25 de Julho

Programação da semana do meio ambiente da EMEF 25 de Julho.

  Para marcar o “Dia Mundial da Água”, os alunos da COM VIDA da EMEF 25 de Julho, organizaram um momento de reflexão sobre o tema ÁGUA com os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.   Os alunos assistiram um DVD, onde ressaltava o consumo consciente da água. Após realizou-se um debate sobre o assunto com trocas de ideias, esclarecimento de dúvidas.   Neste dia os alunos também receberam um crachá denominado “Protetores da água”. Além disso, construíram um terrário, podendo assim observar o ciclo da água.  

O Rio próximo à escola 25 de Julho é o Rio dos Sinos. Os alunos da COM VIDA, fizeram uma caminhada até sua margem, na localidade de Entrepelado.   Pelo caminho pode-se perceber a bela natureza. também observou-se as réguas de medição do nível das águas do rio.   Além disso, próximo as margens do rio, encontra- se a Estação de coleta de dados Hidrometeorológicos. Foram momentos de descontração e conhecimentos.

A vida é da cor que você pinta. Alimente-se de forma saudável. Coloque mais cor na sua alimentação. Através de pesquisas os alunos puderam perceber que uma alimentação saudável é primordial para uma boa qualidade de vida.  

  Os alunos da COM VIDA participam ativamente e com entusiasmo de atividades que envolvam o cuidado, a organização e o embelezamento da escola. Assim, os alunos da COM VIDA, unidos, contribuem para deixar nossa escola mais linda e aconchegante.     i

Após serem diagnosticadas as Pedras no Caminho, elaborou-se um plano de ação afim de colocarmos em prática, resolver os problemas.                                         Árvore dos Sonhos * Troca da fiação elétrica; * Instalação de ar condicionado nas salas de aula que faltam; * Cobertura da  quadra de esportes; * Aquisição de computadores para o laboratório de informática através de SMECE; * Instalação do Ecoponto; * Professor qualificado para a sala de recursos; * Solicitar através da Secretaria de obras que a mesma providencie a construção da faixa de segurança em frente à escola.

Após respondermos o questionário, diagnosticamos aspectos que devem ser reestruturados na escola, o fim de beneficiar o público escolar. Dentre alguns problemas encontrados ao que se refere ao Espaço Físico da Escola, destacamos:    Pedras no Caminho * Capacidade de subestação de energia elétrica insuficiente; * Algumas salas de aula sem ar condicionado; * Construção da cobertura para quadra de esportes; * Sala de recursos desativada; * Laboratório de informática insuficiente; * Não há coleta seletiva de lixo – Ecoponto * Ausência de faixa de segurança em frente à Escola.  

Bate papo, troca de experiências, debate sobre a importância dos animais na natureza e para nós seres humanos. Os cuidados que devem ser tomados em relação a esses seres, o respeito. Animais domésticos, como devem ser cuidados: alimentação, cuidados com a saúde, abrigo… Uma ave (um frango) veio visitar nossa escola, onde os alunos dos anos iniciais tiveram a oportunidade de dar carinho à mesma. Já no segundo semestre os alunos participaram de uma palestra e tiveram oportunidade de brincar com um cachorro adestrado, adquirindo mais conhecimento sobre respeito, cuidados e como agir em situação de abandono.  

Mel é saúde Os alunos da COM VIDA construíram o fanzine partindo de pesquisa sobre o Dia do Apicultor, julgando ser esse assunto de grande importância, além disso, o cultivo do mel faz parte de nossa realidade.    

Durante a semana do Meio Ambiente os alunos dos anos iniciais e anos finais da EMEF 25 de Julho, fizeram pesquisas, confeccionaram cartazes, apresentação de teatro, assistiram vídeos e palestras buscando a valorização e conscientização de preservação do Meio Ambiente pois este é parte de nossa vida.          

A V Conferência Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente na escola, aconteceu no mês de março. Neste dia realizou-se debates, troca de ideias e experiência e os alunos puderam compartilhar os projetos desenvolvidos pelas turmas dos anos finais. Logo após, de forma democrática, foi escolhido o projeto, o aluno delegado e o aluno suplente, que representarão a escola na V Conferência Municipal.   Alunos assistindo vídeo sobre a valorização, aproveitamento e reaproveito de água. Alunos apresentando o projeto.     O desenvolvimento do projeto da V Conferência Nacional InfantoJuvenil pelo meio ambiente – Vamos cuidar do Brasil, cuidando das águas, escolhido em votação pelos alunos da escola, propõe armazenar água da chuva, que terá como utilidade regar as plantas e a horta da escola, além disso será utilizada para lavar pisos da área externa da escola.    

Os alunos dos anos finais da EMEF 25 de Julho realizaram pesquisas referente a importância do Rio dos Sinos para a natureza, chegando ao resultado de que o Rio dos Sinos, em nossa localidade é de fundamental importância para manter viva a natureza. Já os anos iniciais do ensino fundamental representaram a importância do Rio através do lúdico, com a construção de cartazes que foram afixados no mural da escola. Os alunos da Educação Infantil entraram em contato com a mascote “Gotinha Plim Plim”, compreendendo desde pequenos a importância da água para a sobrevivência da natureza.                         

Plante a semente do cuidado. O futuro está em nossas mãos. Um recadinho da COM VIDA da EMEF 25 de Julho.

Os alunos da COM VIDA na luta contra o mosquito transmissor de doenças, o Aedes Aegypti.

No decorrer deste ano de 2017, os alunos da COM VIDA, em parceria com toda a comunidade, em busca de realização dos sonhos da Agenda 21. Com participação e conscientização de todos os sonos foram realizados e as metas alcançadas. Conscientização de que lugar de lixo é no lixo.   Consumo de Alimentos Saudáveis ( verdura e legume ).   Aquisição da Minhocasa.

COM – VIDA PARA AÇÃO (2017)     SONHOS   METAS   O QUE   QUANDO   QUEM   ONDE   Lixo no Lixo   Conscientização de que lugar de lixo é no lixo 1-Aquisição de mais lixeiras;   2-Conscientização para colocar o lixo na lixeira adequada;   3-Uso correto das lixeiras.     Ano de 2017 1-COM-VIDA;     2-COM-VIDA demais alunos;     3-Comunidade escolar.     Na escola     Alimentação saudável     Consumo de alimentos saudáveis 1-Reorganização da horta escolar;   2-Plantio e colheita de verduras e legumes;   3-Uso destes produtos na produção da merenda escolar.     Ano de 2017 1-COM-VIDA;     2-COM-VIDA merendeiras;   3-Alunos consumir esta merenda.     Na escola     Minhocasa     Aquisição da Minhocasa 1-Organização minhocasa;   2-Cuidados com minhocasa;   3-Recolhimento e utilização do … Continua

Alunos das turmas do 4º e 5º anos realizaram um trabalho de pesquisa sobre Alimentação Saudável. Após construíram mini cartazes sobre o tema. As turmas do 4º e 5º anos visitaram as demais turmas da escola expondo seu trabalho, onde houve troca de experiências. Na sequência os alunos afixaram os cartazes nos corredores da escola, de fácil visualização por todos. Além disso, fizeram o plantio de sementes de pepino, alho, salsa, feijão de vagem e acerola na horta da escola. Os alunos do 3º ano também pensando em Alimentação Saudável, fizeram o plantio de hortaliças na horta da escola.

O grupo COM VIDA está sempre em busca de embelezamento da escola, com plantio de flores e organização de canteiros. Cuidam também da horta escolar. Além disso, o COM VIDA contribui mantendo a escola limpa e organizada.