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Para a terceira atividade sobre o Aedes Aegypt a turma da COM-VIDA quis fazer um teatro. Foram muitos encontros elaborando, fazendo o texto, as falas, escolhendo os personagens ensaiando. Nosso teatro está pronto e será apresentado na próxima terça-feira, 29/11, nos dois turnos em nossa escola. Vejam algumas fotos do último ensaio.

A turma da COM-VIDA fez um rap para conscientizar a galera da escola e da comunidade sobre os perigos da água parada nos pneus que são deixados no ambiente sob chuva. Esse rap foi cantado no dia em que apresentaram o projeto para a escola na Semana da Criança, e também durante uma caminhada no bairro, onde levamos a caixa de som que tocava o rap. Esse rap também é o ádio da nossa Educomunicação. O rap do pneu Seja consciente, faça diferente Pneu e água parada é igual a dengue Se você quer ter saúde é só ter atitude Descarte corretamente, reutilize seu pneu Você não quer ter dengue? Nem eu!      

Este ano, o maior sonho da COM-VIDA era ter uma horta escolar. O grupo e a escola inteira trabalhou para isso, e o resultado foi positivo! Nossa horta deu lindos frutos!      

Com a ajuda do amigo da escola, Celso, fizemos a limpeza do espaço onde será feita nossa horta. Esta atividade foi realizada no mês de maio! Foram alguns dias de trabalho até limpar e fazer os canteiros. Ficou muito bom! Agora, mãos à terra para fazer o plantio!

Após cada turma adotar um canteiro e fazer o plantio na nossa horta, chegou a hora da colheita! Alunos de algumas turmas e a galera da COM-VIDA colheram os pés de alface, couve, temperos e chás. Rendeu tanto que além de serem usados na merenda escolar, algumas turmas puderam levar uma provinha para suas casas. Foi uma ótima experiência para alunos e professores. Muito gratificante poder comer o que se plantou, regou, cuidou e amou!          

  Segue o relatório do projeto de pesquisa realizado pela turma da COM-VIDA da escola Nereu Wilhelms que resume as ações desenvolvidas para solucionar o problema que embasou o estudo.  

Os alunos da COM-VIDA gravaram um áudio sobre o descarte correto dos pneus velhos a fim de evitar a dengue. O áudio foi gravado com a intenção de alertar a vizinhança da escola sobre esse tema que é também o tema do nosso projeto de pesquisa. O áudio será usado, juntamente com as placas que a gurizada está confeccionando para fazer uma nova caminhada pelo bairro conscientizando a população.  

  O IMPACTO DOS PNEUS VELHOS JOGADOS NO AMBIENTE Este é o título do projeto de pesquisa desenvolvido pela turminha da COM-VIDA da escola Nereu Wilhelms. Tal temática foi escolhida após a caminhada de diagnóstico para a confecção das “Pedra no caminho”, onde os alunos ficaram preocupados com a quantidade de pneus velhos jogados nas ruas e nos pátios das casas ao entorno da escola. Assim, nasceu o questionamento: Por que não é bom ter pneus velhos jogados no ambiente? A partir desta questão os alunos desenvolveram a pesquisa e fizeram suas descobertas que seguem no projeto em anexo. Com a pesquisa descobriram que os pneus jogados no ambiente atraem roedores que podem fazer mal à nossa saúde, acumulam a água parada da chuva onde pode nascer o mosquito da dengue e ao serem queimados, os mesmos poluem o nosso … Continua

A escola Nereu com a Tribo COM-VIDA, começou nesta semana a limpeza dos canteiros do jardim e também o plantio das flores! Com o Projeto da Com-Vida: Adote um canteiro, cada turma ficou responsável pelo plantio e a manutenção do canteiro que adotou. Alunos e professores estão muito engajados e empolgados em poder deixar a nossa escola mais bonita.            

Durante a Semana do Meio Ambiente, a Tribo Com-Vida confeccionou um Fanzine com informações importantes sobre os cuidados com a nossa natureza. O Fanzine foi intitulado: Seja um cidadão consciente, cuide do meio ambiente! Os mesmos foram entregues na segunda-feira, 20/06, onde alguns integrantes da Com-Vida foram nas salas de aulas e relembraram que devemos cuidar no nosso meio ambiente todos os dias, e não apenas na semana destinada a isto.        

A Semana do meio ambiente na escola Nereu Wilhelms ocorreu do dia 4 ao dia 10 de junho com diversas atividades onde todos puderam participar de alguma maneira. No sábado letivo, ocorreu a abertura onde realizamos o desfile: “Nereu Fashion Lixo 2016”. Cada turma confeccionou uma roupa com material reciclável e escolheu um aluno para representar desfilando. Na abertura, a Tribo Com-Vida também se apresentou cantando e dançando a música: “De gotinha em gotinha”. Ao longo da semana as turminhas foram apresentando os trabalhos realizados. Cada turma ficou responsável por um tema como, água, energia, dengue, lixo, ar, etc. Receberam um livrinho da Tribo Com-Vida para que pudessem trabalhar e pesquisar. Assim, todos aprenderam sobre todos os temas relacionados ao meio ambiente. Dessa forma, multiplicamos as ações e podemos conscientizar toda a escola e comunidade sobre o cuidado com a … Continua

No dia 3 de maio, a Tribo COM-VIDA juntamente com os quintos anos da escola, fizeram uma caminhada com cartazes, placas e paródia para conscientizar a população do bairro onde fica a escola para os perigos do lixo e da água parada para a saúde, ressaltando a importância de combater o mosquito da Dengue, Aedes Aegypt e Chikungunya. A galerinha da COM-VIDA fez também um áudio que foi ouvido durante a caminhada para chamar a atenção da população a fazer a sua parte!

Durante os meses de abril e maio, os alunos da Tribo COM-VIDA da escola Nereu Wilhelms trabalhou a Agenda 21, onde fez uma caminhada na escola e aos seus arredores para diagnosticar possíveis problemas relacionados ao meio ambiente, e logo confeccionaram as “Pedras no caminho”. Em seguida, traçamos as metas e a “Árvore dos sonhos”, bem como a tabela onde fizemos um planejamento para solucionar os problemas encontrados neste ano de 2016. Todas as turmas da escola participaram também do diagnóstico, pois durante o pré-conselho feito pela orientadora, foram questionados a respeito de problemas ou coisas que poderiam melhorar na nossa escola.            

  No primeiro momento, os alunos foram desafiados a dar algumas voltas em torno do nosso campo. Ao final foram questionados sobre o que estavam sentindo, e a resposta foi:sede! Logo, desenharam com as mãos na areia algo que representasse de onde vem a água que mata nossa sede. Logo, pediram para lavar as mãos, percebendo mais uma vez a importância da água nas nossas vidas e assim iniciamos a conversa sobre a poluição dos rios. Ao voltar para a escola, lavaram as mãos, beberam água e assistiram ao vídeo:Água, vida e alegria no Semiárido (Poluição dos Rios), conversando após, sobre os nomes dos rios e arroios da nossa cidade e sobre o arroio Tucanos, que é o arroio do nosso bairro e comentando sobre como os rios ficam poluídos e como isso afeta nossa vida. Em seguida, confeccionaram um … Continua