Coletivo Educador Ambiental Regional

Arquivos do Autor: Debora

V CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE – GETÚLIO VARGAS – (ODS 4 e 6)

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V CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE Nossa Conferencia foi realizada com todos nossos alunos, da educação infantil ao 9º ano. Os alunos até o 5º ano assistiram um vídeo do Peixonauta : O caso da água que fugiu. https://www.youtube.com/watch?v=JTuc41CyDqI .  Os alunos fizeram trabalhinhos e desenvolveram apresentações conscientizando da preservação das águas. No dia 12/04, realizamos a Conferencia com os alunos das séries finais. Foram cinco ações apresentadas, onde quatro delas foram desenvolvidas juntamente com a professora Isabel de ciências e um com a Com Vida. A ação vencedora foi Esgoto a céu aberto, a delegada Eduarda (9 ano) e subdelegada Daionara (9º).      

RIO DO NOSSO BAIRRO – (ODS 6)

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Os alunos da turma 141, juntamente com a professora Daiana, realizaram juntamente com os alunos da Com Vida, um folheto para prevenir a poluição da água!

Campanha Aedes Aegypt – (ODS 3 e 6)

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Os alunos fizeram uma paródia e posteriormente gravaram um vídeo da paródia. Essa paródia foi exibida para as turmas da escola.     Vídeo disponível no youtube: http://youtube.be/ci3U-FVX314    

Práticas da agenda 21 – (ODS 3, 6 e 11)

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1- CISTERNA 1.1- Realizar a manutenção da cisterna: depois de instalada os alunos realizaram a manutenção da Cisterna, cuidando para que a água não ficasse acumulada e realmente fosse usada para seus devidos fins. 1.2 -Utilizar a água da Cisterna para a limpeza da Escola e regar as plantas: os alunos da Com Vida, além de usarem a água para regar os canteiros, consciencializaram as funcionárias da higenização a utilizarem a água da Cisterna para a limpeza da escola e da importância de economizar água. 1.3- Apresentar a Cisterna para os alunos e comunidade: Apresentaram a Cisterna para as turmas. 2 PERGOLADO 2.1-Criar um Viveiro de Mudas: com algumas sementes e uma técnica do Coletivo Educador, plantamos sementes. 2.2 – Distribuir algumas mudas do viveiro no Bairro: depois das sementes germinadas distribuímos nas casas do nosso bairro. 2.3 -Plantio de … Continua

Minhocasa – (ODS 11)

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Preparamos o local para montar nossa minhocasa (a é um sistema de reciclagem dos resíduos orgânicos em caixas modulares onde minhocas e microorganismos transformam restos de alimentos em adubos de excelente qualidade).   Demostramos aos demais alunos da escola como acontece o processo! Preparamos a matéria -prima para adubar os canteiros e distribui para a comunidade escolar.

Pergolado QG Guardiões da Vida Verde – (ODS 11)

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Através de verba do PDDE, conseguimos construir nosso pergolado onde será a sede dos Guardões da Vida Verde. Organizamos da melhor forma possível para se tornar  em um ambiente agradável ao ar livre. . Plantamos mudas para que ainda fique mais lindo! Fizemos um viveiro de mudas para plantarmos em nossos canteiros e distribuir em nosso bairro.  

Semana da Alimentação Saudável (ODS 2)

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O projeto Alimentação Saudável que tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados ao bom hábito alimentar. O tema abordado é motivo de preocupação dos pais e educadores, visto que o mercado oferece uma enorme quantidade de produtos alimentícios que, através da mídia, invadem nossas casas e tornam os hábitos alimentares inadequados. Refletindo sobre o assunto, no dia 19/11, a aluna Evelyn de Abreu, que teve a melhor redação do agrinho, com o tema Alimentação Saudável, juntamente com a aluna Maria Eduardaa M. Hoffmann,   apresentaram para os alunos da turma 141 um pouquinho de conhecimento sobre o assunto. Logo após fiz uma fala sobre a alimentação e a prática de esportes. Cada aluno ainda, ao pedido da profe Mariéli Luz, trouxe uma fruta de sua preferência , onde todos ajudaram a fazer uma deliciosa salada de frutas!    

Semana do Meio Ambiente – Rosa Elsa Mertins – (ODS 11)

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No dia 05/06/2017 – Os alunos do Com -Vida montaram o mural da escola alusivo a Semana do Meio Ambiente inspirado no Fanzine confeccionado para a ocasião. Fanzine feito pelos alunos para a Semana do Meio Ambiente!!! Os alunos da turma 171, orientados pela professora Isabel Kirsch, usaram 5 recipientes e enterraram em cada um deles um material diferente para verificar o tempo de decomposição. É um trabalho que será acompanhado durante o ano todo, por meio de observações!     06/06/2017 – Caminhada Ecologia – Os alunos do Com-Vida, anteriormente, em parceria com os alunos da turma 141, plantaram sementes de Girassol em recipientes reciclados (rolo de papel higiênico). Primeiramente o Com-Vidas, passou nas salas oferecendo uma muda para o professor e explicou para os demais alunos como deveria ser feito  o plantio e o porque de ter sido … Continua

COM-VIDA para a Ação “A nossa Agenda 21 escolar” 2017 – (ODS 11)

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EMEF. ROSA ELSA MERTINS COM – VIDA Guardiões da Vida Verde SONHOS O QUE QUANDO QUEM ONDE 1 – Cisterna 1- Realizar a manutenção da Cisterna. 2 – Utilizar a água da Cisterna para a limpeza da Escola e regar as plantas. 3- Apresentar a Cisterna para os alunos e comunidade. 1 – Mensalmente 2 – Diariamente 3 – Setembro 1 – Com-Vida 2 – Funcionários e quem precisar 3 – Com-Vida e alunos 1 – Escola 2 – Escola 3 – Escola 2 – Pergolado para abrigar o QG dos Guardiões da Vida Verde 1 – Criar um Viveiro de Mudas 2- Distribuir algumas mudas do viveiro no Bairro. 3- Plantio de Roseiras (Projeto Rosa pelo Rosa). 1 – Julho 2 – Outubro 3 – Maio 1 – Com Vidas 2 – Com-Vidas e alunos 3 – Com-Vida 1 … Continua

Rio do nosso Bairro – E.M.E.F. Rosa Elsa Mertins – (ODS 6)

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Rio do nosso Bairro – E.M.E.F. Rosa Elsa Mertins O grupo da Com – Vida, reuniu-se nas dependências da escola, Guardiões da Vida Verde e os alunos dos 7ºs anos para assistirem uma palestra sobre o “Rio do nosso Bairro”, com a professora Daione Prass, no qual foi falado sobre a poluição do Arroio Taquara. A palestra ocorreu as margens do Arroio que corta o interior da Escola.   As atividades do Rio do nosso Bairro, tiveram continuidade com a professora Marilei Diléia Luz, juntamente com seus alunos da turma 141, como projeto “Educar para a Vida”, onde os alunos trabalharam sobre o “meio ambiente que temos e o meio ambiente que queremos”, assim conheceram mais sobre as plantas e suas funções, o dia internacional da água, confeccionaram cartazes, apresentaram trabalhos e realizaram uma caminhada de reconhecimento do Arroio Taquara.

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