Arquivos Mensais: novembro 2019

Durante os dias 02/10 e 16/10, os alunos do Com˗Vida (turma 204, 2º ano do Ensino Médio) desenvolveram um projeto relacionado com a construção de um minhocário na escola Felipe Marx. O objetivo desse trabalho foi criar uma ferramenta doméstica de diminuição do lixo orgânico e reutilizar os resíduos produzidos na horta escolar.

Apresento alguns registro da Semana do Meio Ambiente 2019 da EMEF Dr. Alípio Alfredo Sperb, que ocorreu de 03 a 07 de junho deste ano, e contou com a participação de pessoas especiais as quais foram abordadas temáticas como alimentação saudável, água, animais em extinção, lixo, horta e cuidado com o ambiente em que vivemos. Também nesta semana foi inaugurado o Eco ponto na escola, o qual vem funcionando de forma eficaz por nossos alunos, reduzindo o excesso se lixo nas ruas e educando-os a fazer a devida separação do lixo produzido. Assim ficando a seguinte mensagem “Vamos fazer a nossa parte, deveres e direitos. Para o mundo se tornar cada vez melhor!”

Durante os encontros semanais, 07 de Julho e 10 de Agosto de 2019, os alunos representantes do Com-Vida (da E.E.M. Felipe Marx) desenvolveram atividades atribuídas às questões sobre “o que fazer” e “como fazer” na escola que estudam.

A turma da COM-VIDA criou repositórios muito criativos para o recolhimento de tampinhas. Além dessas criações, foram criados dois novos recebimentos de lacres de latinhas e cartelas de remédios. Alguns estão dispostos ao pátio da escola e outros na sala dos professores. Essa melhoria já esta sendo muito bem recebido pelos nossos alunos. A COM-VIDA recolheu no bairro muitas tampinhas esquecidas pelas ruas, conseguimos encher um dos nossos repositórios.

Nosso Ponto Ecopedagógico é um instrumento favorável ao crescimento da escola, pois contempla o educando a estabelecer momentos de aprendizagem e tendo para si um ideal de vida sustentável. Nós, da COM-VIDA, ficamos atentos com os resíduos para separá-los adequadamente junto ao ecoponto.

Nosso trabalho com a horta também exige do cuidado com a cisterna da nossa escola. Realizamos a limpeza e temos o cuidado com a água, mantendo ela em um bom estado para a utilização. A conservação da cisterna para a captação da água da chuva é uma maneira rentável para a nossa escola, pois possibilita que esse recurso hídrico seja armazenado para muitas funções do dia-a-dia.

Quando nossa composteira limitou-se deixamos de fazer descartes naquele local, e para a nossa surpresa aquele acúmulo gerou mudas de muitas sementes depositadas ali, foi então que distribuímos em na horta. As plantas vieram tão lindas e grandes que ficamos maravilhados. Continuamos por semanas a fazer essas distribuições e depois desses dias de chuva elas cresceram ainda mais, e então hoje colhemos e observamos que ainda vão crescer além disso, dando muitos vegetais.

Durante o encontro da COM-VIDA no dia 24/09, a professora Eliane que coordena esse grupo, fez uma fala sobre como se pode ter uma alimentação saudável e como fazer para produzir o próprio alimento. Para enfatizar esse tema, foi feito um lanche especial, no qual, cada aluno montou o seu próprio sanduíche natural com ingredientes que foram trazidos de casa pelos alunos. No fim todos degustaram o sanduíche com um delicioso suco natural de laranja.

A decisão de cuidar do meio ambiente e da natureza não está só nas mãos dos políticos e empresários. o respeito e os cuidados devem iniciar a partir de nossa rotina diária. Assim, a E.M.E.F. João Martins Nunes vem realizando diversas ações com o objetivo de tornar a escola um” Espaço Educador Sustentável” buscando diminuir os impactos ambientais e contribuir para a preservação dos recursos naturais. Apresentamos na sequência algumas dessas ações. * A instalação da minhocasa para onde é destinado o resíduo orgânico gerado na escola, e, de onde são retirados húmus (terra preta) e o biofertilizante que são usados nas plantas da própria escola; * Uma cisterna para a captação da água da chuva, usada para regar as plantas e/ou na limpeza; *Eco_ponto, onde são depositados os resíduos secos tanto da escola, como aqueles que são trazidos pela … Continua

    Tudo começou com era uma vez…..     No dia 25 de outubro a professora Luciana Davi, leu para seus alunos do 1º ano, a história, “João e o pé de feijão” para dar início aos estudos da letra”J”. Após conversarem sobre a história e os valores que a mesma passa às crianças, a ideia inicial era plantar feijões no algodão úmido em caixas de ovos na própria sala de aula. Então durante uma conversa na sala dos professores surgiu a proposta de usar a horta e efetuar o plantio de sementes de feijões de vagem (espécie trepadeira) que foram doadas pela professora Zeli, para que os alunos possam acompanhar o crescimento das plantas que podem chegar a 2 metros de altura, além é claro, da produção de vagens. Tivemos feriado, chuva e passaram-se oito dias até que os … Continua

Diariamente tarefas na nossa horta são realizadas, estabelecemos uma tabela com atividades onde cada aluno da COM-VIDA deve fazer essa manutenção. Essa distribuição de afazeres faz com que tenhamos uma horta cultivada, tratada e produzindo alimentos saudáveis aos alunos da escola. Neste dia aplicamos o chorume orgânico, uma doação de outra escola. Ele foi diluído por ser então um biofertilizante muito potente.