Planejar e fazer acontecer: 3) Coleta de resíduos de difícil reciclabilidade na E.M.E.F. Luís Böes – 4, 14, 15

À princípio, os alunos queriam iniciar um projeto de coleta seletiva na escola, porém, ainda não temos um espaço eco pedagógico para coleta do lixo. Então, decidimos começar aos poucos, através da coleta de resíduos de difícil reciclabilidade. A ideia se ampliou, e os alunos do 5 ano se juntaram à nós e compraram essa ideia! Eles foram os grandes multiplicadores dessa ação. A campanha de conscientização da importância de coletarmos esse material e darmos o devido descarte a eles, iniciou na Semana do meio Ambiente com o objetivo de término, apenas no final do ano. Com isso, atingimos mais um objetivo do COM-VIDA, ampliar as ações para o maior número possível de alunos na escola!

COM-VIDA para a ação!

• Confecção de caixas de resíduos 
• Campanha na e

À princípio, os alunos queriam iniciar um projeto de coleta seletiva na escola, porém, ainda não temos um espaço eco pedagógico para coleta dos resíduos. Então, decidimos começar aos poucos, através da coleta de resíduos de difícil reciclabilidade. A ideia se ampliou, e os alunos do 5ª ano se juntaram à nós e compraram essa ideia! Eles foram os grandes multiplicadores dessa ação. A campanha de conscientização da importância de coletarmos esse material e darmos o devido descarte a eles, iniciou na Semana do meio Ambiente com o objetivo de término, apenas no final do ano. Com isso, atingimos mais um objetivo do COM-VIDA, ampliar as ações para o maior número possível de alunos na escola!

COM-VIDA para a ação!

• Confecção de caixas de resíduos 
• Campanha na escola sobre a coleta de resíduos de difícil reciclabilidade 
• Entrega uma vez por mês na FACCAT 

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