Arquivos do Autor: Bruno Dacól

Os alunos da COM-VIDA da escola Alipio Sperb realizaram a construção de um vídeo com o intuito de relembrar nossa responsabilidade para com nossas águas. Segue abaixo:

Em manutenção.

Os alunos Jonathan Gonçalves, Diogo Mooser e Luana Maciel, juntamente com a professora Daiana, criaram e tiraram do papel o projeto  Casinha Solidária. Este projeto tem por objetivo criar casinhas para os cachorros de rua, oferecendo ração e água para os mesmos. Os materiais para a criação das casinhas é fruto de doações de diversos parceiros, e a construção é totalmente por parte dos alunos envolvidos. A escola segue recebendo doações de ração para abastecer as casinhas. A primeira casinha já foi instalada na frente de escola.

Aconteceu em 2018 o IV Edição do Projeto Todo Bichinho Merece Carinho. Foi uma manhã onde todos os alunos, e até mesmo seus parentes e amigos, foram convidados a levar seus pets para a escola, com o intuito de chamar a atenção das crianças e do público em geral para o cuidado que devemos ter com nossos amiguinhos. Diversas palestras foram realizadas na abertura do projeto. Contamos, inclusive, com a colaboração da vereadora Sandra Café, envolvida diretamente na causa animal na cidade de Taquara. Este projeto começou a ser pensado em 2014 pela Professora Melissa (hoje na escola Júlio Maurer) juntamente com a direção da escola. Projetos como este tornam a escola mais viva, envolvendo a comunidade e dando propósito a profissão que compartilha o conhecimento. Com muitas parcerias e dedicação da escola como um todo, o projeto vem acontecendo … Continua

Os alunos da COM-VIDA da Escola Dr. Alípio A. Sperb realizaram o diagnostico referentes à dois eixos relacionados a qualidade ambiental da escola. Após responder as questões do questionário, foram levantados problemas relacionados à temática dentro do ambiente escola, com o intuito de obter possíveis soluções para os mesmos. Foram obtidos os seguintes problemas: Vazamentos nas pias dos banheiros; Bebedouros sem funcionar; Problemas com o cano que faz o escoamento da água obtida com a calha do pátio da escola; Excesso de lixo jogado no pátio; Lixo orgânico e inorgânico misturados no pátio da escola; As condicionados e ventiladores insuficientes para o calor; Desperdício de água da caixa d’água durante a limpeza da mesma.    

Em junho, durante a semana do meio ambiente, nossa escola, através dos alunos da COM-VIDA, confeccionou uma fanzine cujo o foco é a divulgação de informações importantes para ajudar as pessoas a cuidar melhor do meio ambiente. Durante este processo, foram debatidos os temas relacionados, fizeram-se pesquisas relacionadas ao tema e muitas conversas.   Ao final do trabalho, este é o resultado da nossa fanzine.

Durante o mês de junho aconteceu em nossa escola a semana do meio ambiente. Esta semana contou com a participação de todas as turmas, envolvendo a escola como um todo na busca de soluções, informações e novas ideias para colaborar de modo geral com nosso meio ambiente. Entre as atividades realizadas durante este período está a participação dos alunos na manutenção da horta escolar, a realização de receitas naturais, além de muitos trabalhos voltados para a conscientização de nossos atos quanto à preservação do meio ambiente.

Segue abaixo o Cronograma da Semana do Meio Ambiente da EMEF Dr. Alípio Alfredo Sperb

Nossos Professores e estudantes, apresentaram projetos maravilhosos, com criatividade e muita responsabilidade, pensando na preciosidade que é a “Água” em nossas vidas e também sobre os riscos de enchentes e poluição.  Cantamos e refletimos sobre os temas apresentados pelas 5 turmas dos anos finais, com o compromisso de colocá-los em prática. As turmas dos anos iniciais também estudaram, refletiram e produziram sobre o rio, as águas, a vida.

Alguns alunos da turma 171, juntamente com o professor Bruno, realizaram a confecção de um cartaz promovendo a conscientização ambiental relacionando o lixo que é jogado na rua à água que bebemos. A necessidade de promover alguma forma de conscientização surgiu a partir da observação de um alto acúmulo de lixo jogado nas dependências do campo do Vila Nova, local este que é utilizado para a prática de atividades físicas dos alunos da escola, tanto em momentos de lazer, quanto na prática da disciplina de Educação Física.   A partir da elaboração de cartazes, como este mostrado abaixo, a turma espera uma resposta positiva, ou seja, a diminuição de lixo nos arredores da escola.