Ceataquara

No último encontro os alunos da COM-VIDA fizeram um laguinho junto ao canteiro de flores na frente da escola e adicionaram vasos nos pallets. O laguinho foi confeccionado com uma pia que estava abandonada em um terreno ao lado da escola e o canteiro foi feito no ano passado com pneus velhos. Os vasos também são de materiais reutilizados, como embalagens de água sanitária, garrafas PET entre outros. A base da horta suspensa é feita com pallets. Também foi colocado pneus na cerca da escola que serão utilizados para canteiro de flores. Pneus, pallets, garrafas PET entre outros recipientes podem se transformar em diversos tipos de canteiros que embelezam o espaço escolar.

 Na tarde do dia 09/06/15 na FACCAT, tivemos o  nosso encontro mensal. Ouvimos a palestra: Estilo de Vida,  com o senhor Telmo Tiago da Silva. O conjunto de escolhas que fazemos diariamente, quanto a nossa alimentação, laser, esportes, etc…fazem a diferença em nossa saúde. O palestrante, aos 75 anos tem uma vida saudável, não toma nenhum tipo de medicação, refrigerante não entra no seu portão, acorda as 5h da manhã e está sempre de bom humor e alto astral. Beber água diariamente é um hábito. Nunca é tarde para pararmos e refletirmos  sobre como estamos vivendo, hora de vermos o que realmente nos importa, para que sejamos felizes e saudáveis… Telmo escreveu o livro: Ervas e Plantas Medicinais, cujo muitos educadores adquiriram. Aproveitando o evento, o Conselho Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável doou para cada escola do CEA TAQUARA, … Continua

A convite do Vereador Guido Mário, integrantes do Coletivo Educador Ambiental de Taquara se fizeram presentes na sessão de Terça-feira dia 02 de junho. A coordenadora de Educação Ambiental da SMECE apresentou como introdução, o ProMEA – Programa Municipal de Educação Ambiental, através da Mandala da EA, e detalhou as ações desenvolvidas pelo Coletivo desde sua retomada em 2013. Os vereadores presentes realizaram perguntas e demonstraram-se bastante satisfeitos com os processos desenvolvidos no município. O presidente da câmara, Sr. Eduardo Kolhausch afirmou que Taquara encontra-se no caminho certo para construir uma nova cultura, a cultura da sustentabilidade, através das ações desenvolvidas pelas escola.  

SEMANA DO MEIO AMBIENTE 02/06/2015 – Cineminha com o filme “Um plano para salvar o planeta” da turma da Mônica; 03/06/2015 – Caminhada da COM-VIDA pelo bairro para entrega de folder “10 DICAS PARA VOCÊ MELHORAR O PLANETA”; 08/06/2015 – Construção do nosso planetinha com material reciclado para enfeitar a nossa escola – COM-VIDA; 09/06/2015 – Plantar arvores silvestres no pátio da escola todas as turmas e moranguinhos em garrafas “pet”; 10/06/2015 – Encerramento COM-VIDA Apresentação do nosso planetinha e a musica criada pelo grupo para todas turmas “Vamos cuidar do nosso planeta”. Profª Ana Maria Machado  

Para apoio nas atividades da Sala Verde, na Semana do Meio Ambiente, organizamos o material  de forma temática em três caixas. A caixa temática de nº 01: Resíduos e Horta, estará perpassando pelas escolas: EMEF Rudi Lindenmayer, EMEF Emilo Leichtveis, EMEF Arlindo Martini e EMEF Caramurú. A caixa temática 02: Biodversidade, estára indo na EMEF Nereu Wilhelms, EMEF João Martins Nunes, e EMEF 17 de Abri, EMEF Rosa Elsa Mertins e Colégio Theóphilo Sauer. A caixa de nº 03: Água Energia e Mudanças Climáticas estará percorrendo as escolas EMEF Calisto Eolálio Letti, EMEF Dr Alipio Sperb, EMEF Getulio Vargas e EMEF Dr Lauro Hampe Müller. As caixas descritas contém livros paradidáticos, jogos, CDs, DVDs, cartazes e outros. Uma lista do material contido encontra-se em cada caixa,  sendo de responsabilidade do professor conferir e zelar pela mesma. As caixas estão interessantíssimas, … Continua

01/06 – Abertura da Semana do Meio Ambiente, com momento de reflexão e mensagem em vídeo. 02/06 – Mutirão de limpeza, pátio e arredores da escola. 03/06 – Reorganização dos canteiros da horta. 05/06 – Plantio de mudas diversas e concurso para escolha de um logo ambiental para a escola. 08/06 – Envio de fanzine, elaborado pelos alunos durante a Semana do Meio Ambiente , para a comunidade escolar.

Programação da semana do Meio Ambiente da escola Caramuru Nós trabalharemos os seguintes assuntos no decorrer da semana do meio ambiente, do dia 1º à 5 de junho, podendo haver flexibilidade dos dias por causa do feriado Corpus Cristi. São eles: Como podemos garantir que o nosso planeta Terra esteja em condições de abrigar os seres humanos nos anos seguintes? Quais são as ações que podemos fazer para garantir a preservação do meio ambiente? Por que devemos proteger as reservas florestais? Qual a importância da água para a humanidade? Como se da o ciclo da água? Os assuntos foram sugeridos pelos alunos, pois eles estão observando que o nosso planeta esta cada vez mais poluído e devastado pela ação dos próprios homens, e que devemos conscientizar a todos a respeitar a natureza, pois sem ela nós não sobreviveríamos.

Integrando a 3º Jornada pelo “ Rio de Nosso Bairro “ , de 17/03 à 04/04,  várias  ações foram desenvolvidas   na  escola e fora dela (saídas de campo) 17/03 Dia do Rio dos Sinos os alunos do 9º ano confeccionaram cartuchos em forma de animais, representando algumas espécies da fauna da bacia hidrográfica do Rio dos Sinos. Esses cartuchos receberam sementes de pitanga preta (Eugenia lineatifolia) para serem distribuídos as escolas visitantes , organização de um mural com dados sobre a bacia hidrográfica do Sinos Organização de um port fólio (6º anos) em que devia conter: O mapa da bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos; Informações sobre a fauna e a flora da região de abrangência dessa bacia; Causas e consequências da degradação e, da poluição dos rios e arroios formadores desse curso hídrico. Dicas, que possam contribuir para evitar … Continua

O QUE É UM COLETIVO EDUCADOR O coletivo educador constitui-se de um grupo de educadores (as) de diferentes instituições, que atuam em processos formativos no campo da Educação Ambiental, educação popular e da mobilização social, compartilhando suas observações, visões e interpretações, da mesma forma que planejam, implementam e avaliam processos de formação de educadores ambientais (PROFEA, 2006). Promove sinergia de recursos e de diferentes competências pessoais e institucionais, construídas socialmente, voltadas aos temas da Educação Ambiental, Biodiversidade, Sociodiversidade, Qualidade de Vida, Autonomia, Emancipação e Participação Social, entre outros. EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PROCESSO A educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual as comunidades têm a tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza, dos problemas derivados de ditas relações e suas causas profundas. Ela desenvolve, mediante … Continua