Coletivo Educador Ambiental Regional

Programação da Semana do Meio Ambiente: Mutirão de Limpeza – Parte 5

E ainda pela Semana do Meio Ambiente, tanto os alunos do Programa Mais Educação quanto os alunos que fazem parte da COM-VIDA realizaram o mutirão de limpeza do pátio da escola. O objetivo dessa atividade, muito mais do que limpar o pátio da escola, foi o de fazer, por meio de conversa e reflexão, que os alunos percebessem o quanto de lixo é largado no pátio e nos lugares mais inusitados tais como: entre as folhas de uma planta, embaixo de pedras, nos galhos de árvores, etc. Junto a isso, havia apenas um (01) saco de lixo, de forma que os alunos precisavam juntar o que encontravam e levar até onde estava o colega segurando o saco de lixo. O objetivo dessa atividade foi o de mostrar que quando não se tem uma lixeira por perto, podemos e devemos “ficar” … Continua

Programação da Semana do Meio Ambiente: plantio de sementes – Parte 4

E o trabalho da COM-VIDA em favor da reutilização de materiais está dando frutos na escola! As funcionárias Ana Lúcia e Luana estão “se puxando” para deixar a escola mais bonita! Do material que ficou das reformas na escola, ao invés de desmanchar ou descartar elas aproveitaram para reutilizar. Dessa forma, os paletes estão virando belas floreiras e os tubos de alvejantes, que até então eram descartados, irão se transformar em bonitos vasos.

EDUCOMUNICAÇÃO: Corrente do Bem para o Meio Ambiente e Fanzines

Na oficina que precedeu a semana do Meio Ambiente, ainda no mês de maio, dia 14, com a professora Maria da Graça Chiavaro, os alunos assistiram ao filme: “A corrente do bem.” Após assistirem ao filme conversaram a respeito do mesmo e tiveram a ideia de criar uma corrente do bem para o meio ambiente. Várias ideais de atividades foram sugeridas e, como forma de divulgar e envolver mais pessoas além dos alunos, a corrente foi lançada, no facebook da escola. Assim sendo foi postada uma foto dos próprios alunos da COM-VIDA em uma atividade e quem a curtisse ou comentasse receberia a seguinte tarefa: Que legal, você curtiu o meu Post e agora está fazendo parte da CORRENTE DO BEM PARA O MEIO AMBIENTE do Programa Mais Educação e da Comissão de Meio Ambiente (COM-VIDA) da escola EMEL. Agora … Continua

Programação da Semana do Meio Ambiente: fotografando cenas e cenários – Parte 3

Hoje, 09 de junho, como continuação das atividades propostas pela professora Maria da Graça Chiavaro para a Semana do Meio Ambiente, os alunos da COM-VIDA e do Programa Mais Educação tiveram como tarefa fotografar cenas, cenários e particularidades do Meio Ambiente, os quais considerassem legal de mostrar. Entre as imagens selecionadas temos: limo entre as pedras, formação de um formigueiro, a parte interna de um formigueiro, bichinhos na couve, flores do mato, gotas de orvalho nas pétalas de uma rosa, folhas escurecidas pela fuligem deixada pelos carros, laranjas e troncos quebrados. O objetivo da atividade, mais do que fotografar, foi o de fazer com que os alunos detivessem seu olhar sobre a natureza em seus mínimos detalhes e belezas, os quais, na maioria das vezes nos passam despercebidos. Todas as atividades realizadas pelos alunos tanto da COM-VIDA quanto do Programa … Continua

Programação da Semana do Meio Ambiente – Parte 1

Dia 08 de junho: Caminhada Ecológica – com distribuição de fanzines confeccionados pelos alunos referente a cuidados e preservação do meio ambiente Dia 09 de junho: Um olhar, seu, sobre o meio ambiente – fotografando cenas e cenários Dia 10 de junho: Plantio de sementes – semeando para o futuro Dia 11 de junho: Limpeza dos canteiros da horta – abrindo caminhos para o crescimento Dia 12 de junho: Mutirão de limpeza no pátio da escola – a coleta seletiva na prática      

Semana do Meio Ambiente: Seleção de resíduos e reutilização de potes plásticos

Na primeira oficina/encontro da Semana do Meio Ambiente,  os alunos do Programa Mais Educação, juntamente com os da COM-VIDA assistiram ao desenho “Um plano para salvar o Planeta Terra , com a Turma da Mônica. Por meio do desenho os alunos aprenderam sobre Seleção de Resíduos e partiram para a Reutilização de potes plásticos. Os alunos, munidos de revistas fizeram a seleção de gravuras representando algum tipo de resíduo para, posteriormente recortar e colar na latinha de lixo correspondente. Alguns alunos fizeram a interpretação escrita da história e outros a digitaram. Após isso fizeram cartazes onde colaram seus trabalhos. Os alunos foram orientados a levar, no próximo encontro, todos os potinhos plásticos que tivessem. Na segunda oficina/encontro os alunos enfeitaram seus potes.        

Programação da Semana do Meio Ambiente: Caminhada Ecológica – Parte 2

E dando continuidade aos trabalhos relativos a Semana do Meio Ambiente, no dia 8 de junho, os alunos do Programa Mais Educação juntamente com os alunos que fazem parte da COM-VIDA realizaram uma caminhada ecológica pelo bairro aproveitando para curtir a natureza e também distribuir os fanzines que confeccionaram na oficina de Meio Ambiente com a professora Maria da Graça Chiavaro. Os fanzines confeccionados tratam de cuidados e orientações quanto a preservação do meio ambiente. Os alunos também visitaram alguns estabelecimentos comerciais com o objetivo de divulgar o trabalho que fizeram.

Projeto: Rio do nosso bairro – Parte 5

Como os alunos já haviam trabalhado, num encontro anterior, a flora e fauna do Rio dos Sinos, na oficina desse dia, 30 de abril, com a professora Maria da Graça Chiavaro, coube a eles confeccionar, com massinha de modelar, a fauna existente nas proximidades do Rio dos Sinos. Cobras, peixes e tartarugas não faltaram, mas também apareceram morcegos, capivara, jacarés e corujas. Alguns tiverem que retomar a atividade da folha para terminar de colorir ou mesmo para verificar alguns animais que não lembravam. Após essa atividade, os alunos,que também estão controlando o crescimento das sementes plantadas nas garrafas pet foram regar as plantinhas.

Projeto: Rio do nosso bairro – Parte 2

Na manhã do dia 26 de abril, os 14 alunos do COM-VIDA da nossa escola (faltou 1 aluno), juntamente com os alunos do COM-VIDA da EMEF Zeferino foram visitar o Rio dos Sinos, na parte do Balneário João Martins Nunes, mais conhecido como “Prainha.” Os alunos foram e retornaram com o ônibus escolar acompanhados pela professora Maria da Graça Chiavaro, coordenadora do Programa Mais Educação e COM-VIDA da escola e pela orientadora pedagógica da escola, professora Jerci Jaques. Chegando ao local, o grupo foi recepcionado pela professora Zeli e alguns alunos da EMEF João Martins Nunes e também pela professora Tatiane Conrrado, da SMECE. A professora Zeli passou algumas informações referentes ao Rio dos Sinos e Paranhana. Ela explicou o que é mata ciliar e sua utilidade e depois convidou o grupo a aproximar-se das margens do rio para observações … Continua

Projeto: Rio do nosso bairro – Parte 3

No dia 09 de abril, os 10 alunos do Programa Mais Educação, juntamente com os 14 alunos que fazem parte da Comissão COM-VIDA assistiram filmes referentes ao Rio dos Sinos e Mudanças Climáticas. Na sequência da oficina, os alunos do Programa Mais Educação pintaram um desenho entregue pelos seus colegas da COM-VIDA representando o rio, sua flora e fauna para identificação dos animais existentes. Os alunos da COM-VIDA também contaram aos colegas do Programa Mais Educação o que aprenderam e viram por conta de sua visita, no dia 26 de março, ao Balneário João Martins Nunes, mais conhecido como “Prainha.” Em função daquilo que foi mostrado nos filmes assistidos, no turno da tarde, os alunos ainda tiveram instruções práticas sobre primeiros socorros para casos de afogamento, engasgamento e picadas de cobra, além da identificação dessas como venenosas ou não-venenosas. Após … Continua

Projeto: Rio do nosso bairro – Parte 1

Com o grupo de alunos da COM-VIDA  No dia 20 de março, o grupo de 15 alunos que fazem parte da COM-VIDA da Escola assistiram a uma apresentação de slides informativos referentes ao Rio dos Sinos e Rio Paranhana. A atividade foi realizada em duas etapas: manhã e tarde para não interferir muito no andamento das aulas. Por meio dos slides os alunos tomaram conhecimento de onde nasce o Rio dos Sinos, da sua importância para a cidade desde a época da chegada dos colonizadores alemães até o transporte de mercadorias e pessoas da região para a capital, Porto Alegre, e vice-versa, bem como da sua importância para o meio ambiente. Aprenderam sobre a origem do nome “Paranhana” para o Rio, e as cidades por onde ele passa até se encontrar com o Rio dos Sinos. Debateram sobre a questão … Continua

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