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  Projeto “Quem Planta colhe” O grupo de alunos que participam deste projeto são crianças muito curiosas e observadoras. Enquanto passeávamos pelas proximidades da escola paramos para observar a horta de uma vizinha, num primeiro momento acreditavam que seria uma horta de saladas. Então fui instigando eles, que saladas seriam aquelas. Perceberam que não conheciam aquela salada, não tinham comido, ou até mesmo visto uma salada daquelas. Logo começaram a me questionar o que eram aquelas plantas. Neste momento disse que aquela horta não era de saladas, era uma horta de chás. Começaram a expor suas informações sobre o que sabiam de chás. Informações muito bem elaboradas, convincentes; “Minha mãe me dá chá quando minha barriga dói; Minha vó me dá um chazinho quando está frio”… Assim que viram uma horta com chás, dentre as muitas hipóteses apresentadas, a principal … Continua

          ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOÃO BATISTA                                                     Rua Rockfeller, nº 800 – Bairro Empresa – Taquara RS – 3542 1171    CNPJ: 01.737.350/0001-06   Projeto: Quem planta colhe. Nome dos alunos: Cleise, Diogo, Everton, Ester, Gabriel, Gabrielly, Julia, Luis, Maria Gabriela, Pedro Henrique, Pietro, Samuel, Valentina, Vitor, Vitoria. Turma: Maternal IIA e Maternal IIB Tema: Horta comunitária; lixeiras. Justificativa: Durante um passeio pelo bairro, alguns alunos viram na casa de uma vizinha da escola uma horta com chás, mas não reconheceram que seriam chás para eles eram saladas. Por isso se destaca a proposta de pesquisarmos e construirmos uma horta de chás. Enquanto caminhávamos na calçada da escola, a quantidade de lixo que estava no chão chamou muito a atenção dos alunos. Ao chegar no campo próximo da escola ficaram escandalizados, não concordavam com a ideia de terem … Continua

Confeccionamos os fanzines com as temáticas água e terra;           “Podemos tomar várias atitudes para evitar o desperdício, como…” “É preciso cultivar” ;                    

A fim de socializar a proposta da horta, construímos uma extensão dela na calçada; uma horta comunitária de chás.                 Para sensibilizar a comunidade, registramos num painel ao lado da horta um poema do Mario Quintana; O Tempo.

Confeccionamos lixeiras com baldes de margarina, no total três. Uma para cada espaço que as crianças sugeriram necessário; uma para cada pracinha da escola e uma para a calçada da escola próximo da parada de ônibus.              As crianças estavam bem animadas, comentaram que agora os titios que esperam o ônibus não precisam colocar o lixo no chão.            

Assistimos ao vídeo musical da turma da Mônica: Lugar de lixo é na lixeira. Enquanto assistimos o filme aprendemos a musiquinha. Todos adoraram o ritmo animado da música. Alguns já aprenderam a musiquinha.

Enquanto passeávamos pelas proximidades da escola, as crianças pediram para irmos um pouco no campo, ao chegar lá ficaram muito chateados de ver lixo jogado no chão. “Que sujeira!; Eles não sabem que tem que colocar o lixo na lixeira!; Esqueceram!; Vamos ter que limpar.” Combinamos de juntar, buscamos sacos de lixo na escola e limpamos tudo. De pois todos se divertiram brincando no campo limpo.    

Nossos pequenos confeccionaram placas informativas . Sinalizando que não queremos o mosquito da dengue, e que não podemos deixar águas paradas. Enquanto conversávamos sobre o tema, todos colaboraram com muitas informações sobre o Aedes. Já sabem o que precisamos fazer para prevenir, proteger nossa escola e nossas casas da dengue. Colocamos as placas no jardim da frente da escola. Enquanto colocavam as placas um aluno comentou: “Muito bem, agora os adultos vão ver. vão aprender.” Neste momento passou uma senhora na calçada; “Um adulto já viu, aprendeu”.

  Em comemoração a estação mais colorida do ano, plantamos mudinhas de flores nas floreiras de pneu que colocamos na entrada da escola. Todos ficaram encantados e animados com o resultado, ao ver como ficaram lindas as floreiras.