conheciam aquela salada, n\u00e3o tinham comido, ou at\u00e9 mesmo visto uma salada daquelas. Logo come\u00e7aram a me questionar o que eram aquelas plantas. Neste momento disse que aquela horta n\u00e3o era de saladas, era uma horta de ch\u00e1s. Come\u00e7aram a expor suas informa\u00e7\u00f5es sobre o que sabiam de ch\u00e1s. Informa\u00e7\u00f5es muito bem elaboradas, convincentes; \u201cMinha m\u00e3e me d\u00e1 ch\u00e1 quando minha barriga d\u00f3i; Minha v\u00f3 me d\u00e1 um chazinho quando est\u00e1 frio\u201d… Assim que viram uma horta com ch\u00e1s, dentre as muitas hip\u00f3teses apresentadas, a principal … Continua<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":214,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5924","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/214"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5924"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5925,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5924\/revisions\/5925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}