Arquivos do Autor: kelin

Confecção do Nosso Fanzine pelos alunos com assinaturas dos mesmos que estão aprendendo a escrever. Recorte do símbolo da CONVIDA. Nosso Fanzine completo com a Conferência das águas, Passeio pela comunidade consciêntizando da importância de cuidar dos nossos cursos de água, como do rio Paranhana que abastece a comunidade e cuidados com o lixo. Plantio de flores nos canteiros de nossa escola. Quebra cabeça do meio ambiente. Nosso ECOPONTO e Prosinos Saneamento Básico da Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos. Resíduos Orgânicos para uma boa composteira, como a que confeccionamos em nossa escola.

Caminhos de Pedra-Verificação do medidor da água- Controle mensal de Economia de Água.   Pedras no Caminho- Separação do Lixo/ Brinquedos Quebrados/ Desperdício de Água Árvore dos Sonhos- Lixo/ Água/ Infra-Estrutura Debatendo sobre as pedras no caminho   Árvore dos Sonhos-  Infra-Estrutura na Escola- Pontos para Modificar. Árvore dos Sonhos- Reconstrução da Casinha nº 2 Árvore dos Sonhos- Separação de Recicláveis na Escola

Curiosidade sobre as tartarugas… As tartarugas são animais muito antigos, que já existiam na época dos dinossauros. Surgiram há uns 300 milhões de anos e mantiveram-se inalteradas, protegidas dos inimigos pela sua «armadura óssea», a carapaça que serve-lhe de abrigo. Quando se sente ameaçada, pode enfiar-se dentro dela quase por completo. No entanto, esta carapaça é muito pesada, impedindo a tartaruga de se deslocar rapidamente. As tartarugas não tem dentes, mas têm um bico afiado e é com este bico que elas colhem e cortam as plantas e frutos de que se alimentam. Durante o período de reprodução, a fêmea escava um buraco, onde introduz os seus ovos, e depois afasta-se. Quando adulta a tartaruga pode medir até 1,2 m de comprimento e pesar mais de 220 kg! Através de diálogos em sala de aula estudamos as tartarugas, recebemos a visita da nossa amiga … Continua

Alimentação escolar é parte do processo de aprendizagem É consenso que se alimentar de forma saudável é fundamental para o desenvolvimento integral de todos indivíduos. Segundo informações do Guia Alimentar para a População Brasileira, do Ministério da Saúde, o Brasil alcançou, nas últimas décadas, importantes mudanças no padrão de consumo alimentar devido à ampliação de políticas sociais nas áreas de saúde, educação, trabalho, emprego e assistência social. Em um país onde a fome e a desnutrição ainda são graves problemas sociais, ao passo que aumentam os casos de obesidade, o tema da educação alimentar e nutricional é central, e a escola é um agente fundamental nesse sentido. Para a nutricionista Vanessa Manfre, as instituições educacionais são um espaço privilegiado, uma vez que acompanham as diversas fases do desenvolvimento desde a primeira infância, etapa em que começam a se moldar os hábitos … Continua

Os alunos da turma do Pré através de uma campanha de conscientização junto as famílias e a comunidade escolar, trouxeram de sua casas resíduos orgânicos e confeccionaram uma mini composteira à qual foi exposta durante a amostra de trabalhos de nossa escola, sendo um dos projetos escolhidos para participação na Femicta; Assim como já colocaram em uma lixeira de resíduos orgânicos que serão reaproveitados em nossa horta escolar.

  O Diagnóstico da escola será com base nos Eixos Gestão e Espaço Físico. Como foi feito o Relato? O nosso relato foi feito atrávés de rodinhas de debates entre os alunos em sala de aula, onde a professora conversou com os mesmos a respeito de problemas na escola com o auxílio do diagnóstico realizado pelos mesmos, explicando todo o processo da AGENDA 21, para a realização da nossa Oficina do futuro, os alunos também saíram a campo detectando os problemas mais visíveis em nossa escola. Infra Estrutura- Água- Verificação do nosso medidor; Recolhimento de Lixo nos arredores da Escola- Contribuindo para preservação do Nosso Meio Ambiente. Como foi feita a nossa Oficina do Futuro? Nossa oficina do futuro foi feita através de dinâmicas e empenho das famílias do Pré da Manhã na separação do seu lixo contribuindo com o … Continua