Coletivo Educador Ambiental Regional

Arquivos Mensais: agosto 2016

Projeto de Pesquisa do Theóphilo Sauer

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Neste mês de agosto, os alunos da COM VIDA do Colégio Municipal Theóphilo Sauer juntamente com professores da escola e equipe diretiva, escolheram qual seria o projeto do grupo. PROJETODE PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA   DADOS DE IDENTIFICAÇÃO   NOME DA ESCOLA: COLÉGIO MUNICIPAL THEÓPHILO SAUER CIDADE: TAQUARA TÍTULO DO TRABALHO: APROVEITAMENTO DE ESPAÇOS OCIOSOS NO THEÓPHILO ALUNOS: GRUPO COM – VIDA NOME DOS PROFESSORES ORIENTADORES: ADRIANO DOS SANTOS OLIVEIRA   TEMA Otimizando e aproveitando os espaços ociosos no Colégio Municipal Theóphilo Sauer. JUSTIFICATIVA: O presente projeto justifica-se por observar que algumas escolas do país sofrem por falta de espaços como salas, área verde e pátio. Locais na qual os professores poderiam utilizar para ministrarem suas aulas e terem momentos de lazer. O colégio, por ser grande, possui a necessidade de utilizar melhor os espaços exteriores e interiores para otimizar … Continua

Oficina de Reutilização de Resíduos Recicláveis – COM-VIDA para Ação e Agenda 2030

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Escola Emílio Leichtveis – EMEL No dia de hoje, os alunos da COM-VIDA participaram de diferentes oficinas de aprendizagens ministradas na escola, por conta da Semana de Recuperações e uma das alunas que faz parte da COM-VIDA também ministrou uma oficina por meio da qual, orientada pela professora, ensinou colegas de diferentes turmas a confeccionar um porta-retratos utilizando CDs velhos como base. Para tanto, colocou aviso no mural da escola, orientando que os interessados trouxessem, para o dia marcado, diferentes resíduos, os quais pudessem servir como ornamentação para os porta-retratos. A oficina teve 2 horas de duração no turno da manhã e 2 horas no turno da tarde. Essa atividade contempla o ODN nº12 da Agenda 2030 e faz parte do Projeto de Pesquisa do grupo da COM-VIDA. Futuramente os objetos confeccionados farão parte de uma Mostra de Trabalhos para … Continua

Projeto Científico da COM VIDA

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No decorrer das semanas de agosto, na EMEF Zeferino Vicente Neves Filho, a professora Milena, juntamente com os alunos da COM VIDA e demais professores e funcionários da escola, escolheram qual seria o projeto do grupo. Levando em conta os ODS’s e as principais “Pedras no Caminho” da nossa instituição, segue abaixo o tema escolhido. TEMA: Horta escolar na EMEF Zeferino Vicente Neves Filho PROBLEMA:  Por que na nossa horta não dá plantas? HIPÓTESES: 1- Porque a terra não é fértil. 2- Devido aos maus cuidados com a terra e as plantas. 3- Porque os alunos não cuidam e acabam passando no meio da horta. OBJETIVO GRAL: Colher plantas da horta até o final do ano letivo. OBJETIVO ESPECÍFICO: Conseguir deixar a terra fértil para o ano de 2017. METODOLOGIA: Após uma análise com os alunos da Com Vida, verificamos … Continua

PROJETO DE PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

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PROJETO DE PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA   DADOS DE IDENTIFICAÇÃO   NOME DA ESCOLA: ESCOLA MUNIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTÔNIO MARTINS RANGEL CIDADE: TAQUARA TÍTULO DO TRABALHO: AS ÁGUAS DE OLHOS D’ÁGUA ALUNOS: GRUPO COM – VIDA NOME DOS PROFESSORES ORIENTADORES: DAIANA VIDAL SANTOS E ELIAS FIDELLES                               TEMA Análise da quantidade de água existente em Olhos D´Água nos últimos cinco anos   JUSTIFICATIVA: O presente projeto justifica-se por observar que algumas regiões do país que nunca tinham sido atingidas pela seca, passam atualmente por uma grande crise hídricae que muitas pessoas enfrentam necessidades e dificuldades para lidar com este problema. Segundo estudo da NASA, agência do Governo Federal dos Estados Unidos, que é responsável pela pesquisa e desenvolvimento de tecnologias e programas de exploração espacial, … Continua

Projeto de Pesquisa da E.M.E.F. Getúlio Vargas!

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NOME DA ESCOLA: EMEF Getúlio Vargas CIDADE: Taquara TÍTULO: De onde veio todo esse lixo? ALUNOS: Integrantes da Com-Vida da escola/6º ANO PROFESSORA ORIENTADORA: Cálida Ianca Panzenhagen TEMA: O excesso de lixo na Rua Adalberto Pereira dos Santos.   JUSTIFICATIVA: Os alunos todos os dias no caminho até a escola passam por trechos da rua em que há uma grande quantidade de lixo descartado incorretamente. Diante desse fato, os alunos resolveram investigar a fim de encontrar respostas para esse descaso com o meio ambiente.   PROBLEMA: Por que há tanto lixo descartado incorretamente na rua da escola?   HIPÓTESES: Não há lixeiras suficientes para a quantidade de lixo produzida. As lixeiras existentes não são adequadas. Lixeiras quebradas. Lixeiras muito baixas permitindo o acesso de animais. Falta de educação das pessoas. Os moradores não sabem os dias de coleta seletiva.   … Continua

Plano de Pesquisa: Comer salada é saudável!

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Emei Tia Bete Taquara- RS Titulo: Comer salada é saudável! Alunos da COMVIDA: Amoah, Arthur Borges, Arthur Braum, Bernardo, Erik, Julia, Luiz, Murilo, Otavio e Vinicius. Professor Orientador: Ana Maria Machado Tema: Hábitos alimentares Justificativa: Durante a elaboração da nossa agenda 21 os alunos da COMVIDA ressaltaram a importância reativamos a nossa horta escolar para termos uma alimentação saudável. Observamos que muitas crianças não demonstram desejo de consumir verduras, legumes e frutas, o que provavelmente seja por falta de conhecimento ou falta de incentivo de suas famílias. Desta forma, nota-se a necessidade de motivarmos o consumo destes alimentos, e assim elencarmos situações de ensino-apredizagem onde os alunos são instigados à reflexão de termos uma alimentação rica em nutrientes, e o cultivo destes alimentos de forma orgânica, para uma melhor qualidade de vida. Problema: Porque as crianças não gostam de comer … Continua

Projeto de Pesquisa – EMEI Vovó Mathilde

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Dados de Identificação Nome da Escola: Escola Municipal de Educação Infantil Vovó Mathilde Cidade: Taquara Título do Trabalho: Desativação e Construção de uma Nova Horta Escolar Turma: Pré I Nomes dos Alunos: Turma da COM-VIDA (Cassiano, Flávia, Francisco, Gabriela, Graziela, Guilherme, Isabella, Isabelle, Jenifer, José, Laís, Leonardo, Luan, Matheus, Nicoli, Thiago e William) Nome do Professor Orientador: Nadia Beatriz Müller dos Santos   Tema: A extensão da horta desproporcional a faixa etária dos alunos.   Justificativa: Partindo da ideia de que a escola é um espaço que proporciona aos educandos a aquisição de novas aprendizagens, a formação de hábitos e atitudes, sendo necessário estimular uma alimentação saudável e variada e promover um contato direto com o ambiente e com o solo. Para isso, se fez necessário repensar o espaço da horta, pois essa era formada por cinco canteiros grandes, de … Continua

Projeto de Pesquisa- Nereu Wilhelms

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  O IMPACTO DOS PNEUS VELHOS JOGADOS NO AMBIENTE Este é o título do projeto de pesquisa desenvolvido pela turminha da COM-VIDA da escola Nereu Wilhelms. Tal temática foi escolhida após a caminhada de diagnóstico para a confecção das “Pedra no caminho”, onde os alunos ficaram preocupados com a quantidade de pneus velhos jogados nas ruas e nos pátios das casas ao entorno da escola. Assim, nasceu o questionamento: Por que não é bom ter pneus velhos jogados no ambiente? A partir desta questão os alunos desenvolveram a pesquisa e fizeram suas descobertas que seguem no projeto em anexo. Com a pesquisa descobriram que os pneus jogados no ambiente atraem roedores que podem fazer mal à nossa saúde, acumulam a água parada da chuva onde pode nascer o mosquito da dengue e ao serem queimados, os mesmos poluem o nosso … Continua

Educomunicação/Fanzines

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Após os alunos  terem ido visitar o arroio, e terem constatado a quantidade enorme de lixo no local, eles resolveram trabalhar este assunto. Decidiram fazer um trabalho de pesquisa para descobrir, porquê tem tanto lixo no arroio? A COM-VIDA, resolver desenvolver o projeto. Pesquisaram sobre o assunto, criaram cartazes, fizeram placas de advertência, para colocar no local, visitaram as outras turmas, explicando o motivo do projeto. Confeccionaram fanzines com mensagens de prevenção de doenças e proliferação de insetos. A COM-VIDA, distribuiu fanzines para os alunos da escola e para a comunidade. Participaram do Projeto: A COM-VIDA Todos os outros alunos do turno da manhã. Professoras e direção. Tempo aproximado do trabalho. 4 horas  

DEPOIS DO RECESSO, O RETORNO DAS ATIVIDADES DO COM-VIDA

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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ARLINDO MARTINI CUIDANDO DAS NOSSAS PLANTAS Como um de nossos sonhos visam uma alimentação mais saudável, depois do recesso escolar é hora de retomar as atividades e continuar cuidando da nossa horta. Então em nossa primeira reunião do mês de agosto, que aconteceu no dia 02, iniciamos a limpeza dos canteiros e a irrigação dos mesmos, mantendo assim nossa horta em ordem. Também ficamos felizes ao ver os vasos de flores adubados com adubo orgânico retirado da nossa composteira, cheio de flores e bem bonitos. Valeu o esforço!!! E também convidamos representantes da turma 121 para colher alface, para servir no almoço do Mais Educação.         Viva!!! Nossos pés de alface resistiram até a geada!  

Projeto de Pesquisa

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ROTEIRO DE PESQUISA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL   DADOS DE IDENTIFICAÇÃO   NOME DA ESCOLA: Escola Municipal de Ensino Fundamental Arlindo Martini   TÍTULO DO TRABALHO: Fruta e Salada: Porque muitas crianças não comem?   NOMES DOS ALUNOS E SÉRIE: Aline Ferreira Hilário da Silva – 5º ano Anderson Brittes da Silva – 5º ano Deison Wesley Petersen Martins da Silva – 3º ano Iuri Demie Gomes – 5º ano Ketlyn Eduarda Tedesco – 4º ano Micael Prestes da Silva – 5º ano Lucas Weschenfelder – 3º ano Pedro Isaias Saldanha da Silva – 5º ano Renata Meri de Oliveira – 4º ano   NOME DA PROFESSORA ORIENTADORA: Camila Neves da Rosa Baptista   Tema: Hábitos Alimentares   Justificativa: Ao observar que quando são oferecidas frutas e salada na merenda da escola muitas crianças não comem, e quando questionadas … Continua

INCENTIVANDO A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ARLINDO MARTINI SAÚDE DE QUALIDADE: INCENTIVO A UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL – SONHO 4/ AÇÃO 1   Ter uma alimentação saudável é algo que precisa ser ensinado e incentivado desde pequeno. E como a família, a escola também exerce um importante papel em prol de uma alimentação que seja de qualidade e venha beneficiar a saúde. Esta meta se estende ao longo do ano letivo, sendo realizada paralela as outras atividades previstas conforme os sonhos escolhidos para alcançarmos em 2016. O grupo do COM-VIDA iniciou a limpeza e revitalização da horta com organização de canteiros, colocação de adubo orgânico retirado da nossa composteira e plantio de mudas. E na Semana do Meio Ambiente foram realizadas atividades com todas as turmas da escola (pré ao 5º ano), onde cada turma fez o plantio e estudou sobre os … Continua

Fiscal da água- uma campanha contra o desperdício e o mosquito

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Nas semanas que antecedem o dia 12 de julho, e após este dia, na EMEF Zeferino Vicente Neves Filho, a professora Milena com seu grupo da COM VIDA, juntamente com as professoras dos anos iniciais da instituição, restabeleceram o projeto “Fiscal da Água”. Neste projeto, cada semana uma turma fica responsável por, após o intervalo, um aluno ir até as torneiras e verificar se as mesmas estão fechadas, o mesmo nos banheiros, outra ação do projeto é molhar as plantas da escola e verificar se tem água acumulada em algum canto da escola, pneus, latinhas, litros com líquido que possa ser foco do mosquito.

FANZINE sobre Semana do Meio Ambiente

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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ARLINDO MARTINI EDUCOMUNICAÇÃO – FANZINE Na Semana do Meio Ambiente, aconteceram muitas atividades que contribuíram para o aprendizado e envolvimento de toda a escola com as questões ambientais. A partir do que foi realizado e produzido, a COM-VIDA criou um fanzine. O fanzine foi construído com o objetivo de levar até as famílias o conhecimento produzido durante essa semana, sendo que os alunos irão levar um exemplar para suas casas. Foram colocadas algumas fotos sobre o que fizemos na horta, recadinhos das turmas, dicas relacionadas aos resíduos e a água, atividades para completarem e recados para reflexão, visando mudanças de atitudes, através de práticas sustentáveis.          

Projeto de Pesquisa da COM-VIDA da EMEI Leonel Brizola (ODS 3).

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A partir do Planejamento da Agenda 21 da EMEI Leonel Brizola, a COM-VIDA da escola irá realizar um Projeto de Pesquisa baseado na ODS 3 – Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades. Tornar a horta da escola produtiva foi um dos “Sonhos” escolhidos para serem realizados durante o ano de 2016 e por isso o projeto irá nos auxiliar neste processo. Projeto de Pesquisa Dados de identificação: Escola Municipal de Educação Infantil Leonel de Moura Brizola. Município: Taquara – RS. Título do Trabalho: Plantando tudo dá? Alunos envolvidos: Integrantes da COM-VIDA (Maternal II – 3 a 4 anos). Professor Orientador: Fernanda Graciela Araujo Pacheco. Tema: A inatividade da horta na Escola Municipal de Educação Infantil Leonel de Moura Brizola.  Justificativa: A partir de um passeio pela escola com o propósito diagnosticarmos os … Continua

COM-VIDA para ação: limpeza do terreno baldio na frente do Alípio – Práticas para Agenda 21 – ODS 12

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De acordo com a Agenda 21 do Alípio, um dos maiores problemas (pedras no caminho) é a questão dos resíduos sólidos serem dispostos incorretamente tanto dentro da escola como no bairro. Esse problema vai ao encontro do ODS 12 (Assegurar padrões de consumo e produção sustentáveis). Diante dessa problemática, uma das ações do COM-VIDA foi realizar a limpeza do terreno baldio na frente da escola. Foram necessários dois caminhões para efetuar a limpeza. Além dos alunos da COM-VIDA outros alunos de outras turmas também ajudaram. Após a retirada dos entulhos foi realizado o plantio de flores em pneus para o embelezamento do terreno, além da colocação de um tonel para a colocação de resíduos. A manutenção do terreno será constante pata evitar que fique como tava, combatendo também focos de mosquito Aedes. Para finalizar essa ação os alunos passaram de sala … Continua

Plano de Pesquisa sobre Resíduos Sólidos do Alípio

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E.M.E.F. Dr Alípio Alfredo Sperb Taquara O que fazer com os resíduos do Alípio? Professora Melissa Vilches Pires Tema: Resíduos sólidos da escola Justificativa: Os alunos diariamente convivem com resíduos dispostos de maneira irregular no seu bairro e em alguns casos dentro da própria escola. Diante disto os alunos resolveram investigar a origem dos resíduos, a forma de descarte e para onde vai. Diante disto os alunos se questionaram se com a produção cada vez maior de produtos não aumenta a quantidade de resíduos também. Problema: O que é possível fazer dentro da escola para melhorar a questão dos resíduos? Hipótese: Diminuir o consumo de produtos que possuam muita embalagem Reutilizar alguns resíduos na forma de artesanato Separar de forma correta os resíduos e encaminhá-los para a coleta seletiva e futura reciclagem Objetivo: Gerenciar de forma correta os resíduos da … Continua

Projeto de Pesquisa – baseado em uma das “pedras” do COM-VIDA para Ação

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Escola Emílio Leichtveis – EMEL Quando os alunos da COM-VIDA fizeram o levantamento das Pedras no Caminho para a Agenda 21 da escola constataram que o problema de descarte de resíduos reutilizáveis no pátio, pelos alunos, continuava grande, apesar dos cartazes de orientação e das lixeiras específicas que haviam. Não bastasse isso, eles também chamaram a atenção para os potes e tubos de produtos de limpeza vazios e acumulados em diferentes espaços da escola. Viram que esses resíduos acabavam sendo descartados na lixeira comum em frente a escola e que alguns moradores próximos também usavam essa lixeira para descartar os resíduos de suas casas. Foi a partir disso que definiram o tema para o Projeto de Pesquisa, que é: TEMA: Reutilização de resíduos recicláveis (até porque, os alunos da COM-VIDA já desenvolvem trabalhos com esse foco em alguns encontros) PROBLEMA: … Continua

COM-VIDA para Ação – conforme ODS nº 12 da Agenda 2030 e Início do Projeto de Pesquisa

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Escola Emílio Leichtveis – EMEL Nesse encontro, dando continuidade ao programado no COM-VIDA para Ação e atendendo o ODN nº 12, que diz respeito ao “Consumo e Produção Responsáveis” bem como dando ação ao Projeto de Pesquisa, os alunos discutiram a prioridade/problema, baseados nas “Pedras do Caminho”, levantaram as hipóteses e bolaram as perguntas. Na sequência, foram de turma em turma entrevistando os colegas, professores e funcionários a fim de saber quais famílias fazem a separação dos resíduos e se não o fazem, o motivo. Eles realizaram a s atividades durante o dia todo, visto que o grupo de 14 (quatorze) alunos foi separado nos dois turnos. Eles se dividiram entre os que apresentaram a proposta, os que perguntaram, o que fez o registro escrito e os que tabularam, embora as meninas tenham participado mais dessa etapa. Coube aos meninos, … Continua

COM-VIDA para Ação conforme ODS nº 12 da Agenda 2030 – parte 4

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Escola Emílio Leichtveis – EMEL Nesse encontro, dando continuidade ao programado no COM-VIDA para Ação, atendendo o ODN nº 12, que diz respeito ao “Consumo e Produção Responsáveis”, os alunos tiveram outra oficina de Artesanato, por meio da qual trabalharam novamente com a reutilização resíduos recicláveis. Na ocasião os alunos confeccionaram um “porta celular carregando” fazendo uso, também, de restos de tecido, fitas e botões para dar um melhor acabamento. Concluída essa etapa, os alunos aproveitaram para montar e mandar para impressão as Regras de Cuidados no Trânsito, as quais já haviam pesquisado na internet e ensaiar a paródia musical que haviam iniciado ainda no mês de julho.

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