Coletivo Educador Ambiental Regional

Combate ao Mosquito-II parte

Os alunos da COM-VIDA, saíram pela comunidade, distribuindo o jornais confeccionados pelos alunos do turno da manhã. Os jornais continham informações de como se prevenir do mosquito da dengue, os cuidados que devemos ter com os resíduos e água parada. Todos no combate ao mosquito. Os alunos da COM-VIDA, também distribuíram os jornais nas salas de aula, para os colegas levarem para casa. Fazendo com que este conhecimento chegue também aos pais. O trabalho de distribuição dos jornais, foi feito pala COM-VIDA. Tempo: 1 hora  

Jornal da Escola-Todos Contra a Dengue

Os alunos do 3º ano, da professora Daniely, confeccionaram um jornal com informações sobre o mosquito da dengue. Pesquisaram sobre os cuidados que devemos ter com o ambiente. Os períodos de chuva e calor estão começando, e a população deve ficar de olho com este perigo, pois prevenir ainda é o melhor remédio para evitar que o mosquito nasça, trazendo doenças a população. Os alunos fizeram um concurso na escola, para escolher o melhor desenho sobre a consciência de como se prevenir da dengue. Os alunos vencedores foram: Gabriela-4º ano, e Kauê-3º ano. Participaram do jornal, alunos do 3º, 4º e 5º anos. tempo de trabalho 4 horas.

Colheita na horta escolar

Os alunos colheram as alfaces na véspera do feriado, na semana da criança. Como na escola foi elaborado um cardápio especial, no qual não estava incluído alface, os alunos levaram as alfaces para casa. Elas já estavam no ponto de colher, e cada aluno do 5º ano, levou um pé de alface.  

Educomunicação/Áudio

O tema foi abordado nas aulas relacionadas ao meio ambiente: ecologia, preservação da natureza, reciclagem, desenvolvimento sustentável, consumo racional da água, poluição ambiental. Tendo como objetivo uma educação ambiental destinada a desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. Os alunos criaram o texto e a professora fez a gravação. Alunos do 4º Ano Professora: Daiane  Soares de Souza Tempo: 4 horas

Pesquisa Científica-Porquê tem lixo no arroio?

Conclusão do trabalho. Depois de algum tempo os alunos foram visitar novamente o arroio, e qual foi a surpresa destes alunos ao verem o arroio, quase que totalmente limpo. Somente algumas partes com pouco lixo. Fizeram então uma pesquisa para saberem, quantas pessoas depositam seu lixo em lugar apropriado, e quantas pessoas fazem a separação do lixo seco e orgânico. Constataram que 99% das pessoas entrevistadas separam o lixo e descartam em lugar apropriado. Chegaram a conclusão, que informação é tudo! Que pessoas bem informadas, ajudam a proteger o ambiente.

Educomunicação/Fanzines

Após os alunos  terem ido visitar o arroio, e terem constatado a quantidade enorme de lixo no local, eles resolveram trabalhar este assunto. Decidiram fazer um trabalho de pesquisa para descobrir, porquê tem tanto lixo no arroio? A COM-VIDA, resolver desenvolver o projeto. Pesquisaram sobre o assunto, criaram cartazes, fizeram placas de advertência, para colocar no local, visitaram as outras turmas, explicando o motivo do projeto. Confeccionaram fanzines com mensagens de prevenção de doenças e proliferação de insetos. A COM-VIDA, distribuiu fanzines para os alunos da escola e para a comunidade. Participaram do Projeto: A COM-VIDA Todos os outros alunos do turno da manhã. Professoras e direção. Tempo aproximado do trabalho. 4 horas  

Trabalho de Pesquisa

Porquê tem lixo no arroio? Nome da escola: EMEF DONA LEOPOLDINA Taquara-RS Profª: Karen Amanda dos Santos Membro CEA: Solange Teresinha da Silva Nome dos alunos: Adriano G. de Oliveira Camile R. Pedroso Cíntia T. S. Becker Cláudia F. Henrich Érik F. de O. Fedrigo Gabriela de A. Moreira João Vítor F. Teixeira Miguel E. Blumm da Silva Raniel I. da Silva Rian T. V. da Silva Tema: Lixo no arroio   Justificativa A turma da COM-VIDA, ao ver o lixo no arroio, procura soluções para resolver o problema, como; conscientizar a escola e a comunidade.   Problema: Buscar soluções para conter o acúmulo de lixo nas margens do arroio, para impedir que este lixo chegue até aos nossos rios.   Hipótese: As pessoas vão jogando papéis no chão, e as águas da chuva vão levando o lixo para o … Continua

Dona Leopoldina-Vídeo Sobre Educação Ambiental

Os alunos da escola trabalharam sobre Educação Ambiental, visitando o Arroio e os arredores da escola. Compartilharam ideias e trabalhos, fizeram apresentação para as outras turmas. Toda a escola se envolveu no projeto, mas somente os alunos do 3º ano, fizeram o vídeo e depois todos os alunos assistiram o vídeo. O vídeo fala da destruição do ambiente, dos riscos que a população corre, destruindo nosso Planeta. Os alunos passam a mensagem de conscientização que as pessoas precisam ter. Precisamos cuidar do nosso Planeta. O vídeo foi postado no facebook da escola. EMEF Leopoldina. https://www.facebook.com/donaleopoldinaemef Tempo de trabalho: 3h

Dona Leopoldina Contra o Mosquito Aedes Aegypti

Os alunos da EMEF Dona Leopoldina, trabalharam a prevenção do mosquito em suas várias formas de contágio. Aprenderam como se prevenir, mantendo a higiene do lugar onde vivem, cuidando para não deixar lixos, e utensílios espalhados pelo ambiente, prevenindo assim a reprodução do mosquito, com a água parada. Fizemos saída de campo, para verificarmos se pelos arredores da escola tem lixo acumulado, verificamos que tem muito lixo espalhado, principalmente nas margens do Arroio, fizemos coleta deste lixo.  Fizemos distribuição de folhetos informativos para a comunidade. Na escola as professoras trabalharam, fazendo debates, confecção de cartazes, teatros, maquetes, jogos, ver um mosquito no microscópio, e apresentação dos trabalhos para as outras turmas. O trabalho foi feitos por todas as turmas, Com mais de 2h de trabalho. “SABEDORIA é saber o que fazer, VIRTUDE é fazer!” (David Star Jordan),

Semana do Meio Ambiente-EMEF Dona Leopoldina

Preparamos muitas atividades para esta semana. A abertura do projeto foi feito pela professora Solange Silva, que falou sobre a consumismo e a nossa produção de lixo, que cada um é responsável pelo lixo que produz. Foi passado o vídeo: Caminhos do lixo em Taquara. Fizemos um passeio de campo, para verificarmos as condições do arroio próximo à escola, constatamos que tem muito depósito de lixo nas proximidades do mesmo. A nutricionista Lilian Alves, fez uma palestra sobre alimentação, higiene e horta escolar. Fizemos a Gincana Ecológica, com ela arrecadamos alimentos para doação, sendo esta uma ação da nossa Agenda 21, mudas de plantas, para a horta e muda de flores para os canteiros com pneus. Os pais contribuíram com a gincana, mandando brinquedos de sucata. As professoras fizeram oficinas para trabalhar com material reciclável. Uma tarefa da gincana era … Continua

Gincana Ecológica para a semana do Meio Ambiente

Segunda-feira: Confeccionar cartazes de conscientização com os temas: Água, Lixo, Luz. 50 pontos Terça-feira: Confeccionar um Mascote para a sua equipe feito de sucata. 50 pontos Quarta-feira: Trazer alimentos para a campanha de combate a fome. 50 pontos para cada alimento Quinta-feira: Apresentar brinquedos feitos com sucata, deve ser construído em casa com a ajuda dos pais. 50 pontos para cada brinquedo. Sexta-feira: Confeccionar uma peça de roupa com material reciclável. Deve ser feita na escola. 100 pontos

Semana do Meio Ambiente

Período de 06 a 10/06 Objetivo: -Proporcionar aos alunos ferramentas de educação ambiental que venham contribuir no processo ensino-aprendizagem. -Difundir corretamente os conceitos sobre o Meio Ambiente. -Proporcionar por meio de atividades interativas a melhoria do ambiente escolar. -Estimular os alunos a serem multiplicadores dos conhecimentos sobre o Meio Ambiente em sua comunidade. Segunda-feira: Lançamento do tema. Filme; (Usina de reciclagem). Saída ecológica, para recolher lixo perto da escola. Confeccionar lixeiras com cores para separar o lixo recolhido. Daremos início a  *Gincana Ecológica. Tarefa da gincana: Criar cartazes com os temas: Água, Luz, Lixo. Terça-feira: Debate sobre os 3 Erres. Assistir um vídeo: Lorax em busca da trúfula perdida. Tarefa da gincana: Confeccionar um mascote para a sua equipe com material reciclável. Quarta-feira: Oficinas com as turmas com material reciclável. Tarefa da gincana: Trazer alimentos, para a campanha de combate … Continua

Árvore dos sonhos e COM-VIDA para Ação

Os alunos saíram para ver o arroio que passa perto da escola, ficaram admirados com a quantidade de lixo existente no local. O lixo além de dar mau cheiro. e deixar o ambiente feio, suja a água do arroio. Decidimos trabalhar limpeza do ambiente e cuidados para não poluir a água. Como uma coisa puxa a outra, falaram sobre saúde. Como teremos saúde com a água contaminada e tanto lixo espalhado juntando insetos, como ratos, mosquitos e moscas, além de vermes e bactérias. Os alunos do 5º ano, fazendo cálculos com folhetos de supermercados, perceberam que o preços dos alimentos está muito alto. Mas se pudermos plantar na nossa casa alguns alimentos, vamos fazer economia. Então vamos começar pela escola, fazendo um horta, ensinando maneiras diferentes de cultivo. Envolvimento com o tema: Todos os alunos- 1hora Estratégia de divulgação na escola: … Continua

Rios do nosso bairro

EMEF DONA LEOPOLDINA Título; Rios do Nosso bairro   Os alunos do 3º, 4º e 5º anos, assistiram um documentário , que mostrava a nascente do Rio dos Sinos, em Caraá. Puderam observar a diferença da água na nascente e como ela fica quando chega à cidade. Ouviram depoimentos de moradores sobre a poluição e o descuido para com o rio. Os alunos visitaram o Arroio da Grota, próximo da nossa escola, afim de observar a água, seus arredores, e se a população está cuidando ou não deste ambiente. Pudemos observar que na maioria dos lugares, a população está cuidando, haviam poucos lugares com lixo próximos ao arroio. Fizeram acrósticos e confeccionamos cartazes com fotos de rios. Aproximadamente 42 pessoas trabalharam, por 4 horas.    

COM-VIDA para ação

EMEF Dona Leopoldina Fizemos a Árvore dos Sonhos, baseada no ano de 2014, pretendemos em 2015, concluir nossos sonhos. Todas as turmas e todos os alunos participam. Algumas coisas já conseguimos realizar, mas pretendemos alcançar nossos objetivos no decorrer do ano. Professora do coletivo educador: Solange Teresinha da Silva      

Distribuindo Fanzine- 5º ano, Profª Rogenilda

Os alunos do 5º ano com a ajuda da profº Rogenilda, criaram um fanzine sobre os cuidados com a água, economia, poluição, limpeza de caixad’água, esgoto direto nos rios. Desmatamento, descarte correto do lixo, suas cores para reciclagem, tempo que leva cada um para se decompor. Utilidades recicláveis. Após fazerem o fanzine, os alunos saíram para distribuir para a comunidade, conscientizando as pessoas da responsabilidade com o meio ambiente. Alunos envolvidos: Turma 151, 5º ano Comunidade do Morro da pedra Número de pessoas: 50

Semana do Meio Ambiente

Uma maneira de obtermos a ajuda dos alunos na preservação do meio ambiente, é conscientizando-os da necessidade de cuidarmos do nosso planeta. incentivando e estimulando a mudança na prática de atitudes e formando novos hábitos, fazendo uma reflexão sobre a responsabilidade que temos com o nosso planeta. Na semana do meio ambiente tivemos atividades educativas de acordo com as vivências da comunidade. Os cuidados com o lixo e seu descarte correto, reconhecendo as lixeiras e suas cores para os diversos materiais a serem recolhidos.Confeccionamos diversos brinquedos e utilitários com materiais recicláveis. A importância da água para a nossa vida, cuidados e desperdícios. Cuidados com a poluição. A preservação do planeta é tarefa de todos nós!! Todas as turmas apresentaram seus trabalhos para a toda a escola.Público: Todas as turmas. Atividades: Recreação, trabalhos artísticos.filmes. Número de pessoas: Em torno de 100 … Continua

Realização:

Apoio: