{"id":5950,"date":"2016-11-25T21:47:31","date_gmt":"2016-11-25T18:47:31","guid":{"rendered":"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/?p=5950"},"modified":"2016-11-25T21:47:50","modified_gmt":"2016-11-25T18:47:50","slug":"acao-como-separar-os-residuos-conforme-correta-classificacao-ods-12","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/arquivos\/5950","title":{"rendered":"A\u00e7\u00e3o: Como separar os res\u00edduos conforme correta classifica\u00e7\u00e3o (ODS 12)"},"content":{"rendered":"

Ap\u00f3s orienta\u00e7\u00f5es dos alunos da COM-VIDA sob as metas da agenda 21 escolar os alunos da turma 111, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Vanessa Fernanda da Silva, trabalharam os tipos de res\u00edduos e as maneiras de separar corretamente. A professora utilizou o folder e o fanzine distribu\u00eddo pela COM-VIDA para dar in\u00edcio as atividades.<\/p>\n

A professora trouxe revistas e jornais onde os alunos recortaram os mais diversos tipos de ilustra\u00e7\u00f5es de res\u00edduos. Alunos colocaram roupas de acordo com a cor de tipo de lixeira, e os demais iam classificando os recortes de acordo com a correta separa\u00e7\u00e3o. Essa atividade tamb\u00e9m foi apresentada na Semana de Meio Ambiente da escola para todos os alunos e deu in\u00edcio \u00e0s atividades relacionadas ao ODS 12 da Agenda 21.<\/p>\n

\"Apresenta\u00e7\u00e3o<\/a>
Apresenta\u00e7\u00e3o da atividade de separa\u00e7\u00e3o dos res\u00edduos conforme cores.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ap\u00f3s orienta\u00e7\u00f5es dos alunos da COM-VIDA sob as metas da agenda 21 escolar os alunos da turma 111, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Vanessa Fernanda da Silva, trabalharam os tipos de res\u00edduos e as maneiras de separar corretamente. A professora utilizou o folder e o fanzine distribu\u00eddo pela COM-VIDA para dar in\u00edcio as atividades. A professora trouxe revistas e jornais onde os alunos recortaram os mais diversos tipos de ilustra\u00e7\u00f5es de res\u00edduos. Alunos colocaram roupas de acordo com a cor de tipo de lixeira, e os demais iam classificando os recortes de acordo com a correta separa\u00e7\u00e3o. Essa atividade tamb\u00e9m foi apresentada na Semana de Meio Ambiente da escola para todos os alunos e deu in\u00edcio \u00e0s atividades relacionadas ao ODS 12 da Agenda 21.<\/p>\n","protected":false},"author":175,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-5950","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alipio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5950","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/175"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5950"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5950\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5953,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5950\/revisions\/5953"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5950"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5950"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5950"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}