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Após o “Diagnóstico” dos problemas da nossa escola e da realização da “Oficina de Futuro” pela COM-VIDA, a EMEI Leonel Brizola realizou o Planejamento da Agenda 21 – 2016.

O planejamento partiu da escolha de três sonhos da nossa “Árvore dos Sonhos”, e estes foram embasados nos ODS (Objetivos do Desenvolvimento Sustentável) para a Agenda 21.

A COM-VIDA da EMEI Leonel Brizola realizou no dia 10 de maio a segunda parte da “Oficina de Futuro”.

Após uma conversa sobre como poderíamos resolver os problemas diagnosticados e listados no cartaz “Pedras no Caminho”, nós pensamos em algumas ações/sonhos que resolveriam nossos problemas! Esta conversa bastante produtiva resultou no cartaz “Árvore dos Sonhos”, que foi confeccionado com a ajuda de todos e, assim como o cartaz “Pedras no Caminho”, foi exposto na entrada da escola para que todos possam ver quais são nossos sonhos para uma escola sustentável.

Após realizar o diagnóstico dos problemas encontrados na escola, a COM-VIDA da EMEI Leonel Brizola realizou a primeira parte da “Oficina de Futuro”.

A partir de um diálogo sobre todos os problemas encontrados na escola, montamos o cartaz intitulado “Pedras no Caminho”. O mesmo foi exposto na entrada da escola para que todos pudessem ver!

No dia 3 de maio a COM-VIDA da EMEI Leonel Brizola participou da Hora do Conto: O Mundinho. A história conta a realidade de um mundo (Mundinho) onde todos os seres viviam em harmonia no meio ambiente até a chegada dos “homenzinhos”, que com muita ambição começaram a destruí-lo. Percebendo os grandes estragos que estavam provocando, deixando o Mundinho muito triste, os homenzinhos decidiram preservar aquele que era o seu lar para que tudo voltasse ao normal.

Após ouvirem a história e refletir sobre ela, a COM-VIDA realizou um passeio pela escola e identificou vários problemas, entre eles: desperdício de água e energia elétrica; lixo misturado; horta inativa; pátio com poucas árvores/sombra; desperdício de comida… Entre outros.

O RIO QUE QUEREMOS!

A COM-VIDA da EMEI Leonel Brizola realizou algumas atividades que levaram à reflexão sobre a realidade não apenas do rio do nosso bairro, como de diversos outros rios do nosso país. A partir da análise de algumas imagens de rios poluídos e também de rios limpos, as crianças perceberam como o lixo deixa o rio “feio” e os peixinhos “tristes”.

Depois da reflexão realizada num primeiro momento, as crianças tiveram a oportunidade de “limpar” o rio de uma maneira bastante lúdica, assim como, criaram um lindo painel no corredor da escola para que todos da comunidade escolar possam ver “O Rio que queremos!”, promovendo a conscientização da importância da preservação ambiental. Este é o RIO QUE QUEREMOS: Sem lixo, apenas com os peixinhos e tudo que precisam para sobreviver.