Coletivo Educador Ambiental Regional

Revitalização da horta (ODS 2)

Os alunos da COM-VIDA da EMEF Getúlio Vargas colocaram as mãos na terra e fizeram a capina nos canteiros da horta da escola que estavam desativados, cheios de mato. Além de capinar colocaram adubo e plantaram novas mudinhas de hortaliças. Para mantê-las, foi feito uma escala de duplas, onde os dias que não chove, uma dupla de alunos fica responsável por regar as plantas e verificar se esta tudo em ordem nos canteiros.

Reaproveitamento de resíduos! (ODS 12)

Os alunos da COM-VIDA e os demais alunos da EMEF Getúlio Vargas, durante a campanha contra o Aedes Aegypti e a Semana do Meio Ambiente, realizaram diversas atividades de reaproveitamento de resíduos(conforme o sonho da nossa agenda 21). Assim, abriu-se um novo olhar diante do “lixo” que é colocado fora e que poderia ser muitas vezes, reutilizado e reaproveitado. Os alunos de todas as turmas da escola confeccionaram mascotes e mosquitos com materiais que seriam jogados fora, como garrafas pet, jornal, papelão, entre outros. Os novos brinquedos ficaram lindos, bem coloridos e divertidos. As atividades realizadas de reaproveitamento foram de grande importância, pois os alunos agora enxergam no lixo novos brinquedos e demais objetos  que eles mesmo podem construir e criar, sendo muito útil no dia a dia deles.      

Projeto de Pesquisa da E.M.E.F. Getúlio Vargas!

NOME DA ESCOLA: EMEF Getúlio Vargas CIDADE: Taquara TÍTULO: De onde veio todo esse lixo? ALUNOS: Integrantes da Com-Vida da escola/6º ANO PROFESSORA ORIENTADORA: Cálida Ianca Panzenhagen TEMA: O excesso de lixo na Rua Adalberto Pereira dos Santos.   JUSTIFICATIVA: Os alunos todos os dias no caminho até a escola passam por trechos da rua em que há uma grande quantidade de lixo descartado incorretamente. Diante desse fato, os alunos resolveram investigar a fim de encontrar respostas para esse descaso com o meio ambiente.   PROBLEMA: Por que há tanto lixo descartado incorretamente na rua da escola?   HIPÓTESES: Não há lixeiras suficientes para a quantidade de lixo produzida. As lixeiras existentes não são adequadas. Lixeiras quebradas. Lixeiras muito baixas permitindo o acesso de animais. Falta de educação das pessoas. Os moradores não sabem os dias de coleta seletiva.   … Continua

Todos contra o mosquito Aedes Aegypti!!!

A  E.M.E.F Getúlio Vargas desenvolveu várias atividades de prevenção e combate ao mosquito Aedes Aegypti. Todas as turmas participaram e os professores no decorrer de suas aulas realizaram debates, trouxeram vídeos, construíram cartazes e confeccionaram mosquitos com material reciclável juntamente com os alunos para expor nas salas de aula. Foi realizada também, uma caminhada no pátio da escola e no bairro procurando os focos do mosquito. Na caminhada do bairro foram distribuídos panfletos para a comunidade e os alunos foram passando as informações quanto a prevenção, os sintomas da pessoa com o vírus e o combate contra o mosquito Aedes Aegypti, informações essas que adquiriram em sala de aula.

Semana do Meio Ambiente da E.M.E.F. Getúlio Vargas

Entre os dias 06 e 10 de junho realizamos na E.M.E.F. Getúlio Vargas a Semana do Meio Ambiente. A programação envolveu todas as turmas dos dois turnos, pessoas da comunidade e professores. Esta semana foi organizada com a ajuda dos alunos do Com- vida. Na abertura tivemos uma hora cívica, onde teve apresentações da paródia Peixe Vivo e teatro com os alunos da Com- Vida. Também foi lido uma mensagem de preservação e conscientização sobre o meio ambiente.Neste mesmo dia foi dada a largada para a gincana ecológica que aconteceu no decorrer da semana. No encerramento da Semana do Meio Ambiente, no turno da manhã, os alunos assistiram uma palestra com o tema resíduos sólidos com a professora Andreza.  Logo após os alunos visitaram as exposições de trabalhos realizados durante a semana. Esta semana do meio ambiente foi muito importante … Continua

Programação da Semana do Meio Ambiente E.M.E.F.Getúlio Vargas

CRONOGRAMA SEMANA DO MEIO AMBIENTE  E.M.E.F. GETÚLIO VARGAS DATA                                    ATIVIDADES *06/06   -Abertura da Semana do Meio Ambiente e início da gincana ecológica. -Hora cívica: Mensagem sobre a preservação do Meio ambiente -Paródia Peixe Vivo com a profª Valquiria e alunos do 6º ano. -Teatro com os alunos da COM-VIDA.   07/06 -Exposição dos trabalhos dos alunos. 08/06   -Quiz com os alunos da manhã e brincadeiras com resíduos com os alunos da tarde.   09/06 -Desfile de roupas com material reciclado. *10/06 -Palestra com a profª Andresa sobre resíduos; -Distribuição de fanzines no bairro. -Resultado da gincana do meio ambiente.

Agenda 21 e COM-VIDA para ação!

E.M.E.F.Getúlio Vargas – Foram 2 encontros no total de 8 horas. No nosso primeiro encontro, os alunos da COM-VIDA caminharam pela escola para identificar os principais problemas(pedras) que havia na nossa escola. Depois fizeram um caminho com cartazes onde colocaram as pedras, e em cada “pedra” escreveram um problema, onde todos que entravam na escola tinham que passar por eles. No segundo encontro, os alunos pensaram em como amenizar e resolver os problemas encontrados. Construíram então, a árvore dos sonhos bem na entrada da escola, cada maçã da árvore tem um sonho que eles almejam. Para isso, contamos com a ajuda da Profª Marcielli que pintou a árvore pra nós, e com todos os alunos, professores e funcionários que foram “obrigados” a passar no caminho com as pedra

O Arroio do nosso bairro!

Os alunos da COM-VIDA da E.M.E.F. Getúlio Vargas, do bairro Eldorado, tiveram em sala de aula uma explicação dos rios e arroios de Taquara . Depois de uma longa conversa, duvidas e perguntas, os alunos  assistiram um documentário sobre o Rio dos Sinos, o qual  se surpreenderam  com o que viram. Eles não queriam acreditar que a água que nascia tão limpinha no Caraá, ficava tão suja e poluída por causa da ação do homem. Comentamos brevemente sobre o Arroio Muller, que é o arroio do nosso bairro, e fomos fazer uma visitinha pra conhecermos esse nosso arroio. Chegando no arroio as crianças se surpreenderam com a quantidade de lixo no caminho e na beira do arroio, algo que pra eles não havia explicação pois no trecho em que  fomos não tinha moradores perto do arroio. Na semana seguinte, as … Continua

ARTIGO SOBRE RESÍDUOS

RESÍDUOS       Adriana Kirsch Schilling[1] Cálida Panzenhagen[2] Joana Laura Conte[3] Luciana Michele Martins Alves[4] Melissa Vilches Pires[5] Solange Teresinha da Silva [6] Resumo:   Este capitulo apresenta reflexões sobre o tema resíduos e suas contribuições na degradação do nosso meio ambiente. Neste tema estaremos apresentando uma abordagem compreensivo-explicativa, realizada com escolas municipais de Ensino Fundamental da cidade de Taquara/RS que possuem uma Comissão de Meio Ambiente e qualidade de Vida na escola (COM-VIDA) e um professor coordenador, sendo este ativo no Coletivo Educador de Taquara. Estas comissões possuem encontros semanais com seus professores, destes encontros foi diagnosticado o problema maior destas escolas com os resíduos. Partindo do diagnóstico, cada escola realizou sua oficina de futuro delimitando seus problemas (pedras no caminho) e possíveis resoluções destes problemas (sonhos). Logo cada escola completou sua agenda 21 deixando nela claro suas ações, bem … Continua

Desenvolvimento Práticas Resíduos na Escola Getúlio Vargas – Educação Ambiental Formal

Desenvolvimento práticas resíduos – Getúlio Vargas – Joana e Cálida Os temas ambientais têm feito parte das preocupações humanas já há algumas décadas. Qualquer reflexão a cerca dessa temática nos leva a pensar a educação ambiental como estratégia na busca de uma sociedade sustentável em todos os espaços de convivência cotidiana de nossas vidas (REIS, 2006). Dessa forma e educação ambiental vem se consolidando como prática educativa formal no espaço da Escola Municipal de Ensino Fundamental Getúlio Vargas, localizada na Rua Adalberto Pereira dos Santos nº 2955, Loteamento Eldorado no município de Taquara/RS, atendendo 218 alunos distribuídos em 10 turmas, entre educação infantil ao 9º ano, além de uma turma de 15 alunos da COM-VIDA, que desenvolvem práticas de educação ambiental na escola. Sendo assim, a escola realizou algumas atividades através de mutirão de limpeza na rua principal do bairro … Continua

Resíduos Sólidos – Introdução

Escola Getúlio Vargas – Joana e Cálida   Resíduos: O crescimento constante das populações urbanas e a industrialização resultam na geração de materiais diversos, também  a melhoria do poder aquisitivo vem acelerando a geração de resíduos sólidos, chamados popularmente de lixo que por sua vez é uma palavra derivada do latim lix, que significa cinzas ou lixívia. (BIDONE E POVINELLI, 1999) Conforme Bidone e Povinelli  (1999) inicialmente a humanidade produzi resíduos como excrementos, depois com a difusão da atividade agrícola e industrialização surgiram os restos da produção e os próprios objetos após a utilização. Os resíduos produzidos atualmente possuem diversas naturezas, sendo que no Brasil o valor médio verificado nas cidades mais populosas é a produção por ano de 180 Kg por habitante. Bibliografia: BIDONE F. R. A. e POVINELLI J. Conceitos Básicos de Resíduos Sólidos. São Carlos. EESC/USP, 1999. … Continua

Educomunicação EMEF Getúlio Vargas

  Os 15 alunos da COM-VIDA da Escola Getúlio Vargas nos últimos encontros confeccionaram fanzines de diferentes assuntos: alimentação saudável, preservação de animais, poluição ambiental e preservação da água. Também, os alunos estão confeccionando um mascote para a COM-VIDA da escola. Os fanzines foram reproduzidos e entregues para todos os alunos da escola.  

COM-VIDA para ação – EMEF Getúlio Vargas

ESCOLA: Getúlio Vargas Representante: Joana Laura Conte e Cálida COM-VIDA para ação “ A nossa agenda 21 Escolar” Pedras no caminho Sonho Ações Quando? Quem? Onde?     Resíduos     Praticar os 5 Rs: Repensar, reduzir, Recusar, Reutilizar e reciclat Sensibilizar Recolher resíduos e reaproveitar Ao longo de todo o ano Alunos, professores e comunidade escolar Escola e Bairro    

SEMANA DO MEIO AMBIENTE – ESCOLA GETÚLIO VARGAS

A Semana do Meio Ambiente da Escola Getúlio Vargas iniciou na data de 03/06/15 e se estendeu até a data de 12/06/15, foram realizadas diversas atividades que envolveram todas as turmas dos anos iniciais e finais e a COM-VIDA da escola.As atividades desenvolvidas com os anos iniciais foram: confecção de cartazes sobre os tipos de resíduos e sensibilização ambiental sobre o dia do meio ambiente , seu significado e ações que podemos realizar em benefício da natureza. Os alunos dos anos finais desenvolveram ações em parceria com a COM-VIDA: Sala Verde , onde os alunos tiveram a oportunidade de ler assuntos relacionados ao meio ambiente e debater questões pertinentes; teatro sobre o aquecimento global que foi apresentado para todos os alunos do turno da manhã; sensibilização sobre a preservação da fauna da bacia hidrográfica do Rio dos Sinos , pesquisa … Continua

Programação Semana do Meio Ambiente Escola Getúlio Vargas

Programação Semana do Meio Ambiente da Escola Getúlio Vargas:  03/06/15: Atividades com a Sala Verde 08/06/15: Atividade Esgotamento dos Recursos Naturais 09/06/15: Maquetes e apresentação fontes de geração de energia, vantagens x desvantagens ambientais 10/06/15: Preservação da Fauna da Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos 11/06/15: Teatro sobre o Aquecimento Global e Confecção de sabão ecológico 12/06/15: Degustação de bolo feito com reaproveitamento de alimentos            

ESCOLA GETÚLIO VARGAS no Projeto: Rio do Nosso Bairro

Os alunos representantes da COM-VIDA da escola Getúlio Vargas de Taquara realizaram uma caminhada pela rua principal da escola até o início do Arroio Muller recolhendo os resíduos que estavam jogados nas ruas e nas calçadas evitando a contaminação do recurso hídrico, também o objetivo da atividade foi de desenvolver o hábito de destinar corretamente os resíduos e também servir como exemplo para os moradores do bairro bem como os demais alunos da escola. A intervenção realizada pelo projeto visa a continuidade do mesmo, tanto por parte dos participantes do COM-VIDA como, e principalmente, dos alunos que participaram da atividade, que passam a exercer seu papel de educadores na transmissão do aprendizado e do conhecimento adquirido aos colegas, familiares e à sua comunidade. Posteriormente á caminhada os alunos debateram a problemática dos resíduos sólidos no bairro e confeccionaram um mapa … Continua

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