{"id":731,"date":"2015-06-08T20:24:05","date_gmt":"2015-06-08T17:24:05","guid":{"rendered":"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/?p=731"},"modified":"2015-09-16T21:40:59","modified_gmt":"2015-09-16T18:40:59","slug":"selecao-de-residuos-e-reutilizacao-de-potes-plasticos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/arquivos\/731","title":{"rendered":"Semana do Meio Ambiente: Sele\u00e7\u00e3o de res\u00edduos e reutiliza\u00e7\u00e3o de potes pl\u00e1sticos"},"content":{"rendered":"

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Na primeira oficina\/encontro da Semana do Meio Ambiente,\u00a0\u00a0os alunos do Programa Mais Educa\u00e7\u00e3o, juntamente com os da COM-VIDA assistiram ao desenho “Um plano para salvar o Planeta Terra , com a Turma da M\u00f4nica. Por meio do desenho os alunos aprenderam sobre Sele\u00e7\u00e3o de Res\u00edduos e partiram para a Reutiliza\u00e7\u00e3o de potes pl\u00e1sticos.<\/p>\n

Os alunos, munidos de revistas fizeram a sele\u00e7\u00e3o de gravuras representando algum tipo de res\u00edduo para, posteriormente recortar e colar na latinha de lixo correspondente. Alguns alunos fizeram a interpreta\u00e7\u00e3o escrita da hist\u00f3ria e outros a digitaram. Ap\u00f3s isso fizeram cartazes onde colaram seus trabalhos.<\/p>\n

Os alunos foram orientados a levar, no pr\u00f3ximo encontro, todos os potinhos pl\u00e1sticos que tivessem.<\/p>\n

Na segunda oficina\/encontro os alunos enfeitaram seus potes.<\/p>\n

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Na primeira oficina\/encontro da Semana do Meio Ambiente,\u00a0\u00a0os alunos do Programa Mais Educa\u00e7\u00e3o, juntamente com os da COM-VIDA assistiram ao desenho “Um plano para salvar o Planeta Terra , com a Turma da M\u00f4nica. Por meio do desenho os alunos aprenderam sobre Sele\u00e7\u00e3o de Res\u00edduos e partiram para a Reutiliza\u00e7\u00e3o de potes pl\u00e1sticos. Os alunos, munidos de revistas fizeram a sele\u00e7\u00e3o de gravuras representando algum tipo de res\u00edduo para, posteriormente recortar e colar na latinha de lixo correspondente. Alguns alunos fizeram a interpreta\u00e7\u00e3o escrita da hist\u00f3ria e outros a digitaram. Ap\u00f3s isso fizeram cartazes onde colaram seus trabalhos. Os alunos foram orientados a levar, no pr\u00f3ximo encontro, todos os potinhos pl\u00e1sticos que tivessem. Na segunda oficina\/encontro os alunos enfeitaram seus potes.        <\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-731","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-emilio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/731","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=731"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/731\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2142,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/731\/revisions\/2142"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=731"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}