Coletivo Educador Ambiental Regional

Rio do nosso bairro- Nosso Rio, Nossa água, nossa vida (EMEF Nereu Wilhelms)

12 de abril de 2016

Por catiuscia

Entendendo a necessidade da água. Corrida em volta do campo onde no final sentiram Sede! — Entendendo a necessidade da água.
Corrida em volta do campo onde no final sentiram Sede!

Assistindo o vídeo: Água-Vida e Alegria no Semiárido (Poluição dos rios) — Assistindo o vídeo:
Água-Vida e Alegria no Semiárido (Poluição dos rios)

Confeccionando o cartaz: Nosso rio, nossa água, nossa vida — Confeccionando o cartaz:
Nosso rio, nossa água, nossa vida

Ainda percebendo a necessidade da água Desenhando na areia sobre de onde vem a água que mata nossa sede! — Ainda percebendo a necessidade da água
Desenhando na areia sobre de onde vem a água que mata nossa sede! As atividades foram iniciadas com a turminha da Tribo COM-VIDA tentando fazê-los perceber a importância da água em suas vidas.

Conscientizando para a preservação do arroio

No primeiro momento, os alunos foram desafiados a dar algumas voltas em torno do nosso campo. Ao final foram questionados sobre o que estavam sentindo, e a resposta foi:sede! Logo, desenharam com as mãos na areia algo que representasse de onde vem a água que mata nossa sede. Logo, pediram para lavar as mãos, percebendo mais uma vez a importância da água nas nossas vidas e assim iniciamos a conversa sobre a poluição dos rios.

Ao voltar para a escola, lavaram as mãos, beberam água e assistiram ao vídeo:Água, vida e alegria no Semiárido (Poluição dos Rios), conversando após, sobre os nomes dos rios e arroios da nossa cidade e sobre o arroio Tucanos, que é o arroio do nosso bairro e comentando sobre como os rios ficam poluídos e como isso afeta nossa vida. Em seguida, confeccionaram um cartaz representando um rio poluído e apresentaram nas turmas da escola falando a respeito do perigo que corremos poluindo nossos rios, que é de onde vem a água que usamos para tudo em nosso dia-dia, estimulando a todos a fazerem a sua parte.

Na mesma semana, a Tribo COM-VIDA fez uma visita para conhecer o arroio Tucanos e tiraram fotos segurando plaquinhas de conscientização para a não poluição dos rios. A partir do trabalho do grupo do COM-VIDA, toda a escola se envolveu no tema fazendo trabalhos, cartazes e estudos relacionados.

RIO DO NOSSO BAIRRO

12 de abril de 2016

Por Jaison

Nossa escola Antonio Martins Rangel é privilegiada por ser banhada por três rios (Rio da Ilha, Rio Rolante e Rio dos Sinos).

Pensando nisso os alunos da COM-VIDA pesquisaram e construíram um fôlder sobre a localização e características do Rio Rolante, com o objetivo de conhecer um pouco mais sobre o rio que está tão próximo e tão importante para a comunidade local e sem muito conhecimento para os mesmos.

pesquisa folder

Alunos pesquisando no laboratório de informática da escola

Alunos fazendo a dobra do fôlder

Depois de prontos foram distribuídos com a participação de todos (alunos e professores) da escola durante uma caminhada ecológica com o objetivo de conscientizar e preservar o rio Rolante.

Entrega do fôlder para comunidade

Rio do Nosso Bairro: Colégio Theóphilo visita Arroio Tucanos

12 de abril de 2016

Por Adriano Oliveira

No dia 29 de março os alunos da Com Vida do Colégio Municipal Theóphilo Sauer participaram do Projeto: Rio do Nosso Bairro organizado pelo Coletivo Educador Ambiental de Taquara. Os alunos visitaram o Arroio Tucanos, que é um dos 25 arroios da cidade. Os alunos verificaram o percurso do rio, sua mata siliar que em algumas partes é bem rara, e ficaram chocados ao verem algumas crianças se banhando naquele local impróprio para banho.

Com os dados e fotos do local foi realizado um painel com dados históricos e curiosidades sobre a atividade no arroio. Também complementamos o trabalho fazendo uma apresentação na escola para os alunos sobre a importância de cuidar de nossas águas.

IMG_20160412_092857665[1] — Painel confeccionado pelos alunos

Arroio Tucanos – EMEF 17 de Abril

12 de abril de 2016

Por edemar

Entre os dias 21 de março a primeiro de abril, a COM-VIDA da Escola Municipal de Ensino Fundamental 17 de abril, em parceria com as professoras de Português, Ciências, História e Geografia, organizou várias atividades pedagógicas com o objetivo de desenvolver a consciência hídrica da comunidade escolar.

No dia 22 de março durante as aulas de Português e ciências visitamos as margens do Arroio Tucanos. Iniciamos nossa caminhada partindo da escola até a ponte que da acesso ao Rio da Ilha. No local, a professora Elise chamou a atenção dos alunos, sobre a urgência de tomarmos novas atitudes com o meio ambiente, falando da necessidade da recuperação da mata ciliar do arroio. Após, seguimos a caminhada pelas margens do arroio, onde observou-se, no local, uma erosão com maior proporção, em relação ao ano anterior. Segundo a professora Elise, “consequência direta dos atos inconsequentes do homem. Já a COM-VIDA chamou a atenção dos alunos para a grande quantidade de lixo acumulado as margens do Arroio e da importância de preservar o meio ambiente.

Já as professoras Daniela e Emily através da interdisciplinaridade relacionaram o tema ao conteúdo da grade curricular e desenvolveram atividades utilizando a memória e os pontos de referência. A professora Elise desenvolveu com os 6º anos filtros, salientando a necessidade do uso consciente da água. Para encerrar as atividades a COM-VIDA desenvolveu um cartaz, situando a escola no bairro e conscientizando a comunidade escolar sobre a importância do Arroio e os cuidados que devemos ter com ele e o Meio Ambiente.

Mapa do Bairro construído pela COM-VIDA – Referência (Escola – Arroio)

Reflexão ao lado da ponte de acesso a Rio da Ilha – Tema: Erosão.

Alunos da COM-VIDA construindo mapa do Bairro.

Professora Elise falando sobre Erosão e mata ciliar.

Professora Emily trabalhando o tema Memória.

Trabalho realizado em História – Memória.

Aluno do 6º ano construindo croqui utilizando os pontos de referência.

Professora Daniela ministrando uma aula expositiva sobre o Arroio Tucanos.

Rio do Nosso Bairro

12 de abril de 2016

Por Nadia

No dia 29 de março a turma da COM-VIDA e as professoras visitaram a nascente localizada no terreno da nossa escola, sendo que essa deságua no Rio Gravataí. Durante a visita a nascente os alunos foram questionados sobre o lixo encontrado na sua proximidade e da importância de preservar o meio ambiente. Na sala de aula foram realizadas as seguintes atividades: confecção de cartaz com fotos das crianças em piscina, praia, etc. e a produção de um móbile com gotinhas.

Nesta mesma semana organizamos uma atividade relacionada as sensações, “Mural das Sensações”, onde as crianças tiveram contato com água em diferentes temperaturas. Após a participação de todos os integrantes da COM-VIDA, foi organizado um momento de enraizamento para a turma do Maternal II, onde esses também participaram da atividade das sensações e para finalizar foi deixado um recadinho para eles sobre a importância da água e de sua economia.

WP_20160328_14_50_33_Pro — Visita a nascente.

WP_20160330_14_23_19_Pro — Atividade “Mural das Sensações”. Alunos da COM-VIDA participando.

WP_20160330_14_45_27_Pro — Atividade de enraizamento realizada com a turma do Maternal II.

WP_20160330_14_50_24_Pro — Aluno da turma do Mater II participando da atividade.

O Arroio do nosso bairro!

11 de abril de 2016

Por Cálida

Os alunos da COM-VIDA da E.M.E.F. Getúlio Vargas, do bairro Eldorado, tiveram em sala de aula uma explicação dos rios e arroios de Taquara .

Depois de uma longa conversa, duvidas e perguntas, os alunos assistiram um documentário sobre o Rio dos Sinos, o qual se surpreenderam com o que viram. Eles não queriam acreditar que a água que nascia tão limpinha no Caraá, ficava tão suja e poluída por causa da ação do homem.

Comentamos brevemente sobre o Arroio Muller, que é o arroio do nosso bairro, e fomos fazer uma visitinha pra conhecermos esse nosso arroio. Chegando no arroio as crianças se surpreenderam com a quantidade de lixo no caminho e na beira do arroio, algo que pra eles não havia explicação pois no trecho em que fomos não tinha moradores perto do arroio.

Na semana seguinte, as crianças se propuseram a confeccionar cartazes e passar nas outras salas de aula para divulgar o que fizeram, explicar o que estava acontecendo com o nosso arroio e como devemos agir daqui pra frente, visando um arroio mais limpo e preservado, assim como toda a água do nosso planeta.

Nessa ação estavam envolvidos os alunos da COM-VIDA , alguns professores, a direção e um vizinho da escola que foi com os alunos mostrar o caminho do arroio. Aproximadamente 25 pessoas.

No caminho para o Arroio encontramos restos de materias de construção descartados incorretamente!

Alunos confeccionando os cartazes sobre o Arroio Muller!

Apresentação do trabalho realizado nas demais turmas da escola!

Cartazes expostos para toda a comunidade ver!

Rio do Nosso Bairro – Rosa Elsa Mertins

11 de abril de 2016

Por daione

Os Quinze alunos da COM-VIDA, Guardiões da Vida Verde, fizeram visita ao arroio Santa Rosa. Iniciamos nossa caminhada no interior da escola, onde pontuaram a destruição do meio ambiente, a poluição e odores.
Durante está caminhada os Guardiões apontaram compromisso com o meio ambiente, na escola, na suas casas e no bairro. Posteriormente, foram convidados a andar perto da margem do arroio, reforçando a conscientização hídrica.

A poluição foi o ponto marcante nesta caminhada ecológica, assim como a erosão e o desmatamento. Também salientaram a importância da água potável para todos os seres. Ao retornar para a escola os alunos tiveram um bate papo com as 3 turmas de 6°ano.

Arroio Santa Rosa - Interior da Rosa Elsa Mertins — Arroio Santa Rosa – Interior da Rosa Elsa Mertins

Semana de Combate ao Aedes Aegypti – 04 a 08 de abril

8 de abril de 2016

Por Graça

Escola Emílio Leichtveis – EMEL. Foram dois encontros seguidos, com duração de 6 horas onde, no primeiro, os alunos da COM-VIDA assistiram a um vídeo informativo referente a Dengue, confeccionaram mosquitos da dengue utilizando palitos de picolé, tinta têmpera e cartolina e também uma mosquitoeira utilizando garrafas pet, além de um cartaz referente ao assunto para exposição no corredor de entrada da escola.
Os alunos também fizeram um vídeo no qual ensinam a fazer uma mosquitoeira.
Esse vídeo foi postado no You Tube em: https://www.youtube.com/watch?v=y7aK7L8Zu4s e no facebook da escola.
No segundo encontro, após os intervalos de cada turno, alunos de todos os anos (200, aproximadamente), acompanhados de seus professores, bem como equipe diretiva, pedagógica e setores, foram recepcionados na sala de vídeo da escola EMEL pelos alunos da COM-VIDA para assistir ao vídeo informativo sobre a Dengue e ao vídeo feito pelos alunos da COM-VIDA ensinando a confeccionar a mosquitoeira.. Ao final, os alunos da COM-VIDA distribuíram a todos os presentes, um folder informativo para que levassem a seus familiares.

Apresentação do vídeo sobre a Dengue e do vídeo feito pelos alunos da COM-VIDA

Cartaz confeccionado pelos alunos da COM-VIDA exposto no corredor de entrada da escola

Alunos da COM-VIDA assistindo vídeo sobre a Dengue

Alunos da COM-VIDA que distribuíram os folders a todos que assistiram aos vídeos

O Rio do Nosso Bairro em Nossa Escola

4 de abril de 2016

Por Camila

EMEF ARLINDO MARTINI

No decorrer dos dias 17 de março a 04 de abril, todas as turmas da nossa escola (da pré-escola ao 5º ano) se empenharam em

realizar atividades voltadas à proposta do RIO DO NOSSO BAIRRO, cada uma em sua sala de aula, onde realizaram trabalhos muito ricos e de acordo com o objetivo desta programação, aprendendo um pouco mais sobre os rios e arroios do município de Taquara.

O grupo do COM-VIDA, organizou um mural informativo no corredor da escola sobre a hidrografia do município (arroios e rios),alguns impactos ambientais que os mesmos sofreram e como seria o rio ideal, com o objetivo de toda comunidade escolar ter mais conhecimento sobre esse assunto, assim como os visitantes que chegam à escola.

**1º e 3º ano assistindo Power Point sobre Rio dos Sinos**

As turmas do pré ao 4º ano assistiram a vídeos sobre os nossos rios e algumas destas turmas também viram apresentações de Power Point, conversaram sobre a realidade dos mesmos e a importância destes, realizando trabalhos visando à conscientização da preservação dos rios.

A turma do pré ainda ouviu a história “Não afunde no lixo”, e após construíram os cartazes RIO DOS PESADELOS (rio poluído e

Cartaz "O RIO QUE TEMOS" e "O RIO QUE QUEREMOS" — ***Cartaz “O RIO QUE TEMOS” e “O RIO QUE QUEREMOS”***

sem vida) e RIO DOS SONHOS (rio conservado, sem poluição). As turmas do 1º, 2º e 3º ano também confeccionaram cartazes, representando o RIO QUE TEMOS e o RIO QUE QUEREMOS. Os cartazes foram expostos nas salas de aula e no mural da escola.

Os alunos do 4º ano ainda realizaram produção textual sobre o Rio dos Sinos, debate sobre a importância e utilidades do rio, leitura de textos sobre Rio dos Sinos e Rio Paranhana e estudaram o conceito de hidrografia através de textos, imagens e desenho.

Jogo "TRILHANDO NO RIO" — ***Jogo “TRILHANDO NO RIO”***

A turma do 5º ano além de estudar as partes do rio, trabalharam com textos sobre o Rio Paranhana e dos Sinos e confeccionaram um jogo de trilha: TRILHANDO NO RIO, visando sensibilizar as pessoas a terem atitudes que ajudem na preservação ambiental.

Ao observar o que foi realizado, pode-se concluir que nossa escola atingiu o objetivo desta data tão importante,

***Rio dos Pesadelos e Rio dos Sonhos***

pois todos os alunos passaram a conhecer um pouco mais da hidrografia do nosso município e sua importância para cada um de nós. Apesar de não termos nenhum rio em nossa localidade, entenderam que os rios são muito importantes, e que eles devem ser bem cuidados, para o bem de todos, para conservação da vida e das espécies que vivem nestes locais. 1º e 3º ano assistindo Power Point sobre Rio dos Sinos.

Rio do Nosso Bairro

1 de abril de 2016

Por Graça

Escola Emílio Leichtveis – EMEL. Foram dois encontros, que tiveram duração de 4 horas cada. Os alunos assistiram vídeos informativos referentes a mata ciliar e a biodiversidade do Rio dos Sinos e cuidados com a água. Confeccionaram fanzines sobre diferentes formas para cuidar e economizar água e um cartaz para exposição num dos murais do corredor principal da escola.
Concluída essa etapa, o grupo fez visitação as turmas falando sobre o Rio dos Sinos e sua importância e entregaram, tanto para os alunos quanto para os professores e funcionários, um folder contendo informações, curiosidades e brincadeiras, todas relacionadas ao Rio dos Sinos. Aproximadamente 200 alunos receberam o folder e as informações dos alunos da COM-VIDA.
Finalizando, o grupo fez a visitação ao arroio ao lado da escola para verificar as condições de limpeza ou descuido

Água que vai para o arroio próximo a escola

Alunos da COM-VIDA próximos ao arroio ao lado da escola

Alunos da COM-VIDA em frente ao mural com o cartaz confeccionado

Alunos confeccionando cartaz sobre cuidados com a água para expor no mural da escola

Alunos assistindo ao desenho da Turma do Chaves: "Vamos cuidar da Água" — Alunos assistindo ao desenho da Turma do Chaves: “Vamos cuidar da Água”

EDUCOMUNICAÇÃO – Rosa Elsa Mertins

8 de dezembro de 2015

Por daione

Os 15 Alunos da COM VIDA produziram um vídeo e gravação de voz para proposta EDUCOMUNICAÇÃO. As filmagens foram realizadas nos arredores do arroio Santa Rosa.
Musica:
Tem muita gente fazendo o bem acontecer
Só depende da ajudinha feita por você.
0500 2015 001 Pra se conscientizar.
002 Pra você mudar.
003 Pra você plantar
E água economizar. AJUDA AI.
Quem recebi ganha, quem reutiliza também.
COM VIDA GUARDIÕES DA VIDA VERDE. PARECERIA ESCOLA ROSA ELSA MERTINS.

Água: Resultado da pesquisa

5 de dezembro de 2015

Por Camila

EMEF Arlindo Martini

Analisando as entrevistas

Construindo os gráficos com os resultados

Plano de ação Agenda 21 EMEI São João Batista.

5 de dezembro de 2015

Por lauras

Problemas diagnosticado:

1-Esgoto entupido com frequencia;

2-Problemas na parte eletrica da escola;

3-Melhor separação para o lixo da escola;

O que será feito?

1-Tratamento do esgoto da escola;

2- Troca da fiação d escola:

3- Utilização do lixo orgânico na lavoura da escola;

Quem fará?

Comunidade escolar, COM VIDA, apoio da mantenedoura;

Quando será feito?

Será realizado no decorrer do 2° semestre;

Porque será feito?

Será realizado as atividades para melhorar o ambiente escolar, e haver uma conscientização para um cuidado com o meio ambiente;

Como será feito?

Com o auxilio da comunidade escolar e o apoio da mantenedora e COM VIDA.

Plano de ação Agenda 21 EMEI Leonel de Moura Brizola.

5 de dezembro de 2015

Por arlete

Problemas diagnosticado:

1-Falta de área verde nos arredores da escola;

2-Problemas na parte eletrica da escola;

3-Grande quantidade de Lixo;

O que será feito?

1-Construção e reativação do espaço externo da escola;

2- Verificação da rede elétrica da escola:

3- Conscientização dos alunos sobre os problemas causados pelo lixo;

Quem fará?

Comunidade escolar, COM VIDA, apoio da mantenedoura;

Quando será feito?

Será realizado no decorrer do 2° semestre;

Porque será feito?

Será realizado as atividades para melhorar o ambiente escolar, e haver uma conscientização para um cuidado com o meio ambiente;

Como será feito?

Com o auxilio da comunidade escolar e o apoio da mantenedora e COM VIDA.

Água, um bem essencial à VIDA!

5 de dezembro de 2015

Por Camila

EMEF Arlindo Martini

Pensando em realizar atividades sensibilizadoras sobre a importância e a urgência de garantirmos que a água, um bem tão precioso e essencial a vida, não venha acabar por falta de precauções do ser humano, o grupo do COM-VIDA, ao decidir o que iriam fazer para trabalhar a temática água em nossa escola, acharam válido, para um início de conversa, contar uma história para todas as crianças da escola. Mas, qual história iriam contar??? Então, ficou decidido que o grupo mesmo iria construir a história, focando bem no tema que queriam sensibilizar a todos – a importância de economizar água. E aí está o livro pronto, sendo que a história, as ilustrações e a montagem foi realizada pelo grupo do COM-VIDA. A história “E se essas fossem as últimas gotinhas d’água?” já foi contada e os alunos adoraram e entenderam o recado que queríamos passar. Valeu o esforço!!!

Semana Interamericana da Água – EMEF Rudi Lindenmeyer

4 de dezembro de 2015

Por MARISA

Diante de tantas mudanças ocorridas no cenário mundial tantas preocupações, temos uma que se agrava a cada dia, a falta de um recurso tão precioso, NOSSA ÁGUA. Estamos em um processo de “RECUPERAÇÃO” dos nossos recursos naturais, que estão sofrendo com as ações do Homem. A escola vem como o vínculo para agregar novos olhares, para uma conscientização e busca constante de mobilizações pela sustentabilidade. Melhorar a qualidade de vida, é a nossa principal meta, por isso fortalecemos em nossas escolas as COM-VIDAS que com suas ações buscamos um despertar para um futuro de qualidade.

Durante a reunião pedagógica foi conversado e incentivado as professoras a organizarem atividades junto com suas turmas, sendo que todas as turmas se dedicaram e realizaram seus trabalhos.

A COM-VIDA organizou cartazes de conscientização que foram apresentados nas turmas na segunda-feira, para iniciar os trabalhos.

HORTA… Colheitas de novembro

3 de dezembro de 2015

Por Camila

EMEF Arlindo Martini

Aprendendo sobre alimentação saudável na prática. Muito bom!! Os alunos adoram!!

Ações sobre a temática ÁGUA

3 de dezembro de 2015

Por Camila

EMEF Arlindo Martini

Grupo do COM-VIDA, realizando atividades para sensibilizar a escola quanto à importância de poupar ÁGUA.

Depois do livro pronto, alunos ensaiando…

Contando a história para o pré…. … para o 5º ano.

Contando a história para 1º e 2º ano.

Entrega da lembrancinha para levar para casa.

Alunos fazendo a entrevista para sabermos o quanto nossa escola está preocupada com a economia da água.

Vamos Economizar Energia Elétrica

2 de dezembro de 2015

Por machado

EMEI TIA BETE – COMVIDA E A ENERGIA ELETRICA

Na EMEI Tia Bete, os alunos da COMVIDA, realizaram diversas atividades no mês de outubro de 2015 para conscientizar a comunidade escolar para o desperdício de energia, para isso foi confeccionado um folder com dicas de economia de energia. Foram também colocados lembretes nos interruptores de como economizar energia.

Os alunos fizeram uma visita ao relógio medidor de energia, para observar o seu funcionamento durante um dia de atividades, após a visita os alunos da COMVIDA realizaram com as demais turmas da escola uma roda de conversa sobre o tema em questão, onde foi colocado duvidas e reflexões sobre a economia de energia, conforme Paulo Freire ” o “conscientizar” não pode estar desvinculado de uma ação bem concreta e eficaz”.

AÇÕES COMVIDA PARA AÇÃO 2015

1 de dezembro de 2015

Por machado

COM VIDA e AÇÕES da AGENDA 21

Durante o ano de 2015 a turma da COMVIDA composta pelos alunos do PRÉ 1, com idade entre 3 e 4 anos da EMEI TIA BETE, desenvolveram varias ações da nossa AGENDA 21 com o propósito de atingirmos a sonhada escola sustentável.

Iniciamos em abril com a revisão do nosso diagnóstico do ano de 2014 com alunos, professores, direção e funcionários, logo revisamos a nossa agenda 21 de 2014 e construímos a de 2015, como não atingimos nossos sonhos em 2014, resolvemos continuar em 2015 com a mesma.

Nossa escola tem projetos permanentes envolvendo reciclagem: Reciclando, criando e brincando, e sobre alimentação saudável :Educando com a horta escolar e a gastronomia.

Agenda 21

Nossa Agenda 21 2015

SAMSUNG CAMERA PICTURES — Construindo a nossa arvore da agenda 21

1- LIXO – Iniciamos com visita de campo nos arredores da nossa escola, e nas margens do Rio Paranhana para recolher lixo e conscientizar nossos alunos que lugar do lixo é no lixo! Construímos lixeiras para separação do mesmo, sempre com o intuito de lembrar os alunos que devemos separar o lixo, também entregamos folders nas salas de aulas, nas residências no entorno da nossa escola e enviamos através da agenda escolar para as famílias dos alunos da EMEI TIA BETE. Sempre lembrando a comunidade escolar que temos coleta seletiva todas as Quintas Feiras no bairro Santa Maria.