Coletivo Educador Ambiental Regional

Arquivos Mensais: novembro 2016

Revitalização da horta (ODS 2)

Por

Os alunos da COM-VIDA da EMEF Getúlio Vargas colocaram as mãos na terra e fizeram a capina nos canteiros da horta da escola que estavam desativados, cheios de mato. Além de capinar colocaram adubo e plantaram novas mudinhas de hortaliças. Para mantê-las, foi feito uma escala de duplas, onde os dias que não chove, uma dupla de alunos fica responsável por regar as plantas e verificar se esta tudo em ordem nos canteiros.

Reaproveitamento de resíduos! (ODS 12)

Por

Os alunos da COM-VIDA e os demais alunos da EMEF Getúlio Vargas, durante a campanha contra o Aedes Aegypti e a Semana do Meio Ambiente, realizaram diversas atividades de reaproveitamento de resíduos(conforme o sonho da nossa agenda 21). Assim, abriu-se um novo olhar diante do “lixo” que é colocado fora e que poderia ser muitas vezes, reutilizado e reaproveitado. Os alunos de todas as turmas da escola confeccionaram mascotes e mosquitos com materiais que seriam jogados fora, como garrafas pet, jornal, papelão, entre outros. Os novos brinquedos ficaram lindos, bem coloridos e divertidos. As atividades realizadas de reaproveitamento foram de grande importância, pois os alunos agora enxergam no lixo novos brinquedos e demais objetos  que eles mesmo podem construir e criar, sendo muito útil no dia a dia deles.      

Quem planta colhe.

Por

          ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOÃO BATISTA                                                     Rua Rockfeller, nº 800 – Bairro Empresa – Taquara RS – 3542 1171    CNPJ: 01.737.350/0001-06   Projeto: Quem planta colhe. Nome dos alunos: Cleise, Diogo, Everton, Ester, Gabriel, Gabrielly, Julia, Luis, Maria Gabriela, Pedro Henrique, Pietro, Samuel, Valentina, Vitor, Vitoria. Turma: Maternal IIA e Maternal IIB Tema: Horta comunitária; lixeiras. Justificativa: Durante um passeio pelo bairro, alguns alunos viram na casa de uma vizinha da escola uma horta com chás, mas não reconheceram que seriam chás para eles eram saladas. Por isso se destaca a proposta de pesquisarmos e construirmos uma horta de chás. Enquanto caminhávamos na calçada da escola, a quantidade de lixo que estava no chão chamou muito a atenção dos alunos. Ao chegar no campo próximo da escola ficaram escandalizados, não concordavam com a ideia de terem … Continua

Fanzine

Por

Confeccionamos os fanzines com as temáticas água e terra;           “Podemos tomar várias atitudes para evitar o desperdício, como…” “É preciso cultivar” ;                    

Horta comunitária. ODS

Por

A fim de socializar a proposta da horta, construímos uma extensão dela na calçada; uma horta comunitária de chás.                 Para sensibilizar a comunidade, registramos num painel ao lado da horta um poema do Mario Quintana; O Tempo.

Lixeiras

Por

Confeccionamos lixeiras com baldes de margarina, no total três. Uma para cada espaço que as crianças sugeriram necessário; uma para cada pracinha da escola e uma para a calçada da escola próximo da parada de ônibus.              As crianças estavam bem animadas, comentaram que agora os titios que esperam o ônibus não precisam colocar o lixo no chão.            

Plantio de Papiro e do Capim Taboa nas Margens do Arroio – COM-Vida para ação Agenda 21

Por

Durante o segundo trimestre os alunos da Com vida plantaram nas margens do arroio e construiram flutuante feitos de garrafas pet, e colocaram as mudas de Papiro Anão e Capim Taboa, as duas plantas filtram a água retirando material orgânico da água. Segundo o palestrante Dr Carlo Nascimento em sua tese de mestrado, a água do arroio Taquara, apresenta níveis altos de coliformes fecais, na qual o plantio dessas mudas tiveram a importância de sensibilizar e mobilizar a comunidade escolar sobre a importância da água potável, mostrando que a própria natureza oferece recursos para restabelecer o sistema. Os Alunos da COM-VIDA apresentaram o trabalho para todos os alunos, desde a educação infantil até o fundamental.

Revitalizando o Trecho do Arroio no Pátio da Escola – Ação Agenda 21

Por

Nossa escola encontra-se no caminho do arroio Taquara, popularmente conhecido arroio Santa Rosa, por nascer e cortar todo o bairro. Com a devastação da mata ciliar e devido ao clima com grandes chuvas o trecho que corta a escola tem apresentado alguns problemas ou seja a natureza exige seu espaço. O grupo da COM-VIDA teve um olhar de atitudes para um lugar abandonado,escuro e sombrio como eles mesmo descreveram. Além de plantar o lírio do brejo para maior fixação das margens e do plantio do papiro anão  os alunos desenharam e pintaram no muro da escola, revitalizando o local, dando cor e harmonia o ambiente.          

Conscientizar faz bem – Rosa Elsa Menrtins

Por

os alunos do com-vida e da EMEF Rosa Elsa Mertins e as turmas de sexto ao nono ano apresentaram a escola seus trabalhos sobre a coleta coletiva consciente. Campanha realizada na escola motivando os alunos a prática de boas atitudes. Debates sobre os resíduos e como podemos mudar nosso futuro com boas atitudes. As turmas criaram personagens, cenas e histórias que motivassem as ações positivas em casa. Os trabalhos foram expostos no corredor central da escola. As turmas foram convidadas a ler as histórias.

COM-VIDA para Ação – Agenda 21

Por

EMEF. ROSA ELSA MERTINS COM – VIDA    Guardiões da Vida Verde   SONHOS   METAS ODS O QUE QUANDO QUEM ONDE     1 – Revitalizar 0 arroio Santa Rosa que passa no interior da escola e embelezar com plantio de rosas   13- Tomar medidas urgentes para combater a mudança do clima e seus impactos 1 – plantio de mudas árvores 2 – plantio de plantas nos arredores do arroio 3 – caminhada ecológica para conscientizarão da limpeza das águas 1 – mês julho     2 – mês de outubro     3 – mês de outubro 1 – Com-Vida e alunos   2 – Com-Vida     3 – Com-Vida e alunos 1 – Escola     2 – Escola     3 -Bairro   2 – Alimentação saudável           3- Assegurar padrões … Continua

Prática da Agenda 21: identificação das lixeiras da escola (principal ação – ODS 12)

Por

Dentro dos problemas identificados em nossa escola ressaltou-se a falta de identificação nas lixeiras para a correta separação dos resíduos. Os alunos da COM-VIDA fizeram adesivos e colaram nas lixeiras do pátio da escola e do refeitório. Os adesivos identificam as lixeiras para resíduos orgânicos e secos, além de dar exemplos dos tipos de resíduos que se enquadra em cada um. Essa ação classifica-se no ODS 12, cujo objetivo é assegurar padrões de consumo e produção sustentáveis. Além da identificação das lixeiras os alunos ganharam folderes com a classificação dos tipos de resíduos.

Práticas das Agenda 21 – Arborização da escola – ODS 15

Por

Na semana de meio ambiente da escola a COM-VIDA juntamente com o projeto Mais Educação plantou uma muda de árvore no espaço da pracinha com o intuito de sensibilizar a todos os alunos da importância das árvores. Durante o plantio os alunos da COM-VIDA explicaram sobre a influência das árvores no clima e no ecossistema como um todo. De acordo com os problemas levantados no início do ano, a escola possui pouca arborização, e portanto, essa ação faz parte da Agenda 21 da escola, dentro do ODS 15, cujo objetivo é proteger, recuperar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater à desertificação, bem como deter e reverter a degradação do solo e a perda de biodiversidade.

Combate ao Mosquito-II parte

Por

Os alunos da COM-VIDA, saíram pela comunidade, distribuindo o jornais confeccionados pelos alunos do turno da manhã. Os jornais continham informações de como se prevenir do mosquito da dengue, os cuidados que devemos ter com os resíduos e água parada. Todos no combate ao mosquito. Os alunos da COM-VIDA, também distribuíram os jornais nas salas de aula, para os colegas levarem para casa. Fazendo com que este conhecimento chegue também aos pais. O trabalho de distribuição dos jornais, foi feito pala COM-VIDA. Tempo: 1 hora  

Educomunicação: Vídeo sobre combate ao Aedes

Por

Os alunos da Com-Vida fizeram um vídeo, na forma de paródia da música “Metralhadora” para a campanha de combate ao Aedes aegypti de nosso bairro. O vídeo foi gravado nas dependências da escola por três alunos, com o intuito de mostrar os cuidados que devemos ter em relação aos focos de água parada que são verdadeiros criadores de mosquitos, auxiliando como meio de reprodução. O vídeo também retrata as três principais doenças causadas por este vírus. O vídeo pode ser acessado no canal do YouTube da COM-VIDA do Alípio Assine já o nosso canal e fique por dentro das novidades.      

Combate ao Aedes no Alípio – parte 3

Por

No dia 18 de novembro ocorreu a celebração de Ação de Graças na nossa escola. Aproveitamos esse momento e retomamos nosso projeto de combate ao Aedes aegypti. Todos os alunos assistiram o vídeo de combate ao mosquito Aedes aegypti feito pelos alunos da COM-VIDA no início do ano. Nesse momento houve um bate-papo entre esses alunos sobre o que eles observaram de mudanças em suas casas e na vizinhança em relação ao combate dos focos do mosquito. Os alunos expuseram tudo o que colocaram em prática nesse período e os resultados positivos e negativos ao redor da escola. Os alunos da COM-VIDA salientaram que nesse período mais quente do ano a reprodução dos mosquitos aumenta, e portanto os cuidados devem ser redobrados.                  

Lírio do Brejo no arroio – Ação ODS13

Por

No segundo trimestre o Com-Vida da escola Rosa Elsa Mertins realizou mais uma ação em torno do arroio. Norteou pesquisas e palestras que visavam proteger a barranca do arroio que esta desmoronando gradativamente a cada chuva forte. O estudante de Geografia Caliel Nascimento durante sua palestra nos explicou que a mata ciliar deveria ser resgatada falou ainda, sobre a importância do Lírio do Brejo, principalmente do grande poder de fixação que suas raízes podem proporcionar nas margens do arroio. Essa planta é facilmente encontrada no bairro Santa Rosa.  Após a atividade o trabalho foi apresentado para todos os alunos da escola desde a educação infantil até o ensino fundamental.

Jornal da Escola-Todos Contra a Dengue

Por

Os alunos do 3º ano, da professora Daniely, confeccionaram um jornal com informações sobre o mosquito da dengue. Pesquisaram sobre os cuidados que devemos ter com o ambiente. Os períodos de chuva e calor estão começando, e a população deve ficar de olho com este perigo, pois prevenir ainda é o melhor remédio para evitar que o mosquito nasça, trazendo doenças a população. Os alunos fizeram um concurso na escola, para escolher o melhor desenho sobre a consciência de como se prevenir da dengue. Os alunos vencedores foram: Gabriela-4º ano, e Kauê-3º ano. Participaram do jornal, alunos do 3º, 4º e 5º anos. tempo de trabalho 4 horas.

Atividade 3 Contra o Aedes Aegypti

Por

A COM-VIDA da Leonel Brizola retomou a campanha contra o mosquito Aedes Aegypti na escola fazendo a distribuição de adesivos lembrando sobre como um simples gesto de deixar água parada pode comprometer a saúde de todos. A COM-VIDA visitou todas as turmas, deixando os adesivos e explicando seu conteúdo, bem como, orientando os colegas sobre onde poderiam colá-los!      

Atividade 2 Contra o Aedes Aegypti

Por

A COM-VIDA da Leonel Brizola aproveitou o Desfile Cívico ocorrido na nossa cidade para lembrar a população de que não devemos deixar água parada. Foram distribuídos adesivos em uma campanha contra o mosquito Aedes Aegypti. Logo, logo o calor vai aumentar e as chuvas também, por isso não podemos nos descuidar… Água parada? Nem pensar!

FANZINE – Educomunicação.

Por

A COM-VIDA da Leonel Brizola confeccionou um FANZINE sobre a importância da reciclagem, assunto muito discutido em nossos encontros. Nosso Fanzine ficou show e em breve faremos a distribuição do mesmo junto à uma campanha pela separação do lixo na escola e comunidade escolar!  

Realização:

Apoio: