Rio do Nosso Bairro- Arroio Tucanos – (ODS 4 e 6)

Durante os meses de Março e Abril, a equipe da EMEF 17 de abril juntamente com a COM-VIDA da escola, realizaram estudos sobre a água, a importância da água, a qualidade e quantidade de água no nosso planeta entre vários outros pontos que foram abordados. Os alunos dos 6º anos e a COM-VIDA da escola foram conhecer o Arroio Tucanos, o qual passa pelo bairro onde a escola está inserida. Nesta visita, os alunos identificaram várias problemáticas que afetam o Arroio Tucanos como o descarte incorreto dos resíduos, a falta da mata ciliar, erosão em vários pontos, esgoto jogado diretamente no arroio sem nenhum tipo de cuidado. Todas essas problemáticas foram trabalhadas posteriormente na sala de aula com os alunos e realizado diversas atividades (vídeos, histórias em quadrinho, cartazes…) abordando e conscientizando sobre a qualidade da água nos nossos rios, … Continua

SEMANA DA ALIMENTAÇÃO II Dezessete de Abril – (ODS 3)

os alunos da COMVIDA, junto de professores, acompanharam os alunos do Pré de nossa escola, a conhecer um pequeno sítio com muitas árvores frutíferas e uma pequena horta orgânica tiveram a oportunidade de ver o processo de formação das frutas desde a flo, com algumas outras maduras para poderem saborear. Foi um passeio de grandes atividades e múltiplos conhecimentos para todos nós de como ainda é possível termos uma alimentação saudável produzida pelas famílias.

OFICINA DO FUTURO-Pedras no Caminho Árvore dos Sonhos – (ODS 4 e 11)

Após os alunos do COMVIDA terem concluído o diagnóstico indicadores de sustentabilidade e após analisarmos com o auxílio da equipe diretiva cada questão, de cada eixo escolhido, que foram Gestão e Espaço Físico. A partir disso, já diagnosticamos quais seriam as pedras do caminho mas ainda passamos nas turmas e dialogamos sobre esses problemas e pedimos que cada aluno da COMVIDA, anotasse a sugestão dos colegas e após isso nos reunimos e escreveram seus sonhos baseado nas pedras encontradas no caminho, podendo assim criar nossa árvore dos sonhos. Montamos nossa árvore dos sonhos e estamos todos animados para vê-lo realizado.

Bem Estar Animal II – (ODS 15)

Nossa escola está sendo local frequente de descarte de cãe e alguns gatinhos, cachorros adultos e filhotes. Tem acontecido com frequência e percebemos uma consternação muito grande  entre os alunos que pegam os bichinhos ou apontam a situação dos abandonados.Em vista de todos esses acontecimentos que nos deixa realmente preocupados, na reunião da COMVIDA, elaboramos uma pequena palestra, com algumas fotos e vídeos, falando sobre cuidados, zelo, adoção e abandono de animais nas ruas, especialmente do bairro da escola. Nossa intenção foi e  é, cientizar os alunos da escola levando essa mensagem para suas famílias, da situação quase que semanal que nos deparamos .  A estivemos   em todas as turmas conversando, explicando e ouvindo muitas histórias sobre o tema. Assim estamos contribuindo para que menos casos desses aconteçam.

Bem Estar animal – (ODS 15)

Há alguns anos uma cachorra batizada como PRETINHA, faz parte do ambiente da nossa escola. Ela passa o dia aquie é amada, mimada por todos, desde alunos, professires e funcionarios. Tornou-se nossa mascote, e há um revezamento de cuidados com sua alimentação, cuidados de higiene, e a mesma se sente realmente como se fosse a dona da escola. Estamos nos mobilizando para que tenha sua casa, pois os alunos contam que a noite e nos finais de semana ela vai dormir em uma casa aqui por perto. Nossa mascote PRETINHA está em todos os eventos e no dia a dia escolar, ela está inserida no contexto da escola, foi adotada por todos nós. Ganha carinho e atenção e é a primeira a chegar sempre.

Sustentabilidade II – (ODS 11 e 12)

Estamos usando garrafinhas PET, recolhido no recreio  apos  usarem, reaproveitando para armazenar o Chorume. HOJE OS ALUNOS COMVIDA RETIRARAM O CHORUME DO MINHOCÁRIO E DISTRIBUIRAM PARA OS PROFESSORES, EXPLICANDO A IMPORTÂNCIA PARA SEUS JARDINS E HORTAS. TAMBÉM FORAM ENTREGAR PARA  A TURMINHA 051 ALGUMAS GARRAFINHAS PARA COLOCAREM NAS PLANTAS DO NOSSO VIVEIRO DE FLORES E CHÁS. ESTAVAM MUITO INTERESSADOS E FIZERAM MUITAS PERGUNTAS INTERESSANTES.

Sustentabilidade – (ODS 11 e 12)

Manutenção dos canteiros e plantação de árvores frutíferas na pracinha da Educação Infantil e séries iniciais plantação da arvore amora gigante doada pela secretaria do meio ambiente.

Minhocasa – (ODS 12)

Estamos convidando as turmas para conhecer nossas minhocasas e explicarmos o que é e a importância das mesmas. Os alunos se mostram muito interesse em saber cada vez mais!

Semana do Meio Ambiente – (ODS 4, 6, 12 e 15)

Tivemos grandes e ótimas atividades durante a semana do meio ambiente  recebendo convidados, como o representante do Pro Sinos, também palestrante do SENAC falando sobre a importância de preservacao da natureza, destino dos nossos lixos e também exposição de trabalhos sobre o atividades feitas em aula com todas as turmas. Os alunos da COMVIDA estiveram visitando todas as turmas  conversando sobre vários assuntos entre eles, animais abandonados no bairro, lixos, jogados no arroio Tucanos, vizinho da nossa escola.

EMEI 17 de Abril – (ODS 4, 6, 11, 12 e 15)

Abertura da Semana do Meio Ambiente Bate papo com as turmas de  quartos, quintos e sextos anos, sobre ” Cuidados com a natureza, a importancia de preservar” secretário Meio Ambuente. Palestra para as turmas da escola sobre: “A responsabilidade e cuidados com os animais”  com a diretora do Meio Ambiente”   “COMVIDA NA SALA DE AULA”, alunos visitarão durante a semana todas as turmas, passando pequenos filmes educativis sobre o meio ambiente e após levantarao questões sobre o assunto. COMVIDA levará algumas turmas em ruas vizinhas a escola para juntos fazerem uma avaliação e reflexão sobre as areas de risco e  dificuldades do  bairro. Palestra sobre adestramento e resgate com demonstração de um cao com essas habilidades. Replantar de mudas no arroio Tucanos, por algumas turmas da escola juntamente como COMVIDA. ENCERRAMENTO COM APRESENTAÇOES SOBRE O MEIO AMBIENTE. OBS: Essas … Continua

Educominicação – Áudio

No encontro do dia 23 de novembro os integrantes da COM-VIDA desenvolveram atividades relacionadas ao Meio Ambiente. Desenvolveram ações de conscientização com a comunidade escolar (cartazes que foram fixados no mural da COM-VIDA). Entre as atividades foi desenvolvido um áudio (chamada de rádio) com o objetivo de conscientizar a comunidade escolar sobre os cuidados com o espaço onde vivemos.    

COM-VIDA em Ação: Agenda 21- Sustentabilidade – (ODS 6 e 7)

Dando continuidade na programação para o ano de 2017, foi realizado mais uma ação da Agenda 21, a conscientização sobre o uso consciente da energia elétrica e da água. Primeiramente em nossos encontros semanais foi listado situações do nosso dia-a-dia, em que podemos economizar. Um dos encontros foi dedicado para a construção de um adesivo de alerta para o uso consciente das fontes energéticas e hídricas. Os mesmos foram fixados acima dos interruptores de energia e torneiras. Fechando com a construção de um cartaz de alerta, que foi apresentado para todas as turmas e posteriormente fixado no mural da COM-VIDA.          

COM-VIDA em Ação – Sustentabilidade – (ODS 11)

Dando continuidade nas ações de Sustentabilidade em nossa Escola, adotamos o sistema de compostagem doméstica, com minhocas californianas (minhocasa), tendo como objetivo a reciclagem do lixo orgânico. Após encontro dos alunos participantes da COM-VIDA, para entender o processo, foi passado nas salas de aula para explicar para os alunos e colocar a disposição dos professores para atividades pedagógicas.      

COM-VIDA em Ação – Aeds – (ODS 3)

  Dando continuidade nas ações de conscientização da comunidade escolar sobre o mosquito Aeds, a COM-VIDA, em parceria com as demais professoras, distribuiu um Fanzine (confeccionado anteriormente através de uma ação realizada com todas as turmas sobre o problema. Após palestra e pesquisa sobre o tema, os alunos realizaram uma produção textual, onde os organizadores escolheram o melhor texto), e proporcionou um momento para refletir sobre as atitudes de cada, em relação ao problema.          

COM-VIDA em Ação – CISTERNA – (ODS 6 e 11)

Seguindo o planejamento das atividades a ser desenvolvidas durante o ano de 2017, com o objetivo de reduzir o consumo de água, durante os encontros de setembro, os integrantes da COM-VIDA, realizaram uma pesquisa para saber, o que é uma cisterna, como funciona e quais os benefícios que ela proporciona para a comunidade e para o Meio Ambiente. Neste mesmo mês, foi construído a cisterna da escola. A turma da COM-VIDA acompanhou o andamento da construção. A água armazenada será usada para regar as plantas, horta e lavar calçadas.        

COM-VIDA em Ação – Cuidando das plantas medicinais (ODS 3 e 11)

Ao longo do ano de 2017, uma das preocupações dos integrantes da COM-VIDA, da Escola Municipal de Ensino Fundamental 17 de Abril, é a manutenção da horta de plantas medicinais. As mesmas são utilizadas para fazer chá para os alunos e atividades pedagógicas. As vezes, pessoas da comunidade recorrem a horta da escola em busca de plantas para fazer chá para seus filhos.   Alunos integrantes da COM-VIDA cuidando dos canteiros.      

COM-VIDA em Ação – Aedes aegypti (ODS 3)

No encontro do dia 25 de agosto, os alunos integrantes da COM-VIDA, deram continuidade no trabalho de conscientização sobre os cuidados que devemos ter com o mosquito Aedes aegypti. Inicialmente foi realizado um levantamento de dados sobre a propagação do mosquito, a forma de contágio e as consequências. Em um segundo momento foi realizado um trabalho de conscientização em sala de aula e posteriormente lançado um concurso de produção textual e desenho sobre o tema. Encerrando com uma exposição de trabalhos no Mural da COM-VIDA.                  

Fanzine – EMEF 17 de Abril – (ODS 11)

o primeiro encontro dos integrantes da COM-VIDA, após a Semana do Meio Ambiente, foi dedicada para avaliar o desempenho das atividades realizadas e abrangência da mesma. Após foi confeccionado um fanzine com o objetivo dos alunos expressar os seus anseios e preocupações em relação ao Meio Ambiente, o material foi impresso e distribuído na comunidade escolar.              

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