Coletivo Educador Ambiental Regional

Aprendendo a comer de forma saudável -ODS 02 e 03

Durante o encontro da COM-VIDA no dia 24/09, a professora Eliane que coordena esse grupo, fez uma fala sobre como se pode ter uma alimentação saudável e como fazer para produzir o próprio alimento. Para enfatizar esse tema, foi feito um lanche especial, no qual, cada aluno montou o seu próprio sanduíche natural com ingredientes que foram trazidos de casa pelos alunos. No fim todos degustaram o sanduíche com um delicioso suco natural de laranja.

Árvore dos Sonhos – ODS 03, 04, 12 e 15

A COM-VIDA fez uma sondagem na escola e pôde observar que havia muitas coisas que deveriam ser retomadas, tais como: a separação correta do lixo, a reativação da horta da escola, os cuidados com os jardins, entre outras. Então, voltando para a sala, com a ajuda de todos, foi feita a “A Árvore dos Sonhos”. Nela foram colocadas as pedras que estavam no caminho e quais os sonhos a serem realizados para que essas pedras pudessem ser removidas do caminho. Ficou acertado que todos fariam a sua parte, para que os sonhos pudessem se concretizar.

Cuidando bem dos animais – ODS 15

No dia 02/07/19, a COM-VIDA da Emel, teve um momento de reflexão sobre os cuidados que devemos ter em relação aos animais. Durante esse momento, a professora trouxe para os alunos um texto que falava sobre o bem-estar animal: o que é e o que devemos fazer para colaborar para o bem-estar dos animais. Logo após, a professora apresentou imagens enviadas pelos alunos, de seus animais domésticos. No momento em que a professora ia apresentando as imagens, cada aluno contava a história de seu animal de estimação. No final, os alunos elaboraram um cartaz, enfatizando a importância de estarmos em harmonia com os animais.

Cuidando do Meio Ambiente – ODS 11 e 12

Durante o período de 04 à 07 de junho, a E.M.E.F. Emílio Leichtveis realizou atividades diárias em prol da Semana do Meio Ambiente. A programação dessa semana, foi organizada e coordenada pela COM-VIDA. Foram apresentadas atividades, nas quais, todos os alunos, professores, funcionários e até mesmo algumas famílias, tiveram a oportunidade de participar. Para enfatizar a importância de cuidarmos do meio ambiente, teve a corrida da coleta seletiva do lixo, teatro intitulado de “Meio Ambiente” representado pela COM-VIDA, cartazes com frases sobre o meio ambiente produzidos pelos alunos, desfile com roupas feitas com material reciclável, palestra, tapete ecológico, varal de imagens entre outras atividades. Foi uma semana bem produtiva. Os alunos se mostraram participativos.

Semana do meio ambiente – (ODS 4 e 12)

ESCOLA MUNICIPAL EMILIO LEICHTVEIS – EMEL Dia 03/06/19 – Manhã e Tarde *Competição Ecológica com a participação de um representante de cada turma (fazendo a coleta seletiva de lixo); Dia 04/06/19 – Manhã e Tarde *Jogo ambiental, que será levado para as salas de aula pelos professores; *Teatro “O meio ambiente” que será apresentado pela COM-VIDA; *Exposição do Varal de imagens 1; Dia 05/06/19 – Manhã e Tarde *Tapete jogo da reciclagem; Dia 06/06/19 – Manhã e Tarde *Desfile Ecológico com roupas que serão produzidas pelos alunos com material reciclável; Dia 07/06/19 -Manhã *Cada turma fará um painel com uma frase sobre Meio Ambiente, utilizando material reciclável que depois, será exposto nos corredores da escola; Tarde *Palestra: “Cuidados com a saúde e o meio ambiente” com o Dr. Thiago Dal Bosco;

Rio do nosso bairro na EMEL – (ODS 4 e 6)

Durante a Semana da água, os professores regentes juntamente com suas turmas, fizeram um estudo (por meio de falas, textos e vídeos) sobre a importância da preservação da água. Após essa atividade, cada turma  escreveu em uma gota d’água, medidas  que devem  ser tomadas por cada um de nós para que possamos ter água sempre, e de qualidade. Para finalizar, os alunos da COM-VIDA fizeram uma apresentação no dia 04/04/19 para toda a escola. Nesse dia, a COM-VIDA falou sobre cada uma das datas  que fazem parte da Semana da Água,  como também enfatizou a importância da água  por meio da apresentação de um vídeo “O uso racional da água”.  No final, um representante de cada turma, levou a gota d’água elaborada por eles em sala de aula, e colocaram em um painel para ser exposto na escola, valorizando assim … Continua

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