Coletivo Educador Ambiental Regional

“Aedes aegypti: um problema de saúde pública”. Parte II

A ESCOLA MUNCIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTÔNIO MARTINS RANGEL continua desenvolvendo o projeto: “Aedes aegypti: um problema de saúde pública”. Em nossas pesquisas sobre o Aedes aegypti, a reportagem do site http://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2016-09/combate-ao-aedes-aegypti-deve-ser-redobrado-na-primavera-alerta-fiocruz, nos chamou muita atenção, segue abaixo trecho da reportagem: Combate ao Aedes aegypti deve ser redobrado na primavera, alerta Fiocruz (Com a chegada da primavera e o começo da estação chuvosa em boa parte do país, os locais propícios para a criação do mosquito Aedes aegypti se multiplicam e a população deve se mobilizar para eliminar os focos. O alerta é do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). O mosquito é o vetor dos vírus da dengue, zika e chikungunya. De acordo com a pesquisadora do Laboratório de Biologia Molecular de Flavivírus do IOC/Fiocruz Denise Valle, a elevação da temperatura é outro fator que favorece a proliferação do Aedes aegypti … Continua

Relatório Final – Projeto de iniciação científica

KAUÃ VARGAS BINELLO LUANA ELISA GUIMARÃES VITÓRIA MARIA FERREIRA ALVES AS ÁGUAS DE OLHOS D’ÁGUA Relatório de pesquisa científica desenvolvido na E.M.E.F. Antônio Martins Rangel como requisito para conclusão do projeto científico As águas de Olhos D’Água. Sob orientação da professora orientadora do projeto Daiana Santos Vidal e do professor coorientador Elias Fidelles. Taquara 2016 Resumo A EMEF Antônio Martins Rangel, do distrito de Rio da Ilha, município de Taquara – RS está localizada em uma área cercada por banhados, rios e arroios. Juntam-se a isto as vertentes naturais e açudes de moradias locais. Estas riquezas possibilitaram muitos questionamentos, e por isso surgiu à ideia de construir o projeto de pesquisa sobre “importância das reservas hídricas da localidade e se com o passar dos anos houve aumento ou redução das reservas”. O projeto contou com a colaboração da comunidade escolar, … Continua

COM-VIDA para ação … Plantar árvores na escola ODS 15

Sabemos que as plantas desempenham um papel fundamental na manutenção do meio ambiente. Afinal, elas são responsáveis por absorver gás carbônico – um dos principais causadores do aquecimento global – e liberar oxigênio. Além disso, elas auxiliam na limpeza do ar, ao eliminarem vapor d’água na atmosfera, diminuindo, com isso, os danos causados pelo clima extremamente seco e quente, controlam as enchentes através da absorção da água proveniente das chuvas, mantêm a fauna silvestre e também são essenciais para a espécie humana, pois a quantidade delas no ambiente em que vivemos pode influenciar na qualidade da nossa saúde e o estilo de vida, proporcionando também alimentos. Analisando que as árvores só trazem benefícios para nós e os demais seres vivos, a COM-VIDA realizou mais uma ação, plantio de árvores pela escola e a construção de um pomar de laranjeiras, bergamoteiras, … Continua

Relatório do Projeto de Pesquisa – EMEI Vovó Mathilde

Resumo: A E.M.E.I. Vovó Mathilde traz em sua proposta pedagógica o trabalho com a Horta Escolar (projeto em parceria com a SMECE), porém observamos que nos arredores dessa começaram a aparecer alguns animais peçonhentos e também que a horta estava desproporcional a faixa etária dos alunos. Por esse motivo iniciamos um projeto de pesquisa buscando respostas para solucionar nosso problema e que nos fizesse prosseguir com o esse projeto, pois partimos da ideia de que a escola é um espaço que proporciona aos educandos a aquisição de novas aprendizagens, a formação de hábitos e atitudes, sendo necessário estimular uma alimentação saudável e variada, promovendo um contato direto com o ambiente e com o solo. Objetivo Geral: Disponibilizar uma horta escolar de fácil acesso e manejo aos alunos da escola. Metodologia: Os alunos da COM-VIDA, juntamente com as professoras realizaram um … Continua

Juntos contra o mosquito Aedes Aegypti – 2ª postagem

A turma do Pré I (turma da COM-VIDA) confeccionou um fanzine sobre a conscientização do combate ao mosquito Aedes Aegypti e as doenças que são transmitidas por ele, além disso, foram realizadas atividades lúdicas (boliche) sobre o assunto. Posteriormente, fizemos a entrega dos fanzines para os alunos da escola, funcionárias e comunidade escolar.                  

Lugar de lixo é na lixeira1

Assistimos ao vídeo musical da turma da Mônica: Lugar de lixo é na lixeira. Enquanto assistimos o filme aprendemos a musiquinha. Todos adoraram o ritmo animado da música. Alguns já aprenderam a musiquinha.

Que sujeira!

Enquanto passeávamos pelas proximidades da escola, as crianças pediram para irmos um pouco no campo, ao chegar lá ficaram muito chateados de ver lixo jogado no chão. “Que sujeira!; Eles não sabem que tem que colocar o lixo na lixeira!; Esqueceram!; Vamos ter que limpar.” Combinamos de juntar, buscamos sacos de lixo na escola e limpamos tudo. De pois todos se divertiram brincando no campo limpo.    

PLACAS Aedes

Nossos pequenos confeccionaram placas informativas . Sinalizando que não queremos o mosquito da dengue, e que não podemos deixar águas paradas. Enquanto conversávamos sobre o tema, todos colaboraram com muitas informações sobre o Aedes. Já sabem o que precisamos fazer para prevenir, proteger nossa escola e nossas casas da dengue. Colocamos as placas no jardim da frente da escola. Enquanto colocavam as placas um aluno comentou: “Muito bem, agora os adultos vão ver. vão aprender.” Neste momento passou uma senhora na calçada; “Um adulto já viu, aprendeu”.

Viva Primavera

  Em comemoração a estação mais colorida do ano, plantamos mudinhas de flores nas floreiras de pneu que colocamos na entrada da escola. Todos ficaram encantados e animados com o resultado, ao ver como ficaram lindas as floreiras.  

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