{"id":7547,"date":"2017-10-04T22:44:57","date_gmt":"2017-10-04T19:44:57","guid":{"rendered":"http:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/?p=7547"},"modified":"2017-10-04T22:47:14","modified_gmt":"2017-10-04T19:47:14","slug":"projeto-de-pesquisa-as-enchentes-do-rio-paranhana-no-bairro-santa-maria-taqurars","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/arquivos\/7547","title":{"rendered":"Projeto de pesquisa: As enchentes do rio Paranhana no bairro Santa Maria &#8211; Taquara\/RS"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>As enchentes do rio Paranhana no bairro Santa Maria &#8211; Taquara\/RS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Professoras Orientadoras: Melissa Vilches Pires e Sandra Goretti Henz Zimmermann<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Alunos da Turma 151 e da COM-VIDA<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>TEMA<\/strong><\/p>\n<p>O rio Paranhana e as enchentes no bairro Santa Maria.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>RESUMO<\/strong><\/p>\n<p>Considerando que o bairro Santa Maria \u00e9 historicamente atingido por enchentes advindas do rio Paranhana e que as pessoas da comunidade s\u00e3o geralmente afetadas, \u00e9 de extrema import\u00e2ncia realizar um estudo que vise identificar as causas das enchentes, para possibilitar um plano de a\u00e7\u00e3o que seja eficaz na melhoria da qualidade de vida desta comunidade. Para tanto realizou-se entrevistas com as fam\u00edlias dos alunos que residem no bairro, e foi feito outra entrevista com a bi\u00f3loga da prefeitura al\u00e9m de uma visita \u00e0 CORSAN. Baseado em todas as informa\u00e7\u00f5es levantadas conclui-se que cabe a Secretaria de Meio Ambiente do munic\u00edpio tra\u00e7ar estrat\u00e9gias sustent\u00e1veis para prevenir as enchentes e que os habitantes do entorno podem colaborar com a\u00e7\u00f5es simples como a correta destina\u00e7\u00e3o dos res\u00edduos, plantando \u00e1rvores nas margens do rio, fazendo campanhas de educa\u00e7\u00e3o ambiental que mobilizem a popula\u00e7\u00e3o a colaborar, fazer mutir\u00f5es de limpeza nas margens do rio e sugerir que a prefeitura fa\u00e7a limpezas sistem\u00e1ticas das bocas de lobo do bairro. Esse trabalho se enquadra no ODS 6 (Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, C\u00fapula das Na\u00e7\u00f5es Unidas, 2015), que visa assegurar a disponibilidade e gest\u00e3o sustent\u00e1vel da \u00e1gua e saneamento para todos e todas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>JUSTIFICATIVA<\/strong><\/p>\n<p>Considerando que o bairro Santa Maria \u00e9 historicamente atingido por enchentes advindas do rio Paranhana e que as pessoas da comunidade s\u00e3o geralmente afetadas, ficando at\u00e9 mesmo desabrigadas e impossibilitadas de entrarem e sa\u00edrem de suas resid\u00eancias perdendo todos seus pertences constantemente \u00e9 de extrema import\u00e2ncia realizar um estudo que vise identificar as causas das enchentes para possibilitar um plano de a\u00e7\u00e3o que seja eficaz na melhoria da qualidade de vida desta comunidade.<\/p>\n<p>\u00c9 importante responsabilizar todas as partes, pois n\u00e3o s\u00e3o apenas os governos e as ONGs (Organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais) que precisam tomar atitudes a respeito da degrada\u00e7\u00e3o acelerada do meio ambiente. Para que as mudan\u00e7as sejam efetivas todos os indiv\u00edduos devem assumir responsabilidades, adotando h\u00e1bitos mais sustent\u00e1veis no seu dia a dia.<\/p>\n<p>Esse trabalho \u00e9 de extrema import\u00e2ncia para a comunidade local al\u00e9m de ir ao encontro dos ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel). Os ODS s\u00e3o uma agenda mundial adotada durante a C\u00fapula das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre o desenvolvimento sustent\u00e1vel em setembro de 2015 composto por 17 objetivos e 169 metas a serem atingidos at\u00e9 2030. O ODS 6, no qual se enquadra esse trabalho, visa assegurar a disponibilidade e gest\u00e3o sustent\u00e1vel da \u00e1gua e saneamento para todos e todas (<a href=\"https:\/\/nacoesunidas.org\/pos2015\/ods6\/\">https:\/\/nacoesunidas.org\/pos2015\/ods6<\/a><a href=\"https:\/\/nacoesunidas.org\/pos2015\/ods6\/\">\/<\/a> ).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>PROBLEMA <\/strong><\/p>\n<p>Por que ocorrem enchentes no bairro Santa Maria em Taquara\/RS?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>HIP\u00d3TESES\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p>As enchentes no bairro Santa Maria em Taquara\/RS ocorrem em fun\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es antr\u00f3picas.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVO GERAL<\/strong><\/p>\n<p>Identificar de que forma as a\u00e7\u00f5es antr\u00f3picas tem colaborado para as enchentes do rio Paranhana no bairro Santa Maria em Taquara\/RS.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Verificar com os \u00f3rg\u00e3os ambientais respons\u00e1veis quais as a\u00e7\u00f5es que tem sido feitas para melhorar as condi\u00e7\u00f5es ambientais no entorno do rio e do bairro.<\/p>\n<p>&#8211; Promover a\u00e7\u00f5es que melhorem a conduta dos moradores ribeirinhos e da comunidade em geral no que diz respeito \u00e0 conduta com o meio ambiente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>FUNDAMENTA\u00c7\u00c3O TE\u00d3RICA<\/strong><\/p>\n<p>Desde as civiliza\u00e7\u00f5es mais antigas, o ser humano procura \u00e1reas adjacentes a rios para iniciarem seus povoados. As raz\u00f5es iniciais seriam a disponibilidade de \u00e1gua e tamb\u00e9m de alimento. Por\u00e9m, muitas habita\u00e7\u00f5es continuam sendo feitas \u00e1s margens dos rios mesmo diante de leis que protegem uma faixa de 30 metros para cada lado do rio.<\/p>\n<p>Dentro deste contexto o problema das enchentes passou a ser algo comum na vida das popula\u00e7\u00f5es de algumas cidades. Infelizmente, todo o ano \u00e9 a mesma coisa: na regi\u00e3o sul, entre os meses de junho a setembro os notici\u00e1rios s\u00e3o tomados por problemas relacionados com a eleva\u00e7\u00e3o dos cursos d\u00b4\u00e1gua e a inunda\u00e7\u00e3o de casas e ruas, desencadeando uma s\u00e9rie de trag\u00e9dias que, quase sempre, poderiam ser evitadas.<\/p>\n<p>Conforme Pena, 2017, as causas das enchentes podem ser naturais ou antr\u00f3pica. No caso da antr\u00f3pica, os motivos s\u00e3o variados, como a disposi\u00e7\u00e3o irregular de res\u00edduos s\u00f3lidos, falta de drenagem urbana adequada, ocupa\u00e7\u00e3o irregular e suas consequ\u00eancias como desmatamento da mata ciliar, eros\u00e3o e assoreamento. A impermeabiliza\u00e7\u00e3o do solo nos centros urbanos tamb\u00e9m auxilia as enchentes, uma vez que, impede a penetra\u00e7\u00e3o da \u00e1gua da chuva no solo, restando apenas \u00e0 alternativa de escoar para os corpos d\u2019agua, e dessa forma aumentando o n\u00edvel dos rios.<\/p>\n<p>Para combater esse problema \u00e9 necess\u00e1rio analisar cada situa\u00e7\u00e3o separadamente. Mas com certeza a preven\u00e7\u00e3o \u00e9 a melhor forma de lidar com esse problema que pode ser administrada atrav\u00e9s da constru\u00e7\u00e3o de sistemas eficientes de drenagem, a desocupa\u00e7\u00e3o de \u00e1reas de risco, cria\u00e7\u00e3o de reservas florestais nas margens dos rios, diminui\u00e7\u00e3o dos \u00edndices de polui\u00e7\u00e3o e gera\u00e7\u00e3o de lixo, al\u00e9m de um planejamento urbano mais consistente, sendo que todos esses itens j\u00e1 est\u00e3o em legisla\u00e7\u00e3o vigente, restando apenas uma fiscaliza\u00e7\u00e3o eficiente.<\/p>\n<p>Alguns estudos j\u00e1 foram realizados em \u00e1reas atingidas por enchentes. Segundo (Freitas et al, 2012), a redu\u00e7\u00e3o de riscos de desastres deve combinar um conjunto de pol\u00edticas que previnam a ocorr\u00eancia e as consequ\u00eancias provenientes dos desastres ambientais em geral. Isto envolve um conjunto de estrat\u00e9gias que tornem as comunidades aptas a responder adequadamente aos eventos atrav\u00e9s de medidas sustent\u00e1veis e seguras. \u00a0(Freitas e Ximenes 2012).<\/p>\n<p>O tema de estudo deste projeto \u00e9 a situa\u00e7\u00e3o de enchente com as \u00e1guas do rio Paranhana, um dos rios que banham o munic\u00edpio de Taquara e alagam o bairro Santa Maria em \u00e9pocas de chuvas abundantes. O Rio Paranhana \u00e9 um rio de grandes correntezas que nasce no munic\u00edpio de Canela e desagua no rio dos Sinos. Sua conflu\u00eancia \u00e9 no limite entre os munic\u00edpios de\u00a0<a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Parob%C3%A9\">Parob\u00e9<\/a>\u00a0e\u00a0<a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Taquara_(Rio_Grande_do_Sul)\">Taquara<\/a>\u00a0no Balne\u00e1rio Jo\u00e3o Martins Nunes, em frente \u00e0 localidade de Passo do Mundo Novo, interior do munic\u00edpio de Taquara.<\/p>\n<p>Ao longo de seu vale est\u00e3o localizados os munic\u00edpios de\u00a0<a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Igrejinha\">Igrejinha<\/a>, Parob\u00e9,\u00a0<a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Rolante\">Rolante<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Riozinho\">Riozinho<\/a>, Taquara e\u00a0<a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Tr%C3%AAs_Coroas\">Tr\u00eas Coroas<\/a>, com economias e interesses convergentes que resultaram na organiza\u00e7\u00e3o da micro regi\u00e3o do\u00a0<a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Vale_do_Paranhana\">Vale do Paranhana<\/a> (Wikip\u00e9dia, 2017)<\/p>\n<p>A popula\u00e7\u00e3o do bairro Santa Maria em Taquara \u00e9 de aproximadamente 1.532 habitantes, composto por 768 homens e 764 mulheres.\u00a0Dados obtidos do (Censo do IBGE de 2010, <a href=\"https:\/\/applocal.com.br\/populacao\/bairro\/santa-maria\/taquara\/rs\/\">https:\/\/applocal.com.br\/populacao\/bairro\/santa-maria\/taquara\/rs\/<\/a>)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>METODOLOGIA<\/strong><\/p>\n<p>Este projeto faz parte de um projeto em n\u00edvel municipal, chamado de Rio do Nosso Bairro, onde colaboram para a execu\u00e7\u00e3o alunos da turma 151, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Sandra Goretti Zimmermmann e da COM-VIDA, com a coordena\u00e7\u00e3o da professora Melissa Vilches Pires. O referido trabalho foi apresentado na Mostra Cient\u00edfica da E.M.E.F. Dr Al\u00edpio Alfredo Sperb e na Feira Cient\u00edfica do munic\u00edpio de Taquara.<\/p>\n<p>Este\u00a0trabalho foi executado de acordo com dados levantados em uma pesquisa quali-quantitativa. A pesquisa quantitativa foi baseada em dados levantados por question\u00e1rios respondidos por familiares dos alunos do 5\u00ba ano que moram no bairro estudado. A idade dos entrevistados variou entre 25 a 50 anos sendo que o tempo de resid\u00eancia no bairro girou entre 15 a 43 anos.<\/p>\n<p>A pesquisa qualitativa foi realizada pelos alunos da COM-VIDA e alguns do 5\u00ba ano, atrav\u00e9s de informa\u00e7\u00f5es obtidas em uma entrevista com a bi\u00f3loga da Secretaria de Meio Ambiente do munic\u00edpio de Taquara. Tamb\u00e9m foi realizada uma sa\u00edda a campo acompanhada da bi\u00f3loga com o objetivo de visualizar os impactos que est\u00e3o colaborando para o cen\u00e1rio de enchentes e a CORSAN (Companhia Riograndense de Saneamento) para compreender como \u00e9 o processo de capta\u00e7\u00e3o e tratamento da \u00e1gua e esgotos.<\/p>\n<p>O estudo foi realizado preferencialmente as segundas feiras nos dois \u00faltimos per\u00edodos, nas quintas feiras tamb\u00e9m nos dois \u00faltimos per\u00edodos e sempre que surgiu um fato novo ou ideia que pode acrescentar cr\u00e9ditos ao trabalho. Durante as aulas os alunos produziram textos, debates e desenhos sobre o assunto.<\/p>\n<p>As sa\u00eddas a campo foram realizados no hor\u00e1rio da COM-VIDA, acompanhados por alunos do 5\u00ba ano e da Professora Sandra Goretti Heinz Zimmermmann.<\/p>\n<p>Todas as informa\u00e7\u00f5es foram registradas no caderno de campo e anexadas no portf\u00f3lio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>CRONOGRAMA<\/strong><\/p>\n<table width=\"690\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"116\"><\/td>\n<td width=\"59\">Mar\u00e7o<\/td>\n<td width=\"46\">Abril<\/td>\n<td width=\"49\">Maio<\/td>\n<td width=\"58\">Junho<\/td>\n<td width=\"53\">Julho<\/td>\n<td width=\"64\">Agosto<\/td>\n<td width=\"84\">Setembro<\/td>\n<td width=\"72\">Outubro<\/td>\n<td width=\"88\">Novembro<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"116\">Levantamento bibliogr\u00e1fico<\/td>\n<td width=\"59\">x<\/td>\n<td width=\"46\">x<\/td>\n<td width=\"49\">x<\/td>\n<td width=\"58\"><\/td>\n<td width=\"53\"><\/td>\n<td width=\"64\"><\/td>\n<td width=\"84\">x<\/td>\n<td width=\"72\"><\/td>\n<td width=\"88\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"116\">Aplica\u00e7\u00e3o dos question\u00e1rios<\/td>\n<td width=\"59\">x<\/td>\n<td width=\"46\"><\/td>\n<td width=\"49\"><\/td>\n<td width=\"58\"><\/td>\n<td width=\"53\"><\/td>\n<td width=\"64\"><\/td>\n<td width=\"84\"><\/td>\n<td width=\"72\"><\/td>\n<td width=\"88\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"116\">Aulas com debate do tema (textos, desenhos)<\/td>\n<td width=\"59\">x<\/td>\n<td width=\"46\">x<\/td>\n<td width=\"49\">x<\/td>\n<td width=\"58\">x<\/td>\n<td width=\"53\">x<\/td>\n<td width=\"64\">x<\/td>\n<td width=\"84\">x<\/td>\n<td width=\"72\"><\/td>\n<td width=\"88\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"116\">Entrevista com a bi\u00f3loga<\/td>\n<td width=\"59\"><\/td>\n<td width=\"46\"><\/td>\n<td width=\"49\"><\/td>\n<td width=\"58\"><\/td>\n<td width=\"53\"><\/td>\n<td width=\"64\"><\/td>\n<td width=\"84\">x<\/td>\n<td width=\"72\"><\/td>\n<td width=\"88\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"116\">Sa\u00edda de campo<\/td>\n<td width=\"59\"><\/td>\n<td width=\"46\"><\/td>\n<td width=\"49\"><\/td>\n<td width=\"58\"><\/td>\n<td width=\"53\"><\/td>\n<td width=\"64\"><\/td>\n<td width=\"84\">x<\/td>\n<td width=\"72\"><\/td>\n<td width=\"88\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"116\">An\u00e1lise de dados<\/td>\n<td width=\"59\"><\/td>\n<td width=\"46\"><\/td>\n<td width=\"49\"><\/td>\n<td width=\"58\"><\/td>\n<td width=\"53\"><\/td>\n<td width=\"64\"><\/td>\n<td width=\"84\">x<\/td>\n<td width=\"72\"><\/td>\n<td width=\"88\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"116\">Apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados<\/td>\n<td width=\"59\"><\/td>\n<td width=\"46\"><\/td>\n<td width=\"49\"><\/td>\n<td width=\"58\"><\/td>\n<td width=\"53\"><\/td>\n<td width=\"64\"><\/td>\n<td width=\"84\">x<\/td>\n<td width=\"72\">x<\/td>\n<td width=\"88\">x<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>OR\u00c7AMENTO<\/strong><\/p>\n<table width=\"268\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"172\"><\/td>\n<td width=\"96\">Valor (R$)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"172\">Impress\u00f5es<\/td>\n<td width=\"96\">30,00<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"172\">Sa\u00eddas a campo<\/td>\n<td width=\"96\">50,00<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"172\">Material de escrit\u00f3rio<\/td>\n<td width=\"96\">20,00<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"172\">TOTAL<\/td>\n<td width=\"96\">100,00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>RESULTADOS<\/strong><\/p>\n<p>Conforme as respostas obtidas com as entrevistas das fam\u00edlias todos os entrevistados relataram que ocorreram mudan\u00e7as significativas na qualidade da \u00e1gua do rio bem como na paisagem ao entorno. A maioria disse que ajuda a proteger n\u00e3o jogando lixo no ch\u00e3o e no rio e que as poss\u00edveis solu\u00e7\u00f5es seriam o interesse das autoridades para a dragagem do leito do rio, plantio de \u00e1rvores nas margens e consci\u00eancia de todos.<\/p>\n<p>Conforme as informa\u00e7\u00f5es obtidas junto a Secretaria de Meio Ambiente do munic\u00edpio as principais causas das enchentes no rio Paranhana no trecho do bairro Santa Maria \u00e9 a falta de mata ciliar em fun\u00e7\u00e3o da ocupa\u00e7\u00e3o irregular e suas consequ\u00eancias como eros\u00e3o e assoreamento. Relata tamb\u00e9m que os \u00f3rg\u00e3os competentes para fiscalizar as margens do rio s\u00e3o a Secretaria de Meio Ambiente e a PATRAM, sendo que os respons\u00e1veis em promover o desassoreamento s\u00e3o a Secretaria de Meio Ambiente, Secretaria de Obras e Secretaria de Planejamento do munic\u00edpio. No entanto, informa que n\u00e3o h\u00e1 vistorias sistem\u00e1ticas no rio e que as provid\u00eancias n\u00e3o s\u00e3o tomadas em fun\u00e7\u00e3o da falta de recurso.<\/p>\n<p>Na visita da CORSAN o respons\u00e1vel explicou como era feito o tratamento da \u00e1gua e que o ponto de coleta da \u00e1gua do munic\u00edpio de Taquara se localiza no Rio dos Sinos antes do ponto de inser\u00e7\u00e3o do Rio Paranhana. O mesmo disse que o rio dos Sinos possui uma classe de menor potencial poluidor antes da conflu\u00eancia com o Rio Paranhana, pois este \u00e9 muito mais polu\u00eddo em fun\u00e7\u00e3o de sua extens\u00e3o e da quantidade de munic\u00edpios por onde ele passa. Informou que a \u00e1gua coletada no rio dos Sinos necessita menos tratamento do que a \u00e1gua coletada do Paranhana pelo munic\u00edpio e Parob\u00e9.<\/p>\n<p>Ap\u00f3s an\u00e1lise dos dados levantados com base nas entrevistas aplicadas nas fam\u00edlias como as informa\u00e7\u00f5es obtidas com a bi\u00f3loga da prefeitura, aponta como principais causas para as enchentes: ocupa\u00e7\u00e3o irregular, destrui\u00e7\u00e3o da mata ciliar, eros\u00e3o e assoreamento.<\/p>\n<p>Conforme pesquisa bibliogr\u00e1fica os alunos pesquisaram esses quatro impactos, verificando o que consistia cada um.<\/p>\n<p>Ocupa\u00e7\u00e3o irregular: \u00e9 quando as pessoas habitam \u00e1reas de risco, sem infraestruturas adequadas, como as margens de rios.<\/p>\n<p>Destrui\u00e7\u00e3o da mata ciliar: para poderem construir casa nas margens dos rios, as pessoas desmatam a mata ciliar, que serve de prote\u00e7\u00e3o \u00e0s margens, impedindo o desmoronamento das barrancas entre outras fun\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Eros\u00e3o: Quando h\u00e1 falta de mata ciliar, as barrancas dos rios come\u00e7am a desmoronar para o leito, acumulando grande quantidade de material no leito do rio.<\/p>\n<p>Assoreamento: O material depositado no leito do rio oriundo da eros\u00e3o chama-se assoreamento, e ele impede o fluxo normal da \u00e1gua no rio, e quando em grandes quantidades ocasiona o transbordamento, chamado de enchente.<\/p>\n<p>Baseado em todas as informa\u00e7\u00f5es levantadas conclui-se que cabe a Secretaria de Meio Ambiente do munic\u00edpio tra\u00e7ar estrat\u00e9gias sustent\u00e1veis para prevenir as enchentes e que os habitantes do entorno podem colaborar com a\u00e7\u00f5es simples como a correta destina\u00e7\u00e3o dos res\u00edduos, plantando \u00e1rvores nas margens do rio, fazendo campanhas de educa\u00e7\u00e3o ambiental que mobilizem a popula\u00e7\u00e3o a colaborar. A maioria dos entrevistados sugeriu fazer mutir\u00f5es de limpeza nas margens do rio e sugerem que a prefeitura deveria fazer limpezas sistem\u00e1ticas das bocas de lobo do bairro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 CONCLUS\u00c3O<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>Baseado no levantamento de dados atrav\u00e9s das entrevistas como moradores e as informa\u00e7\u00f5es fornecidas pela Secretaria de Meio Ambiente do munic\u00edpio, as principais causas para as enchentes do rio Paranhana em Taquara\/RS s\u00e3o atribu\u00eddas as a\u00e7\u00f5es antr\u00f3picas, principalmente a ocupa\u00e7\u00e3o irregular nas margens dos rios, a destrui\u00e7\u00e3o da mata ciliar, o processo de eros\u00e3o e o assoreamento. Conforme os \u00f3rg\u00e3os ambientais n\u00e3o tem sido tomado atitudes em rela\u00e7\u00e3o a esse problema por falta de recurso. Al\u00e9m da cobran\u00e7a junto a esses \u00f3rg\u00e3os \u00e9 necess\u00e1rio fazer um programa de educa\u00e7\u00e3o ambiental com as fam\u00edlias ribeirinhas visando o que eles podem fazer por conta pr\u00f3pria para diminuir os impactos no ambiente em que eles vivem bem como se previnir das consequ\u00eancias das enchentes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>REFER\u00caNCIAS<\/strong><\/p>\n<p><em>\u00a0Pesquisa sobre desastres clim\u00e1ticos, pelo instituto Paracleto \u2013 parte I. <\/em>Dispon\u00edvel em: &lt;http:\/\/institutoparacleto.org\/2013\/03\/13\/pesquisa-sobre-desastres-climaticos-pelo-instituto-paracleto-parte-i\/&gt;. Acesso em: 17 abr. 2017<\/p>\n<p>&lt; <a href=\"https:\/\/applocal.com.br\/populacao\/bairro\/santa-maria\/taquara\/rs\/\">https:\/\/applocal.com.br\/populacao\/bairro\/santa-maria\/taquara\/rs\/<\/a>&gt;<\/p>\n<p>Imagem Google @ 2017 CNES\/ Airbus @ 2017\u00a0 4 &lt;<a href=\"http:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/enchentes.htm\">http:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/enchentes.htm<\/a>&gt;. Acesso em 20 ago. 2017<\/p>\n<p>&lt;<a href=\"https:\/\/nacoesunidas.org\/pos2015\/ods6\/\">https:\/\/nacoesunidas.org\/pos2015\/ods6<\/a><a href=\"https:\/\/nacoesunidas.org\/pos2015\/ods6\/\">\/<\/a>&gt; Acesso em: 5 ago. 2017<\/p>\n<p>Folheto explicativo CORSAN\/ dispon\u00edvel em anexo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As enchentes do rio Paranhana no bairro Santa Maria &#8211; Taquara\/RS Professoras Orientadoras: Melissa Vilches Pires e Sandra Goretti Henz Zimmermann Alunos da Turma 151 e da COM-VIDA &nbsp; TEMA O rio Paranhana e as enchentes no bairro Santa Maria. &nbsp; RESUMO Considerando que o bairro Santa Maria \u00e9 historicamente atingido por enchentes advindas do rio Paranhana e que as pessoas da comunidade s\u00e3o geralmente afetadas, \u00e9 de extrema import\u00e2ncia realizar um estudo que vise identificar as causas das enchentes, para possibilitar um plano de a\u00e7\u00e3o que seja eficaz na melhoria da qualidade de vida desta comunidade. Para tanto realizou-se entrevistas com as fam\u00edlias dos alunos que residem no bairro, e foi feito outra entrevista com a bi\u00f3loga da prefeitura al\u00e9m de uma visita \u00e0 CORSAN. Baseado em todas as informa\u00e7\u00f5es levantadas conclui-se que cabe a Secretaria de Meio Ambiente &hellip; <a href=\"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/arquivos\/7547\">Continua<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":175,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,1],"tags":[],"class_list":["post-7547","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alipio","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7547","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/175"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7547"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7547\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7550,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7547\/revisions\/7550"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7547"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7547"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redesow.faccat.br\/wordpress\/ceataquara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}